Рабочая программа составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009г.), авторской программы «Русский язык. Обучение грамоте»

Скачать 201.01 Kb.

Название	Рабочая программа составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009г.), авторской программы «Русский язык. Обучение грамоте»
страница	1/2
Дата публикации	18.07.2013
Размер	201.01 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2

Пояснительная записка.

Рабочая программа составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009г.), авторской программы «Русский язык. Обучение грамоте» для 1 класса Л.Е.Журовой и авторской программы «Русский язык» для начальной школы , разработанной С.В.Ивановым, М.В.Кузнецовой, А.О.Евдокимовой, Л.В.Петленко, В.Ю.Романовой в рамках проекта «Начальная школа ХХI века». Программа рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Программа состоит из двух взаимосвязанных курсов: «Русский язык. Обучение грамоте» и «Русский язык».

Курс «Русский язык. Обучение грамоте» является начальным этапом в системе изучения русского языка в начальной школе. Основными ценностными ориентирами курса являются:

направленность на формирование учения учиться;
направленность на понимание того, что язык представляет собой основное средство человеческого общения;
личностно-ориентированная направленность;
направленность работы не только на тренировку технической стороны чтения, но и на его осознанность.

Рабочая программа курса «Русский язык» реализует основные положения концепции лингвистического образования младших школьников.

Целями и задачами обучения русскому языку являются:

ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке;
формирование умений и навыков грамотного и безошибочного письма;
развитие устной и письменной речи учащихся;
развитие языковой эрудиции школьника, его интереса к языку и речевому творчеству.

Социокультурная цель изучения русского языка достигается решением задач развития устной и письменной речи учащихся и формированием у них основ грамотного, безошибочного письма. Научно-исследовательская цель реализуется в процессе ознакомления учащихся с основными положениями науки о языке.

Особенности обучения в 1 классе:

Основной особенностью при построении курса обучения грамоте в 1 классе является его направленность на формирование у первоклассников умения учиться. Учитывая переходный этап от дошкольного к школьному возрасту, в период обучения грамоте у первоклассников должны быть сформированы: произвольность на достаточно высоком уровне, умение планировать и контролировать собственные действия, умение сосредоточиться на поставленной педагогом задаче, активность и инициативность, умение проявлять самостоятельность в работе, умение оценивать правильность выполнения собственной работы, позитивное отношение к школе и к учебной работе.

Обучение грамоте направлено на формирование коммуникативной компетенции учащихся- развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также первоначальных навыков грамотного письма. Большое внимание уделяется формированию наглядно-образного и логического мышления учащихся. Все предметные знания дети получают не в виде готовых формулировок, а в процессе обучения. При этом первоклассники учатся новому способу мышления, постепенно переходя от наглядно-образного мышления к логическому. Это даёт возможность формировать у первоклассников важнейший компонент учебной деятельности – контроль и самоконтроль за правильностью выполнения каждого задания. В процессе обучения грамоте ученики 1 класса прежде всего учатся думать, анализировать, сравнивать, доказывать свою точку зрения.

Знания, которые получают первоклассники при обучении грамоте, закрепляются в специально разработанных играх, являющихся обязательным и важнейшим компонентом каждого урока. Это делает процесс обучения интересным и увлекательным для детей, обеспечивая в том числе мягкую адаптацию к школьному обучению.

Важнейшим ценностным ориентиром курса является его личностно-ориентированная направленность. Это достигается тем, что каждая ученая задача представлена на разных уровнях сложности: часть первоклассников овладевает решение новой учебной задачи, работая вместе с учителем, часть учеников выполнит это же задание самостоятельно, а учащиеся, наиболее успешно усваивающие материал, решают эту же учебную задачу на более сложном материале.

Программа рассчитана на проведение 5-и уроков в неделю, 165 часов в год.

Учебно-тематический план.

Русский язык. Обучение грамоте.

№ п/п	Содержание программного материала	ЗУНы	Количество часов
1	Введение. Ориентация на странице прописей. Правила посадки при письме. Отработка алгоритма действий на страницах прописей.	Учащиеся будут знать правила посадки, положение тетради на парте при письме, ручки в руке.	5 часов
2	Подготовительный период. Знакомство с рабочей строкой. Письмо коротких и длинных наклонных линий. Письмо овалов и полуовалов. Письмо элементов букв.	Учащиеся научатся ориентироваться на странице прописи, выделять на странице рабочую строку, писать элементы букв.	13 часов
3	Основной период. Письмо строчных и заглавных букв русского алфавита. Правила обозначения звуков буквами на письме. Деление слова на слои. Постановка ударения в словах.	Учащиеся должны знать: все звуки и буквы русского языка, осознавать их основные различия; правила списывания слов и предложений; как пишутся заглавные и строчные буквы и как они соединяются между собой; различие между гласными и согласными звуками и буквами Научатся: вычленять отдельные звуки в словах, определять их последовательность; слышать интонацию конца предложения, определять количество произнесённых предложений, выделять из предложения слова, определять их количество; выделять последовательность звуков слова, характеризовать каждый, строить модель звукового состава слова; оценивать качество своего письма, сравнивать самостоятельно написанное с образцом.	73 часа
	Итого.		91 час

Русский язык.

№ п/п	Содержание программного материала	ЗУНы	Количество часов
1	Фонетика и орфоэпия. Звуки речи. Согласные и гласные звуки. Различение ударных и безударных гласных звуков, звуковой анализ слова. Работа со звуковыми моделями. Деление слов на слоги. Ударение. Произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.	Учащиеся научатся различать звуки речи; выделять в совах слоги, называть ударные и безударные слоги. Различать слово и предложение, делить предложение на слова. Произносить звуки и сочетания звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.	17 часов
2	Графика и орфография. Различение звуков и букв. Обозначение на письме мягкости согласных звуков. Функции ь. Русский алфавит. Письмо слов и предложений с соблюдением гигиенических норм. Усвоение приёмов и последовательности правильного списывания текста. Ознакомление с правилами правописания и их применение: раздельное написание слов заглавная буква в начале предложения, в именах собственных обозначение гласных после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу) знаки препинания в конце предложения Письмо под диктовку слов и предложений, написание которых не расходится с их произношением.	Учащиеся научатся применять правила правописания. Будут знать название всех букв алфавита и их расположение в алфавитном порядке; обозначение твёрдости и мягкости согласных звуков; находить в словах изученные орфограммы; как правильно оформляются границы предложений; писать большую букву в именах собственных; соблюдать основное правило переноса; правильно писать ударные слоги; списывать текст и писать текст под диктовку учителя.	16 часов
3	Слово и предложение. Пунктуация. Устойчивые сочетания слов. Постановка вопросов к словам. Деление текста на предложения. Составление предложений. Восстановление деформированных предложений. Знаки препинания в конце предложения.	Учащиеся научатся различать слово и предложение, делить предложение на слова. Различать слова, обозначающие действия, признаки и предметы, задавать вопросы к словам Восстанавливать деформированные предложения. Ставить нужные знаки препинания в конце предложений.	21 час
4	Развитие речи. Овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой)	Учащиеся научатся соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета, участвовать в диалоге, учитывая разные мнения. Составлять небольшие тексты на заданную тему.	20 часа
	Итого.		74 часа

Поурочно-тематическое планирование «Русский язык. Обучение грамоте»

№	Тема урока	число
	Введение 5 часов.
1	Ориентировка на странице прописей
2	Обработка алгоритма действий на страницах прописей
3	Обработка алгоритма действий на страницах прописей.
4	Отработка понятия «слово».Проведение горизонтальных и вертикальных параллельных линий
5	Сравнение звуков. Проведение наклонных параллельных линий
	Подготовительный период 13 часов
6	Проведение наклонных параллельных и волнистых линий
7	Проведение наклонных параллельных и волнистых линий
8	Знакомство со схемой звукового состава слова. Проведение длинных наклонных линий.
9	Интонационное выделение звука в слове. Письмо полуовалов.
10	Знакомство с рабочей строкой. Письмо полуовалов.
11	Письмо полуовалов.
12	Письмо прямых вертикальных палочек.
13	Письмо прямых наклонных палочек.
14	Рисование змейки.
15	Развитие свободы движения руки. Письмо длинных вертикальных палочек с закруглением внизу.
16	Письмо коротких наклонных палочек с закруглением внизу.
17	Различение овалов и кругов. Прописывание элементов букв на рабочей строке.
18	Развитие умения ориентироваться в пространстве рабочей строки.Письмо овалов.
	Основной период 73 часа
19	Письмо заглавной и строчной букв А, а
20	Письмо заглавной и строчной букв А, а
21	Письмо заглавной и строчной букв Я, я
22	Письмо заглавной и строчной букв Я, я
23	Закрепление правил обозначения звука [а] буквами. Письмо букв а,А,я,Я
24	Письмо заглавной и строчной букв О, о
25	Письмо заглавной и строчной букв Ё, ё
26	Буква ё в начале слова. Письмо букв О,о,Ё,ё
27	Закрепление правил обозначения звуков [о] и [а] буквами. Письмо изученных букв .
28	Письмо заглавной и строчной букв У, у
29	Письмо заглавной и строчной букв Ю, ю
30	Закрепление правил обозначения звуков [у], [о] и [а] буквами. Письмо изученных букв.
31	Знакомство с буквой Э (э). Письмо заглавной и строчной букв Э, э
32	Письмо заглавной и строчной букв Э, э
33	Письмо заглавной и строчной букв Е, е
34	Закрепление правил обозначения звуков буквами.
35	Письмо строчной буквы ы
36	Знакомство с буквой И (и). Письмо заглавной и строчной букв И, и
37	Письмо заглавной и строчной букв И, и
38	Отработка написания изученных букв
39	Повторение правила обозначения гласными твёрдых и мягких согласных.
40	Письмо заглавной и строчной букв М, м
41	Письмо заглавной и строчной букв М, м
42	Письмо заглавной и строчной букв Н, н
43	Письмо заглавной и строчной букв Н, н
44	Письмо заглавной и строчной букв Р, р
45	Письмо слогов, слов с изученными буквами.
46	Письмо заглавной и строчной букв Л, л
47	Письмо заглавной и строчной букв Л, л
48	Письмо заглавной и строчной букв Й, й
49	Введение понятия «слог». Отработка написания изученных букв.
50	Отработка написания изученных букв.
51	Введение понятия «ударение». Отработка написания изученных букв.
52	Письмо заглавной и строчной букв Г, г
53	Письмо заглавной и строчной букв Г, г
54	Письмо заглавной и строчной букв К, к
55	Дифференциация букв Г, г - К, к. письмо слогов и слов с изученными буквами.
56	Письмо заглавной и строчной букв З,з
57	Письмо заглавной и строчной букв З,з
58	Письмо заглавной и строчной букв С,с
59	Сопоставление звуков [з] и [с] по звонкости-глухости. Отражение этой характеристики звуков в модели слова. Письмо слов с изученными буквами.
60	Дифференциация букв З, з - С, с. Письмо слов с изученными буквами.
61	Письмо заглавной и строчной букв Д, д
62	Письмо заглавной и строчной букв Д, д
63	Письмо заглавной и строчной букв Т, т
64	Дифференциация букв Д, д - Т, т. Письмо изученных букв.
65	Письмо слов с изученными буквами.
66	Письмо заглавной и строчной букв Б, б
67	Письмо заглавной и строчной букв Б, б
68	Письмо заглавной и строчной букв П, п
69	Письмо слов с изученными буквами.
70	Письмо слов с изученными буквами.
71	Письмо заглавной и строчной букв В, в
72	Письмо заглавной и строчной букв В, в
73	Письмо заглавной и строчной букв Ф, ф
74	Письмо заглавной и строчной букв Ф, ф
75	Письмо заглавной и строчной букв Ж, ж
76	Письмо заглавной и строчной букв Ж, ж
77	Письмо заглавной и строчной букв Ш, ш
78	Письмо слов с изученными буквами.
79	Письмо заглавной и строчной букв Ч,ч
80	Письмо заглавной и строчной букв Ч,ч
81	Письмо заглавной и строчной букв Щ, щ
82	Письмо заглавной и строчной букв Щ, щ
83	Письмо заглавной и строчной букв Х, х
84	Письмо заглавной и строчной букв Х, х
85	Письмо заглавной и строчной букв Ц, ц
86	Письмо заглавной и строчной букв Ц, ц
87	Знакомство с буквой ь. Особенности буквы ь
88	Слова с разделительным ь
89	Знакомство с буквой ъ
90	Промежуточная проверочная диагностическая работа по теме: «Звуки и буквы»
91	Закрепление написания всех букв русского алфавита

1 2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования, Примерной...		Пояснительная записка программа составлена в соответствии с требованиями... Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования...
	Г вязьмы смоленской области рабочие программы начального общего образования... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (раздел «Начальное общее образование») и на...		Пояснительная записка Программа по технологии разработана на основе... Программа по технологии разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...
	Рабочая программа предмета «Русский язык» Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования, Примерной программы начального общего образования...		Программа по предмету «Русский язык» разработана с учётом возрастных... Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...
	Рабочая программа курса «Окружающий мир» для 3 классов составлена... Ноо, Программы Министерства образования и науки рф: ноо, авторских программ В. Г. Горецкого, В. А кирюшкина, А. Ф. Шанько «Обучение...		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе... Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного...
	Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе... Примерной программы начального общего образования и авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утвержденной...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования приказ...
	Рабочая программа по окружающему миру для 1класса составлена на основе... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального...		Пояснительная записка 23 недели 9 ч.( обучение грамоте + письмо)=... Рабочая программа по курсу «Обучение грамоте» разработана на основе программы начального общего образования, утвержденной мо РФ (Москва,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы начального общего образования...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта второго поколения начального общего...
	Рабочая программа по русскому языку для 3 класса составлена на основе... Основной образовательной программы начального общего образования гбоу сош №2032, и авторской программы курса «Русский язык» для учащихся...		Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» создана на... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 года, авторской программы образовательной...

Школьные материалы