Процедура оформления итогового заключения по результатам экспертизы
Скачать 0.52 Mb.
|
Коммуникативные качества личности аттестуемого. Ф.И.О. работает в тесном контакте с детьми, оказывает методическую и педагогическую поддержку и помощь коллегам, активно взаимодействует с родителями, неукоснительно соблюдает профессиональную этику общения, в любой ситуации координирует свои действия с коллегами. Учитель в совершенстве владеет свое1 (речью и профессиональной терминологией. И.О. строит отношения с детьми на доверии, уважении, требовательности и справедливости, настойчиво формирует моральные представления учащихся, способствует формированию общей культура личности, развивает демократические основы жизни детского коллектива. На уроках и во внеурочных занятиях учитель применяет коллективную, групповую и индивидуальную деятельность учащихся, способствуя тем самым формированию сплоченности, взаимопомощи, доброжелательности и позитивного влияния коллектива на отдельных учащихся. В ходе аттестационного обследования было проведено анкетирование учащихся, родителей, коллег и администрации школы. Результаты обработки данных выявили типологические особенности личностей педагога: методическая грамотность, творческий подход к обучению и воспитанию, организованность, ответственность, эрудиция. Ф.И.О. пользуется заслуженным авторитетом в коллективе. Коллеги считают И. О. творческим учителем, человеком, который располагает к общению и всегда готов поделиться своими знаниями. III. Рекомендации. 1. Учителю русского языка и литературы Ф.И.О.: - подать заявление на 1 квалификационную категорию в городскую аттестационную комиссию. 2. Администрации ОУ № , г. Буя: - рассмотреть вопрос об оснащении кабинета учителя TV, компьютером. Председатель экспертной группы (Ф.И.О.) Члены экспертной группы (Ф.И.О.) Экспертное заключение составлено « » .200 _ года. С результатами экспертизы ознакомлена (Ф.И.О.) ПРОЦЕДУРА ПРИСВОЕНИЯ ВТОРОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ По результатам экспертизы профессиональной компетентности аттестуемого и результатов его деятельности в течение 3-х последних лет экспертная группа составляет заключение установленного образца. При проведении экспертизы аттестуемый вправе сам выбирать экспертов. На основании заключения экспертной группы аттестационная комиссия выносит следующие решения: а) соответствует заявленной квалификационной категории; б) не соответствует заявленной квалификационной категории; Решение принимается на заседании аттестационной комиссии открытым голосованием большинством голосов и считается принятым, если в голосовании участвовало не менее двух третей состава аттестационной комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого. Аттестуемый имеет право лично присутствовать при принятии решения. Решение аттестационной комиссии, принимаемое в присутствии аттестуемого, сообщается ему сразу после голосования. При аттестации работника, являющегося членом аттестационной комиссии, аттестуемый в голосовании не участвует. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом. В протоколе итогового заседания аттестационной комиссии о соответствии (несоответствии) аттестуемого второй квалификационной категории решение оформляется индивидуально на каждого аттестуемого. Протоколы итоговых заседаний аттестационной комиссии подписываются председателем, зам. председателя, секретарем и всеми членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании. ОБРАЗЕЦ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | № теоретические основы экологической экспертизы и овос 17 Тема №... Организационно-правовые основы экологической экспертизы и оценки воздействия на окружающую среду (овос) 11 |  | Проблемы тестирования как формы промежуточного и итогового контроля знаний в вузе Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... |
| Требования к составу и правилам оформления представляемых на государственную... В этом случае один экземпляр имеющегося отчета и копия заключения государственной экспертизы представляются на период рассмотрения... | | Программа итогового междисциплинарного государственного экзамена... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (впо) (бакалавриат) |
| Шкалы. Процедура измерения с социологии Измерение – процедура назначения чисел или иных символов эмпирическими переменными по определенным правилам | | Правительство калининградской области Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... |
| Русский язык. Комплект 2 Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... | | Литература решение сложных заданий Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... |
| Нужные советы всем участникам егэ Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... | | Памятка для выпускников Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... |
| 1 Основная образовательная программа начального общего образования... Заключение экспертной группы по результатам аккредитационной экспертизы проведенной в муниципальном общеобразовательном учреждении... | | Портфолио Лукьяненко Татьяны Николаевны, учителя русского языка и литературы Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... |
| Материалы для подготовки к поступлению в 5-й гимназический/лицейский класс Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... | | «Принято» «Утверждено» Решением Педагогического Совета Приказом по гбоу сош №481 Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... |
| Заключение Общественной палаты Российской Федерации по результатам... Питание и здоровье детского населения. Основы рационального питания. Использование бад и пищевых добавок в питании детей | | Положение о приёмной, предметной экзаменационной и апелляционной... Государственного выпускного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения психолого – медико... |
