Программа дисциплины «Иностранный язык (немецкий)»  для направления 032700. 62 «Филология»

6Содержание дисциплины

• 
  Обучающийся может понятно высказываться на знакомые темы, используя базовые грамматические структуры и ограниченную по объему общеупотребительную лексику.
  
• 
  Обучающийся может эффективно участвовать в диалогах, решая элементарные коммуникативные задачи. При этом обсуждаются простые темы, не требующие детальной аргументации.
  

• 
  Обучающийся понимает общее содержание и важнейшие детали небольших по объему письменных текстов. Тексты соответствуют изучаемой тематике, содержат основные грамматические структуры и общеупотребительную лексику, объем которой еще ограничен.
  
• 
  Обучающийся умеет пользоваться важнейшими информационными средствами (например, справочными изданиями).
  

• 
  Обучающийся может в пределах еще ограниченного запаса общеупотребительной лексики высказываться письменно и использовать при этом важнейшие грамматические структуры при построении своего текста.
  

• 
  Обучающийся понимает относительно небольшие по объему звучащие тексты (время звучания 3-5 мин.). Тексты содержат лишь базовые грамматические структуры и ограниченную по объему общеупотребительную лексику
  

• 
  Обучающийся может понятно высказываться, используя базовые грамматические структуры и ограниченную по объему общеупотребительную лексику.
  
• 
  Обучающийся может эффективно участвовать в диалогах, решая соответствующие коммуникативные задачи. При этом обсуждаются простые темы, не требующие детальной аргументации.
  
• 
  Обучающийся может формулировать собственные проблемы, желания, мнения и реагировать на чужие.
  

• 
  Обучающийся понимает общее содержание и важнейшие детали небольших по объему письменных текстов. Тексты соответствуют изучаемой тематике, содержат основные грамматические структуры и общеупотребительную лексику, объем которой еще ограничен.
  
• 
  Обучающийся умеет пользоваться важнейшими информационными средствами (например, справочными изданиями).
  

• 
  Обучающийся может в пределах еще ограниченного запаса общеупотребительной лексики высказываться письменно и использовать при этом важнейшие грамматические структуры при построении своего текста.
  

• 
  Обучающийся может понимать основное содержание текстов, более продолжительных по времени звучания (5-7 мин.). Тексты учебной тематики содержат основные структуры и тематически ограниченный общеязыковой и научный словарь.
  

• 
  Обучающийся может устно высказаться в ситуациях повседневного общения, связанных с учебой, даже тогда, когда понимание частично осложнено отсутствием необходимых языковых знаний, может пытаться реализовать коммуникативное намерение в общенаучном контексте.
  

• 
  Обучающийся может понимать как основное содержание, так и важнейшие детали письменных текстов значительного объема
  
• 
  Обучающийся может понимать общенаучные тексты в их структуре и идентифицировать важнейшие термины. Умеет пользоваться важнейшими источниками информации (справочными изданиями и т.д.).
  

• 
  Обучающийся может высказываться понятно и связанно в ситуациях повседневного общения, связанных с учебой (например, отчет стипендиата); может высказаться, пользуясь основными структурами и тематически ограниченным общеязыковым и научным словарем; недостаточное знание языковых структур может осложнить понимание текста.