Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование»
страница2/4
Дата публикации03.01.2015
Размер0.49 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4

Англосаксонский эпос «Беовульф



Отвечая на вопросы пунктов I и II плана практического за­нятия, подумайте, чем по своей пространственно-временной структуре «Беовульф» похож и чем не похож:

  • на сказку;

  • на хронику (летопись).

I. Спрессованность разных исторических эпох в эпосе как показатель устойчивости и незыблемости героического мира.

Временная перспектива эпоса.

1. Черты языческой и христианской культуры.

2. Рассказ о языческих традициях и осуждение язычества (175-188).

II. Пространство эпоса. Его точечность и неоднородность. Противопоставленные миры:

1. Постройка Хеорота как центра героического мира. Его вещность:

  • предметы обстановки (993—998);

  • описание оружия:

  • называние оружия именами собственными, Нэглинг — меч Беовульфа (2680);

  • рассказы об одержанных победах;

  • украшения, утварь.

2. Нерукотворность логова Гренделя и исхоженный путь к нему (711, 1357-1379, 1402-1417, 1493-1494, 1512-1518).

III. Модель героического пиршества как ритуального дей­ства, утверждающего незыблемость мира:

  • пиршество короля данов Хродгара;

  • пиршество во дворце гаутов (1975);

  • пиршество фризов во дворце Финна;

  • пиршество хадобардов.

Последовательность событий и этикетность поведения:

  • расположение гостей по чину;

  • появление короля, одаривание гостей (1192—1201);

  • появление королевы (614—630, 1980—1983);

  • песнь дружинного певца (89—98, 497, 867—880, 1063—1070);

  • о чем слагались песни (150—160);

  • ссылки на слышанное от предшественников (778, 838, 2172, 2684, 2693, 2772);

  • вставные рассказы, притча Хродгара о губительной силе власти (1724);

  • словесный поединок (500 и далее).

IV. Три битвы Беовульфа. Троекратность и усложнение испы­таний. Ритуальность битв и единая композиция повествования о них: сборы, поход, поединок, последствия:

  • битва с Гренделем, антигероический пир Гренделя в Хеороте как уничтожение гармонии миропорядка, «антиэтикетность» «пира наоборот», утрата вещности, натурализм, подчер­кивающий его дикость и чудовищность;

  • битва с матерью Гренделя;

  • последняя битва Беовульфа.

Способность героя эпоса к существованию в обоих противо­поставленных мирах. Связь его судьбы с судьбою народа.

V. Художественные особенности языка эпоса.

  • Постоянные эпитеты, подчеркивающие принадлежность предмета к ряду подобных.

  • Описательное называние реалий:


и

  1. Сказочно-мифологическая основа и ее историзация в «Беовульфе».

  2. Система персонажей, образ главного героя и средства героизации в поэме.

  3. Образ Гренделя в англосаксонской поэме.


Литература

  1. Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах/Ст. и коммент. О.А. Смирницкой. — С. 631—659; Ст. и коммент. А.Я. Гуревича. — С. 707-749. - М., 1975.

  2. Алексеев М.П. Литература средневековой Англии и Шотландии. М., 1984.

3. Зарубежная литература средних веков: Нем., исп., ит., англ..: Хрестоматия/Сост. Пуришев Б.И. — М., 1975. — С. 261-273.

4. Мелетинский Е.М. Введение в историческую поэтику эпоса и романа. М., 1986.

5. Мельникова Е.А. Меч и лира. Гл. 7.— Героический мир англосак­сонского эпоса.— М., 1987.— С. 167-181.
Тема № 2 (2 часа)

Творчество У. Шекспира

(«Гамлет», «Буря», «Зимняя сказка»)

  1. Периодизация творчества Шекспира. Жанровое своеобразие его драматургии. Шекспировский вопрос. Биографические данные о Шекспире, периодизация его творчества.

  2. Шекспир как исторический мыслитель: жанр исторической хроники в творчестве драматурга (общая характеристика).

  3. Проблема комического у Шекспира. Классификация комедий по идейно-художественным особенностям.

  4. Сущность трагического в драматургии Шекспира. Обобщение по трагедиям Шекспира.

  5. Особенности построения конфликта: «Гамлет», «Буря», «Зимняя сказка».


Литература
1. Шекспир У. Гамлет. Буря. Зимняя сказка (любое издание).

2.Рацкий И. Проблема трагикомедии и последние пьесы Шекспира. // Театр. 1971. № 6. С. 105-113.

3. Шекспир в мировой литературе. М., Л. 1987.

4.Шенбаум С. Шекспир. М., 1985.

5.Шведов Ю. Исторические хроники Шекспира. М., 1964.

6.Морозов М. Статьи о Шекспире. М., 1964.

7.Пинский Л. Шекспир. М., 1971.

8.Аникст А. Трагедия Шекспира «Гамлет». М., 1986.

9.Шведов Ю. Эволюция шекспировской трагедии. М., 1975.
Тема № 3 (2 часа)
1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050300....
Направление подготовки: 050300. 62 «Филологическое образование», профиль «Русский язык и литература» квалификация – бакалавр филологического...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050300. 62 «Филологическое образование»
...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки :...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Зарубежная литература и культура (XVII-XVIII веков)» с другими
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Английская драма от Шекспира до Шеридана (дисциплина по выбору студента): Учебно-методический комплекс дисциплины. Ооп 050300. 62...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Ооп направления 050300. 62 Филологическое образование», профиль «Русский язык и литература»
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс сдм. 03 Актуальные вопросы взаимодействия...
Целью курса является также выявление особенностей интегративных изысканий в области языкового анализа культурных «объектов»
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины дн(М). В 1 литература и театр...
Автор программы: Иванова Л. Л., кандидат филологических наук, доцент кафедры рялимп мггу
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconКнига и чтение в педагогическом дискурсе учебно-методический комплекс...
Педагогическое образование «Филологическое образование (бакалавриат)», форма обучения – очная
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская литература:...
Автор программы: Иванова Людмила Львовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература:...
Автор программы: Пожидаева О. В., кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов-бакалавров, обучающихся на филологическом факультете по направлению 050300....
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconЛитература для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300....
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 8 Зарубежная литература для студентов, обучающихся по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconНаправление: «050300 Филологическое образование» Магистерская программа
Цель дисциплины: в рамках расширения профессиональной компетентности магистра освоить одну из существенных констант западного интеллектуального...
Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» iconНаправление: «050300 Филологическое образование» Магистерская программа
Цель дисциплины: в рамках расширения профессиональной компетентности магистра освоить одну из существенных констант западного интеллектуального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск