№
урока
|
дата
|
Наименование разделов темы
|
Кол-во
часов
|
Планируе-
мый
Результат
(базовый
уровень)
|
Контроль-
ный
результат
|
Задание для уч-ся
|
|
|
Виды изобразительного искусства и основы их образного языка
|
9
|
Овладение навыками графического изображе-ния карандаша-ми разной твёрдости
|
Защита рефератов по теме: создание рисунка по замыслу
|
Сбор информа-ции по данной теме
|
1
|
|
Инструктаж по технике безопасности.
Изобразительное искусство в семье пластических искусств
|
1
|
Искусство и его виды. Пластические или прост-ранствен-ные виды искусства и их деление на три группы: конструк-тивные, декоративные и изобрази-тельные
|
Свободная тема
|
Сбор информа-ции по теме
|
2
|
|
Рисунок-основа изобразительного искусства
|
1
|
Рисунок-основа мастерст-
ва художника. Творческие задачи рисунка. Виды рисунка. Зарисовка. Набросок с натуры. Рисунок как самостоя-тельное графичес-кое произведе-ние. Графичес-кие материалы и их вырази-тельные возможности. Самостоя-тельная работа карандашами разной твёрдости. Учебный рисунок
|
Зарисовка с натуры и по памяти или представле-нию отдельных травянис-тых растений или веточек (колоски, колючки, ковыль, зонтичные и другие виды). Работа карандашами разной твёрдости
|
Принести словари по изобрази-тельному искусству
|
3
|
|
Пятно как средство выражения.
|
1
|
Пятно в изобрази-тельном искусстве
|
Изображение различных состояний природы
|
Найти работы русских художни-ков о природе
|
4
|
|
Композиция как ритм пятен
|
1
|
Роль пятна в изображе-нии и его вырази-тельные возможности
|
Осенние состояние в природе: ветер, дождь, туман, яркое солнце в тени.
|
Найти работы русских художни-ков о природе
|
5
|
|
Цвет
|
1
|
Основные составные цвета. Дополни-тельные цвета.
|
Фантазий-ные изображения сказочных царств ограниченно палитрой на вариатив-ные возможнос-ти цвета: «Царство Снежной королевы», «Изумрудный город», «Розовая страна вечной молодости», «Страна золотого солнца». Работа красками
|
Чтение сказок; подбор иллюстраций сказочных изображе-ний царства, города,
|
6
|
|
Основы
цветоведения
|
1
|
Основные составные цвета. Дополни-тельные цвета. Цветовой круг. Тёплое и холодное.
|
Фантазий-ные изображения сказочных царств ограниченно палитрой на вариатив-ные возможнос-
|
Чтение сказок; подбор иллюстраций сказочных изображе-ний царства, города,
|
|
|
|
|
Цветовой контраст. Насыщен-ность цвета и его светлота.Изучение свойства цвета
|
ти цвета: «Царство Снежной королевы», «Изумрудный город», «Розовая страна вечной молодости», «Страна золотого солнца». Работа красками
|
|
7
|
|
Цвет в произведениях живописи
|
1
|
Понятия: «локальный цвет», «тон», «колорит», «гармония цвета». Цветовые отношения. Живое смешение красок. Взаимо-действие цветовых пятен и цветовая композиция
|
Изображение осеннего букета с разным настрое-нием- радость, грусть, нежность. Работа красками
|
Сбор информа-ции по теме
|
8
|
|
Объёмные изображения в скульптуре
|
1
|
Выразительные возможности объёмного изображения. Связь объёма с окружаю-щим прост-ранством и освеще-нием. Художест-венные материа-лы в скульптуре и их свойства: глина, камень,ме-талл, дерево и др.
|
Объёмные изображения животных в различных материалах: пластилин, глина, мятая бумага, природные материалы
|
Поиск информа-ции по теме
|
9
|
|
Основы языка изображения
|
1
|
Обобщение материала темы: Виды изобрази-тельного искусства, художественные материалы и их вырази-тельные возможности, художест-венное творчест-во
и художест-венное восприятие
|
Свободная тема
|
Написание реферата по теме; рисунок по замыслу
|
|
|
Мир наших вещей. Натюрморт
|
7
|
Поэтапное накопле-ние и систематизация сведений о натюрморте; овладение навыками изображе-ния натюрморта
|
Самостоя-тельный анализ работ художников в жанре натюрмор-та
|
|
10
|
|
Художественное познание: реальность и фантазия
|
1
|
Изображе-ние как познание окружаю-щего мира и отношение к нему человека. Условность и правдоподобие в изобрази-тельном искусстве. Реальность и фантазия в творческой деятельности художника. Вырази-тельные средства и правила изображе-ния.
|
Работа карандаша-ми на тему «Этот фантасти-ческий мир»
|
Написать мини -рассказ к рисунку
|
11
|
|
Изображение предметного мира -натюрморт
|
1
|
Многообразие форм изображе-ния мира вещей в истории искусства. Появление жанра натюрморта. Натюр-морт в живописи, графике, скульптуре. Плоскост-ное изображе-ние и его роль в истории искусства
|
Работа над натюрмор-том из плоских изображений знакомых предметов, например кухонной утвари. Работа красками
|
Подоб-рать из газет, открыток, журналов изображ-ния натюрмортов
|
12
|
|
Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира
|
1
|
Многообразие форм в мире. Понятие формы. Линейные, плоскост-ные и объёмные формы. Плоские геометрии-ческие тела, которые можно увидеть на основе всего многообра-зия форм. Вырази-тельность формы
|
Конструиро-вание из бумаги простых геометрических тел
|
Сбор информа-ции по теме
|
13
|
|
Изображение предмета на плоскости и линейная перспектива
|
1
|
Плоскость и объём. Перспектива как способ изображе-ния на плоскости предметов в прост-ранстве. Правила объёмного изображе-ния геометрии-ческих тел. Понятие ракурса
|
Построение конструкций из нескольких геометрических тел, выполнить зарисовки карандашом
|
Сбор информа-ции по теме
|
14
|
|
Освещение. Свет и тень
|
1
|
Освещение как средство выявления объёма предмета. Источник освещения. Понятия: свет, блик, полутень,-собствен-ная тень, рефлекс, падающая тень. Свет как средство организа-ции композиции в картине
|
Изображение геометрических тел из дерева или бумаги с боковым освещением. Работа красками
|
Сбор информа-ции по теме
|
15
|
|
Натюрморт в графике. Цвет в натюрморте
|
1
|
Цвет в живописи и богатство вырази-тельных возможностей. Собствен-ный цвет предмета и цвет в живописи. Ритм цветовых пятен. Выражение цветом в натюрморте настрое-ний и пережива-ний художника. Натюр-морт в графике. Графичес-кое изображе-ние натюрмортов. Композиция и образный строй в натюрморте: ритм пятен, пропорций, движение и покой, случай-ность и порядок. Материа-лы и инструменты;, их влияние на вырази-тельность художест-венных техник
|
Работа над изображе-нием натюрмор-та в заданном эмоциональ-ном состоянии: праздничный натюрморт, грустный, таинствен-ный и т.д. Работа красками, гуашью. Практичес-кая работа предпола-гает оттиск с аппликацией на картоне
|
Подбо-рать вырезки из газет, открыток, журналов с изображе-нием натюрмортов
|
16
|
|
Выразительные возможности натюрмортов
|
1
|
Обобщение темы. Предметный мир в изобразительном искусстве и выражение переживаний и мыслей художника, его представлений и представление окружающего мира. Выставка лучших работ
|
Экскурсия по выставке; выступления экскурсаво-дов, критиков, авторов картин
|
Оформле-ние своих творчес-ких работ
|
|
|
Вглядываясь в человека. Портрет в изобразительном искусстве
|
12
|
Изучение основ создания портреиа; освоение практических навыков партретного изображения
|
Самостоя-тельная творческая деятель-ность
|
Сбор, система-тизация материала по теме
|
17
|
|
Образ человека – главная тема искусства
|
1
|
Изображение человека в искусстве разных эпох. История возникновения портрета. Портрет как образ определённого реального человека. Выражение в портретном изображениии характера человека, его внутреннего мира
|
Свободная тема. Работа красками
|
Подоб-рать картинки и иллюстрации с образом человеа
|
18
|
|
Конструкция головы человека и её пропорции
|
1
|
Закономер-ности в конструк-ции головы человека.Большая цельная форма головы и её части. Пропорции лица человека. Средняя линия и симметрия лица. Величина и форма глаз, носа, расположение и форма рта. Подвижные части лица, мимика
|
Работа над рисунком и аппликацией по изображе-нию головы с различного соотнесёнными деталями лица (нос, губы, глаза, брови,подбо-родок, скулы и др.)
|
Сбор информа-ции по теме
|
19
|
|
Изображение головы человека в пространстве
|
1
|
Поворот и ракурс головы. Соотноше-ние лицевой и черепной части головы и шеи. Большая форма и детализа-ция. Шаровидность глаз и призматическая форма носа
|
Объёмное коструктив-ное изображение головы.Работа карандаша-ми
|
Сбор иллюстра-ций по теме
|
20
|
|
Графический портретный рисунок и выразительность образа человека
|
1
|
Образ человека в графичес-ком портрете. Рисунок головы человека в истории изобрази-тельного искусства.
|
Рисунок набросок с натуры. 1-й урок- работа карандаша-ми
|
Найти описание внеш-ности и характера литера-турного героя
|
21
|
|
Выразительность образа человека
|
1
|
Индивидуальные особенности, характер, настрое-ние. Расположение на листе. Линия и пятно.
|
2-ой урок работа в цвете
|
Найти описание внеш-ности и характера литера-турного героя
|
22
|
|
Портрет в скульптуре
|
1
|
Человек- основной предмет изображе-ние в скульптуре.Вырази-тельные возможности скульптуры
|
Работа над изображе-нием из пластилина портрета выбранного литератур-ного героя с ярко выраженным характером
|
Найти описание внешнос-ти и характера литера-турного героя
|
23
|
|
Сатирические образы человека
|
1
|
Правда жизни и язык искусства. Художест-венное преувеличение. Отбор деталей и обостре-ние образа. Сатиричес-кие образы в искусстве. Карикату-ра. Дружеский шарж.
|
Изображение сатиричес-ких образов литератур-ных героев или создание дружеских шаржей
|
Подбор иллюстраций из газет, журналов по теме
|
24
|
|
Образные возможности освещения в портрете
|
1
|
Изменения образа человека при различном освещении. Постоянс-тво формы и изменение её восприятия. Свет: направлен-ный сбоку, снизу,рас-сеянный, изображе-ние против света, контраст-ность освещения
|
Наблюдения натуры и наброски (пятном) с изображе-нием головы в различном освещении. Чёрная акварель
|
Подгото-вить рефераты на тему:-«Жизнь и твор-честв И.Е.Репина»
|
25
|
|
Портрет в живописи
|
1
|
Роль и место живописно-го портрета в истории искусства. Обобщён-ный образ человека в живописи Возрожде-ния, в 16-19 и 20 в.в.
|
Зарисовки композиций портретов с натуры в карандаше
|
Сбор информа-ции по теме
|
26
|
|
Роль цвета в портрете
|
1
|
Цветовое решение образа в портрете. Цвет и тон. Цвет и освещение. Цвет как выражение настрое-ния и характера героя портрета. Цвет и живопис-ная фактура
|
Работа над созданием автопортрета или портрета близкого человека (члена семьи, друга)
|
Подоб-рать материал на тему: «Великие портре-тисты»
|
27
|
|
Великие портретисты (обобщение темы)
|
1
|
Выражение творческой индиви-дуальности художника в созданных им портрет-ных образах. Чтение докладов и рефератов по теме четверти
|
Презентация работ-портретов; отчёт по рефератам, их анализ и оценка
|
Оформле-ние своих творче-ских работ
|
|
|
Человек и пространство в изобразительном искусстве
|
5
|
Теорети-ческие основы о видах, жанрах, изображе-ния в изобрази-тельном искусстве; закрепле-ние практичес-ких навыков изобрази-тельной деятельности при создании творческих работ
|
Работа карандашом, с палитрой; аппликация, графика; индивидуаль-ное и коллектив-ное творчество
|
Поиск, обработ-ка и система-тизация материа-ла
|
28
|
|
Жанры в изобразительном искусстве
|
1
|
Предмет изображе-ния и картина мира в изобрази-тельном искусстве. Изменения видения мира в разные эпохи
|
Жанры в изобрази-тельном искусстве. Портрет. Натюрморт. Пейзаж. Тематичес-кая картина: бытовой и тематичес-кий жанр
|
Проил-люстриро-вать в словарях жанры ИЗО
|
29
|
|
Изображения пространства
|
1
|
Виды перспекти-вы в изобрази-тельном искусстве. Вид перспекти-вы, как средство выражения, вызванное определён-ными задачами. Отсутст-вие изображе-ния прост-ранства в искусстве Древнего Египта. Движение фигур в прост-ранстве. Ракурс в искусстве Древней Греции
|
Постранст-во иконы, его смысл. Потреб-ность в изображении глубины пространст-ва,откры-тие правил линейной преспективы в искусстве Возрождения. Понятие точки зрения.Перс-пектива как изобрази-тельная грамота
|
Продол-жить работу со словарями и энциклопедической литературой по ИЗО
|
30
|
|
Правила линейной преспективы
|
1
|
Перспектива как учение о способах передачи глубины прост-ранства.
|
Изображение уходящей вдаль аллеи с соблюдением првил преспективы
|
Сбор информа-ции по теме
|
31
|
|
Правила воздушной перспективы
|
1
|
Плоскость картины. Точка зрения. Горизонт и его высота. Уменьше-ние удалённых предметов перспек-тивные сокращенияТочка схода. Правила воздушной перспекти-вы и изменения контраст-ности
|
Изображение уходящей вдаль аллеи с соблюдением првил преспективы
|
Сбор информа-ции по теме
|
32
|
|
Пейзаж- большой мир. Организация изображаемого пространства
|
1
|
Пейзаж как самостоя-тельный жанр в искусстве. Превраще-ние пустоты в древний китайский пейзаж. Эпический и романти-ческий пейзаж Европы. Огромный и легендар-ный мир. Роль выбора формата. Высота горизонта.
|
Работа над изображе-нием болшого эпического пейзажа «Дорога в большой мир», «Путь реки» и пр. Выполнение задания может быть как индивидуальным , так и коллектив-ным с использова-нием аппликации для изображения уходящих планов и наполнения их деталями
|
Собрать иллюстра-ции с изображе-нием пейзажей
|
33
|
|
Пейзаж- настроение. Природа и художник
|
1
|
Природа как отклик пережива-ний художника. Многообразие форм и красок окружающего мира. Изменчи-вость состояния природы в течение суток. Освещение в природе: утро, вечер, сумрак, туман, полдень. Роль колорита в пейзаже
|
Пейзаж- настроение. Работа по представле-нию памяти с предвари-тельным выбором яркого личного впечатления от состояния в природе. Изменчивые и яркие цветовые состояния весны
|
Выпол-нить наброски пейзажа улиц города с натуры
|
34
|
|
Городской пейзаж
|
1
|
Разные образы города в истории искусства и в российском искусстве 20 в.
|
Работа над графической композицией «Городской пейзаж», «Мой город». Коллектив-ная работа путём аппликации отдельных изображений в общую композицию после предварительного эскиза.
|
Подгото-вить доклады о работах художни-ков- пейзажис-тов
|
35
|
|
Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл
|
1
|
Обобщение материала года. Значение изобрази-тельного искусства в жизни людей.
|
Выставка лучших работ учащихся за учебный год
|
Оформле-ние своих творчес-ких работ
|
|
|
всего
|
35
|
|
|
|
