Рабочая программа по учебному предмету "Литература"
Скачать 384.11 Kb.
|
| 35. | Поэма «Облако в штанах». Выражение авторской позиции в поэме средствами композиции и метафоричности художественного языка. Автобиографические черты в произведении | | | | | |
| 36. | Своеобразие любовной лирики. Анализ стихотворений «Лиличка!», «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви», «Письмо Татьяне Яковлевой» | | | | | Отрывок по выбору из стихотворения, указанного в теме |
| 37. | Тема поэта и поэзии в лирике. Анализ стихотворений «Юбилейное», «Разговор с фининспектором о поэзии», «Сергею Есенину» | | | | | |
| 38. | Заочная экскурсия в Государственный музей В.В.Маяковского в Москве на Лубянской площади | | | 1 | | |
| 39. | Классное сочинение по творчеству В.В.Маяковского | | 1 | | 1 | |
| | Литература 20-х годов XX века | 5 | 1 | 2 | 1 | |
| 40. | Литературный процесс 20-х годов XX века | | | | | |
| 41. | Поэзия 20-х годов. Героико-романтическая и трагическая концепция личности в творчестве поэтов этого времени. Поиски поэтического языка новой эпохи. | | | | | |
| 42. | Обзор прозы 20-х годов. Тема революции и гражданской войны в творчестве писателей этого периода. | | | | | |
| 43. | И.Бабель «Конармия»: трагедия человеческой души в рассказах. Язык и стиль произведения. Самостоятельный анализ рассказа «Письмо» | | 1 | 1 | 1 | |
| 44. | Е.И.Замятин «Мы». Жанр антиутопии, его особенности, развитие в русской и зарубежной литературе. Судьба личности в тоталитарном государстве (по роману «Мы») | | | 1 | | |
| | Литература 30-х годов XX века | 1 | | | | |
| 45. | Литература 30-х годов XX века. Государственное регулирование и творческая свобода художника слова. Сложность творческих поисков и писательских судеб в этот период. | | | | | |
| | А.П.Платонов | 1 | 2 | | 1 | |
| 46. | Жизнь и творчество А. Платонова. Повесть «Котлован»: социально-историческая и философская проблематика, система персонажей, метафоричность художественного мышления | | | | | |
| | М.А.Булгаков | 7 | | | | |
| 47. | Жизнь и творчество М.Булгакова. История создания, проблемы и герои романа «Мастер и Маргарита» | | | | | |
| 48. | Три мира в романе «Мастер и Маргарита». Образ Воланда. Своеобразие жанра и композиции романа. | | | | | |
| 49. | Роль Библейского сюжета в романе. Трагический образ Понтия Пилата. Тема совести. | | | | | |
| 50. | Сатирические главы романа. Анализ эпизода «Сеанс черной магии в варьете» | | 1 | | | |
| 51. | Писательский мир и его ценности в изображении Булгакова. Образ Мастера. Автор и его герой. | | | | | |
| 52. | Тема любви в романе. Образ Маргариты. Философские вопросы бытия в изображении писателя. | | | | | |
| 53. | Подробное изложение эпизода «Всадники» с творческим заданием (по роману «Мастер и Маргарита») | | 1 | | 1 | |
| | М.И.Цветаева | 2 | | | | 1 |
| 54. | Жизнь и творчество М.И.Цветаевой. Тема творчества, поэта и поэзии в лирике. Анализ стихотворений « Моим стихам, написанным так рано..», «Стихи к Блоку», «Стихи к Пушкину», «Кто создан из камня, кто создан из глины..» | | | | | |
| 55. | Тема Родины в лирике М.Цветаевой. Выразительное чтение наизусть стихотворений «Тоска по Родине! Давно..», «Стихи о Москве». Своеобразие поэтического стиля. | | | | | 1 по выбору из указанных в теме |
| | О.Э.Мандельштам | 3 | | | | 1 |
| 56. | Жизнь и творчество О.Мандельштама. Конфликт человека и эпохи в лирике поэта. Анализ стихотворения «Мы живем, под собою не чуя страны». | | | | | |
| 57. | Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике Мандельштама: « Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса..», «За гремучую доблесть грядущих веков» | | | | | |
| 58. | Лирический герой стихотворений «Я вернулся в свой город, знакомый до слез..», «Возьми на радость из моих ладоней..» | | | | | 1 по выбору из указанных в теме |
| | А.А.Ахматова | 4 | 1 | | | 2 |
| 59. | Жизнь и творчество А.А.Ахматовой. Художественное своеобразие любовной лирики. Выразительное чтение наизусть стихотворений «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью», «Проводила друга до передней» | | 1 | | | 1 |
| 60. | Судьба России и судьба поэта в стихотворениях «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Приморский сонет» | | | | | |
| 61. | Поэма «Реквием». Тема массовых репрессий и исторической памяти в поэме. Соединение личной судьбы поэта с трагедией народа. | | | | | 1 отрывок из «Реквиема» |
| 62. | Особенности жанра и композиции произведения. Библейские мотивы и образы в поэме. Тема суда времени в «Реквиеме» | | | | | |
| | М.А.Шолохов | 6 | 2 | | | |
| 63. | Жизнь и творчество М.Шолохова. История создания романа-эпопеи «Тихий Дон». Художественная объективность и тенденциозность в освещении исторических событий. Темы и проблемы, система образов в произведении. | | | | | |
| 64. | Картины гражданской войны в романе. Изображение трагедии народа. Проблема гуманизма и ее решение в произведении | | | | | |
| 65. | Судьба Григория Мелехова, путь его исканий. Средства создания образа в романе-эпопее. | | | | | |
| 66. | Женские образы в романе. Анализ эпизода «Аксинья находит ландыш» | | 1 | | | |
| 67. | Образ Дона в романе. Роль пейзажа в замысле произведения. Символизм названия. Особенности языка. | | | | | |
| 68. | Сопоставительный анализ романа-эпопеи Л.Н.Толстого «Война и мир» и романа-эпопеи М.А.Шолохова «Тихий Дон» | | 1 | | | |
| | Литература периода Великой Отечественной войны | 1 | | | | |
| 69. | Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе: поэзии, прозе, драматургии. | | | | | |
| |
Похожие:
 | Рабочая программа по учебному предмету «Литература» Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень среднего общего образования составлена на основе | | Рабочая программа по учебному предмету "литература" Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 7 класса составлена на основе Программы по литературе для 5 – 11 классов... |
 | Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень основного общего образования Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5-9 классов на уровень основного общего образования составлена на основе | | Рабочая программа по учебному предмету литература |
| Рабочая программа по учебному предмету «Литература» | | Рабочая программа по учебному предмету литература |
| Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» L класса гуо составлена на основании «Программы обучения глубоко умственно отсталых... | | Рабочая программа основного общего образования по учебному предмету «Литература» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ильинская средняя общеобразовательная школа |
| Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 6 «А» класса гбоу сош №2020 Официальные документы в образовании, 2004, №5),примерной программы основного общего образования по литературе и программы под ред.... | | Рабочая программа по учебному предмету «Технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» составлена на основе авторской программы «Технология»1-4 классы /. Лутцевой Е.... |
| Рабочая программа по учебному предмету «литература» для 9 класса на 2013-2014 учебный год Рассмотрена и рекомендована к утверждению Педсоветом мбоу васильево-Шамшевской сош №8 | | Рабочая программа по учебному предмету «литература» для 9 класса на 2013-2014 учебный год Рассмотрена и рекомендована к утверждению Педсоветом мбоу васильево-Шамшевской сош №8 |
| Рабочая программа по учебному предмету «Литература» Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (базовый уровень): В. Я. Коровина, В. П.... | | Рабочая программа по предмету «Литература», 10 класс Рабочая программа по предмету «Литература» в 10 классе составлена на основе следующих нормативных документов |
| Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» для 1 класса разработана на основе | | Пояснительная записка рабочая программа по учебному курсу «Литература» Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5 класса составлена на основе авторской программы Г. С. Меркина для 5-11 клссов... |
