Средства обучения
1. Печатные пособия:
• Народные художественные промыслы России: каталог-альбом / ассоц. «Народные художественные промыслы России» ; сост. В. П. Антонов. -М. : Интербук-бизнес, 2001.
• Художественные промыслы земли нижегородской : каталог-альбом / ред. Е. В. Шишкин, А. А. Аполлонов. - Н. Новгород, 2001.
• Декоративная роспись по дереву. Золотая Хохлома : альбом / Т. И Емельянова. - М.: Ин тербук-бизнес, 2001. - (Серия «Шедевры народного искусства России»),
• Жостово. Декоративная живопись: альбом / И. Я. Богуславская. - М.: Интербук-бизнес, 1994. - (Серия «Шедевры народного искусства России»),
• Кружева России. Вологодское кружево: альбом / М. А. Сорокина. - М.: Интербук-бизнес, 2001. - (Серия «Шедевры народного искусства России»),
• Павлопосадские шали: альбом / Н. В. Толстухина, Т. А. Полосинова. - М.: Интербук- бизнес, 2007. - (Серия «Шедевры народного искусства России»),
• Искусство. Декоративно-прикладное искусство: учебный альбом из 6 листов. - М.: Спектр, 2007.
2. Информационно-коммуникационные средства.
• Искусство Древнего Египта (СО).
• Познавательная коллекция. Сокровища мирового искусства (СО).
• Познавательная коллекция. Энциклопедия (СО).
3. Технические средства обучения.
Компьютер, мультимедийный проектор, экран проекционный, принтер, интерактивная доска, ОУО, музыкальный центр.
4. Учебно-практическое оборудование.
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления демонстрационного материала, мольберт.
Календарно-тематическое планирование
5 класс
№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Учебно-творческое задание
|
Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)
|
Вид контроля
|
Элементы дополнитель ного (необяза тельного) содержания
|
Домашнее задание
|
Информаци онное обеспечение урока (ИТК)
|
Дата
|
план.
|
факт.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
Древние корни народного искусства (8 часов)
|
1
|
Древние образы в народ ном ис кусстве
|
1
|
Урок изуче ния новых знаний
|
Традиционные образы народно го прикладного искусства - солярные знаки, конь, птица, мать-земля, дре во жизни
|
Работа над декоративной компо зицией на тему древних образов в росписи и резьбе по дереву, орнаментах народной вышивки
|
Знать символический характер народного декоратив ного искусства.
Уметь «прочитать» орнамент
|
Устный опрос. Практиче ская работа
|
Зооморфный орнамент
|
Подобрать зрительный мате риал дере вянной резьбы на избах
|
В/ф «Народ ные про мыслы». Презента ция мультимедийная «Солярные знаки»
|
7.09
|
|
2
|
Декор
русской
избы
|
1
|
Урок изуче ния новых знаний
|
Единство конст рукции и декора в традиционном русском жилище. Трехчастная структура и об разный строй избы
|
Работа над укра шением элементов избы (фронтон, наличники, причелина, лобовая дос ка) солярными знаками
|
Знать элементы декоративного убранства избы (причелина, полотенце и др.).
Уметь выстраивать
орнаментальную
композицию
|
Фронталь ный опрос. Просмотр и обсуж дение выполненных работ
|
Орнамен тальные композиции: линейная, сетчатая, рамочная
|
Найти ил люстрации интерьера крестьян ской избы
|
В/ф «На родные промыс лы». Муль тимедийная презента ция «Рус ская изба»
|
14.09
|
|
3
|
Внутренний мир русской из бы
|
1
|
Урок фор миро вания новых знаний
|
Устройство внутреннего пространства кресть янского дома, его символика. Жизненно важные центры: красный угол, печь
|
Рисунок на тему «В русской избе» (выбор компози ции, выполнение акварельного подмалевка). Выреза ние из картона предметов быта
|
Знать жизненно важные участки крестьянского дома. Уметь использо вать выразительные средства декоративно-прикладного искусства
|
Просмотр и обсуж дение выполненных работ. Беседа по те ме урока
|
«Храните ли» домаш него очага: домовой, банник
|
Составить кроссворд по прой денному материалу
|
Мультиме дийная пре зентация «Интерьер русской из бы»
|
21.09
|
|
4
|
Конст рукция, декор предме тов
народно го быта и труда
|
1
|
Комбинированный
|
Органическое единство формы и красоты в пред метах русского быта: деревянная фигурная посуда, предметы труда: прялки, вальки, рубеля
|
Вырезание из кар тона выразитель ной формы посуды или предметов труда и украшение их орнаменталь ной росписью
|
Знать названия предметов народно го быта и труда.
Уметь:
- почувствовать осо бый склад мышле ния наших предков;
- создавать объекты предметной среды
|
Творческое обсужде ние выполненных работ
|
Процесс прядения нити в ми фах разных народов. Прядение как творение мира
|
Подбор изображе ния орна ментов русской народной вышивки
|
В/ф «На родные промыслы»
|
28.09
|
|
5
|
Образы и моти вы в ор намен тах рус ской на родной вышив ки
|
1
|
Комбинированный
|
Крестьянская вышивка - хра нительница древнейших об разов и мотивов. Условность язы ка орнамента, его символиче ское значение
|
Выполнение узора вышивки на поло тенце в традициях русских мастеров с использованием орнаментального рисунка
|
Знать символику формы и цвета в орнаменте народ ной вышивки.
Уметь работать в смешанной техни ке (бумага, мелки, акварель)
|
Просмотр и обсуж дение вы полненных работ
|
|
Подобрать изображе ния людей в русских народных костюмах
|
Мультиме дийная пре зентация «Русское вышитое полотенце»
|
5.10
|
|
6
|
Народ ный празд ничный костюм
|
1
|
Урок изуче ния новых знаний
|
Народный празд ничный костюм - целостный ху дожественный образ. Северо русский и южно русский ком плект одежды
|
Выполнение эски зов народного праздничного кос тюма с использо ванием различных техник и материа лов
|
Знать крестьян ский костюм - об разная модель ми роздания. Уметь сравнивать украшения костюма и фронтона избы
|
Просмотр и обсуж дение ра бот. Эсте тическая оценка вы полненных костюмов
|
Разнообра зие форм и украшений русского народного празднично го костюма разных гу берний
|
Подобрать материал к теме «Народные праздни ки»
|
Мультиме дийная пре зентация «Народный празднич ный кос тюм»
|
12.10
|
|
7-8
|
Народ ные празд ничные обряды
|
2
|
Урок обоб щения и систематизации знаний
|
Календарные на родные праздни ки. Обрядовые действия народ ного праздника, их символиче ское значение
|
Изготовление кук лы Масленицы. Материалы: сухая трава, солома или мочало, нитки, палочка
|
Знать роль и зна чение декоративно- прикладного искус ства в укладе жизни русского народа. Уметь работать с различными мате риалами
|
Творческое обсужде ние работ
|
Обрядовые действия праздника, их символи ческое зна чение
|
Найти ил люстрации с русскими народными игрушками
|
Мультиме дийная пре зентация «Празд ничные гу лянья»
|
19.10
26.10
|
|
Связь времен в народном искусстве (8 часов)
|
9-10
|
Древние образы в совре менных народ ных иг рушках
|
2
|
Комбинированный
|
Особенности пластической формы, цветово го строя и эле ментов росписи глиняных игру шек
|
Создание игруш ки (импровизация формы) и украше ние её декоратив ной росписью в традиции одного из промыслов
|
Знать дымковскую, филимоновскую, каргопольскую игрушки.
Уметь передавать единство формы и декора в игрушке
|
Творческое обсужде ние вы полненных работ
|
Мастера русской де ревянной игрушки
|
Подоб рать иллю страции с гжельской посудой
|
В/ф «На родные промыслы. Игрушки»
|
2.11
16.11
|
|
11- 12
|
Искусст во Гже ли. Ис токи и совре менное развитие промыс ла
|
2
|
Комбинированный
|
История разви тия промысла. Разнообразие и скульптур ность посудных форм, единство формы и декора. Особенности гжельской рос писи
|
Вырезание из бу маги форм посуды (чашка, чайник, тарелка) и укра шение их роспи сью с использова нием традицион ных приёмов письма мастеров Гжели
|
Знать особенности росписи, цветового строя, главные эле менты орнамента. Уметь:
- передавать един ство формы и де кора;
- выполнять прие мы письма в манере мастеров Гжели
|
Творческое обсужде ние работ
|
«Золотая
Хохлома».
История
развития
промысла
|
Подобрать иллюстра ции с из делиями Городец ких масте ров
|
В/ф «На родные промыслы. Гжель». Мультиме дийная пре зентация «Гжель. Посуда и игрушки»
|
23.11
30.11
|
|
13
|
Искусст во Го род ца. Истоки и совре менное развитие промыс ла
|
1
|
Комбинированный
|
История разви тия промысла. Розаны и купав ки - основные элементы деко ративной компо зиции Городец кой росписи
|
Выполнение фраг мента росписи по мотивам городец- кого письма. Ма териалы: тониро ванная бумага, гу ашь, кисти
|
Знать основные приёмы городецкой росписи.
Уметь передавать единство формы и декора
|
Творческое обсужде ние вы полненных работ
|
Полхов- Майдан. Ис тория разви тия промыс ла
|
Подобрать иллюстра ции с жос товскими подносами
|
В/ф «На родные промыслы. Городецкие мастера»
|
7.12
|
| |
