Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык»
Скачать 1.44 Mb.
|
| Тема 1.1. Отраслевые особенности организации (предприятия). Тема 1.2. Организационно-правовые формы деятельности организаций. Тема 1.3. Организация (предприятие) и внешняя среда. Раздел 2.Материально-техническая база организации Тема 2.1. Основной капитал организации и его роль в производстве. Износ и амортизация основного капитала. Тема 2.2. Оборотный капитал организации. Тема 2.3. Основы логистики организации (предприятия). Раздел 3. Кадры, организация, нормирование и оплата труда Тема 3.1. Персонал организации и производительность труда. Тема 3.2. Нормирование и организация оплаты труда. Тема 3.3. Формы и системы оплаты труда. Раздел 4. Основные экономические показатели деятельности организации Тема 4.1. Издержки производства и обращения. Тема 4.2. Себестоимость продукции (работ, услуг). Тема 4.3. Цена и ценообразование. Тема 4.4. Продукция предприятия и ее конкурентоспособность. Тема 4.5. Прибыль и рентабельность организации. Тема 4.6. Финансовые ресурсы организации. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.17 Статистика 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 «Информационные системы (по отраслям)». 2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла. 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 110 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 74 часов; самостоятельной работы обучающегося 36 часов. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Введение в статистику Тема 1.1. Введение в статистику Тема 1.2. Предмет, метод и задачи статистики Тема 1.3. Статистическая совокупность Тема 1.4. Статистические показатели Раздел 2.Статистическое наблюдение Тема 2.1.Этапы проведения и программно–методологические вопросы статистического наблюдения Тема 2.2. Формы, виды и способы статистического наблюдения Тема 2.3. Статистическая отчетность. Тема 2.4. Статистическое наблюдение Раздел 3. Сводка и группировка статистических данных Тема 3.1. Сводка статистических данных Тема 3.2. Группировка статистических данных Тема 3.3. Ряды распределения в статистике Тема 3.4. Сводка и группировка статистических данных Раздел 4. Способы наглядного представления статистических данных Тема 4.1. Статистические таблицы Тема 4.2. Графическое представление статистических данных Тема 4.3. Способы наглядного представления статистических данных Раздел 5. Техника расчета статистические показатели Тема 5.1. Абсолютные и относительные величины в статистике Тема 5.2. Средние величины в статистике Тема 5.3. Структурные средние Тема 5.4. Показатели вариации в статистике Тема 5.5. Техника расчета статистические показатели Раздел 6. Ряды динамики в статистике Тема 6.1. Виды и методы анализа рядов динамики Тема 6.2. Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики Тема 6.3. Ряды динамики в статистике Раздел 7. Индексы в статистике Тема 7.1. Понятие и виды статистических индексов Тема 7.2. Агрегатные и средние индексы Тема 7.3. Индексы в статистике Раздел 8. Выборочное наблюдение в статистике Тема 8.1. Основные положения теории выборочного метода наблюдения Тема 8.2. Оценка результатов выборочного наблюдения Тема 8.3. Выборочное наблюдение в статистике Раздел 9. Статистическое изучение связи между явлениями Тема 9.1. Методы изучения связи между явлениями Тема 9.2. Корреляционно – регрессионный анализ Тема 9.3. Статистическое изучение связи между явлениями Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.18 Маркетинг 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям). 2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла. 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: − использовать основные категории маркетинга в практической деятельности; − выявлять сегменты рынка; − проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения; − проводить опрос потребителей; − определять жизненный цикл товара и задачи маркетинга; − учитывать особенности маркетинга (по отраслям); − изучать и анализировать факторы маркетинговой среды, принимать маркетинговые решения; − оценивать поведение покупателей. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: − концепции рыночной экономики и историю развития маркетинга; − принципы и функции маркетинга; − сущность стратегического планирования в маркетинге; − этапы жизненного цикла продукции с особенностями маркетинга (по отраслям); − методы маркетинговых исследований; − факторы маркетинговой среды; − критерии и принципы сегментирования, пути позиционирования товара на рынке; − модель покупательского поведения; − стратегию разработки нового товара; − природу и цели товародвижения, типы посредников; − ценовые стратегии и методы ценообразования; − цели и средства маркетинговой коммуникации; − основы рекламной деятельности. 4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 70 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов; самостоятельной работы обучающегося 22 часа. 5.Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Основы маркетинга Тема 1.1. Сущность маркетинга Тема 1.2. Маркетинговая информация и маркетинговое исследование Тема 1.3. Окружающая среда маркетинга Раздел.2. Основные стратегии Тема. 2.1. Сегментирование рынка Тема. 2.2 Стратегическое планирование в маркетинге Тема. 2.3. Основы товарной политики Раздел. 3. Сбытовая функция маркетинга Тема. 3.1. Организация товародвижения Тема. 3.2. Маркетинговые коммуникации Тема. 3.3. Рекламное дело Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.20 Интеллектуальные информационные системы 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям). 2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла. 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: Цель дисциплины – формирование системных базисных знаний об Интеллектуальных Информационных Системах, познание студентами закономерностей развития информационных технологий и усвоение принципов их рационального использования. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - практически применять интеллектуальные информационные системы. знать: - аппарата интеллектуальных информационных систем; - теоретические основы для практического решения информационных проблем современности; иметь представление о функционировании многоуровневых систем в информатике. 4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов; самостоятельной работы обучающегося 30 часов. Профессиональные модули: ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем ПМ.02 Участие в разработке информационных систем ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин). Аннотация рабочей программы профессионального модуля Эксплуатация и модификация информационных систем 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и модификация информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы. 2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности. 3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения. 4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы. 5. Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы. 6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы. 7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ. 8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы. 9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией. 10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции. Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии рабочих 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин, профессиональной подготовке работников в областях, связанных с эксплуатацией и разработкой информационных систем, при наличии среднего (полного) образования. Опыт работы не требуется. 2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля: С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем; - выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы; - сохранения и восстановления базы данных информационной системы; - организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя; - обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации; - определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы; - использования инструментальных средств программирования информационной системы; - участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы; - разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы; - участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы; - модификации отдельных модулей информационной системы; - взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности. уметь: - осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации; - поддерживать документацию в актуальном состоянии; - принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге; - идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы; - производить документирование на этапе сопровождения; - осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы; - составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования; - организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции - манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных; - выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем; - использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определений стратегии развития бизнес-процессов организации; - строить архитектурную схему организации; - проводить анализ предметной области; - осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств; - оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации; - применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; - применять документацию систем качества; - применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации; знать: - основные задачи сопровождения информационной системы; - регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы; - типы тестирования; - характеристики и атрибуты качества; - методы обеспечения и контроля качества; - терминологию и методы резервного копирования; - отказы системы; восстановление информации в информационной системе; - принципы организации разно-уровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах; - цели автоматизации организации; - задачи и функции информационных систем; - типы организационных структур; - реинжиниринг бизнес-процессов; - основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения; - особенности программных средств используемых в разработке информационных систем; - методы и средства проектирования информационных систем; - основные понятия системного анализа; - национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества. 3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего – 1068 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 528 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 354 часа; самостоятельной работы обучающегося – 174 часа; учебной и производственной практики – 540 часов. 4. Содержание обучения по профессиональному модулю Раздел ПМ 01.01 . Основные этапы обработки информации в информационной системе МДК 01.01 Эксплуатация информационной системы |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины русский язык 2015 г рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |  | Рабочая программа дисциплины русский язык и культура речи степень... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» подготовлена Лазаревой Г. А., к п н., доцентом кафедры общественных... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «русский язык» Рабочая программа дисциплины «Русский язык» / сост. Н. А. Петреня – Оренбург: Индустриально-педагогический колледж | | Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» для специальностей Русский язык в учебном заведении спо является одной из основных гуманитарных дисциплин общеобразовательного цикла (образовательная... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» «Русский язык для специальностей среднего профильного образования», разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации... | | Рабочая программа учебной дисциплины дпп. Ф. 16. Русский язык с основами... Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждениЕ высшего профессионального образования |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Программа учебной дисциплины «Русский язык» При получении специальностей спо технического, естественнонаучного, социально-экономического профилей обучающиеся изучают русский... |
| Программа учебной дисциплины «Иностранный язык» Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: иностранный язык, русский язык,... | | Программа составлена в соответствии с «Примерной программой учебной дисциплины «Русский язык» Программа составлена в соответствии с «Примерной программой учебной дисциплины «Русский язык» для профессий начального образования... |
| Рабочая Программа учебной дисциплины (модуля) Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301.... | | Программа разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Русский язык» «Русский язык» для подготовки квалифицированны рабочих и служащих 35. 02. 07 «Автомеханик», одобренной и рекомендованной Департаментом... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части (Б 2) профессионального цикла студентам заочной формы... | | Новороссийский филиал Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 32 с |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гсэ цикла студентам очной формы обучения по направлению... | | Рабочая программа учебной дисциплины участники избирательного процесса Основы педагогики. Дисциплина ооп иностранный язык в правоведении помогает использовать не переведенные на русский язык зарубежные... |
