Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения Белояровской средней общеобразовательной школы Топчихинского района Алтайского края Волковой Елены Владимировны 2010-2011 учебный год Уважаемые родители, учащиеся, выпускники, друзья и коллеги нашего учебного заведения!

Информация по результатам ГИА-9 (русский язык) Кол-во выпуск ников на конец учебного года Кол-во участников ГИА-9 Получили оценку «2»* Получили оценку «3»* Получили оценку «4»* Получили оценку «5»* Подтвердили годовую оценку Повысили годовую оценку Понизили годо-вую оцен-ку % качества по итогам года % качества по итогам ГИА-9 12 12 0 3 6 3 7 5 0 50 75 Информация по результатам ГИА-9 (физика) Кол-во выпуск ников на конец учебного года Кол-во участников ГИА-9 Получили оценку «2»* Получили оценку «3»* Получили оценку «4»* Получили оценку «5»* Подтвердили годовую оценку Повысили годовую оценку Понизили годовую оценку % качества по итогам года % качества по итогам ГИА-9 12 1 0 0 1 0 0 0 1 100 100 Экзамены по выбору проводились в традиционной форме из числа учебных предметов, изучавшихся в 9 классе: биология, химия, география, обществознание, литература, история, информатика и информационно-коммуникационные технологии, физическая культура. Результаты экзаменов по выбору: Предмет Учитель % сдаваших экзамен учащихся Качество в % Информатика Майер Т.И. 58 71 Обществознание Банникова Е.Б. 17 100 География Растимишин А.А. 33 25 Физкультура Арташкин И.И. 8 100 Химия Поданёва Л.Ф. 8 100 Литература Осокина Е.А. 33 100 История Банникова Е.Б. 25 100 Биология Растимишин А.А. 8 0 На «отлично» сдали 2 учащихся (Банникова И., Гейст Н.), на «хорошо» и «отлично» сдали 6 учащихся (Ганзвинд Ю., Деккерт В., Макарова И., Ташкин А., Обвинцева А., Сидорова К.). Качество знаний за экзамены составило 66,6%. Таким образом, анализ результатов государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 класса показал, что учащимися 9 классов действительно в полном объеме освоены образовательные программы основного общего образования. Особенно отрадно отметить, что качество знаний учащихся 9 класса по основным предметам (русскому языку и математике) было выше итоговой годовой успеваемости. Все учащиеся получили аттестаты об основном общем образовании, а 1 (Ганзвинд Юлия) из них получила Аттестат особого образца «За особые успехи в учении». Успеваемость учащихся 11 класса на конец года: Предмет всего На 5 На 4 На 3 % качества Математика 9 0 5 4 56 Русский язык 9 0 3 6 33 Обществознание 9 2 5 2 78 Физика 9 0 7 2 78 Биология 9 1 7 1 89 География 9 3 6 0 100 Химия 9 0 4 5 44 История 9 2 5 2 78 Немецкий язык 9 2 5 2 78 Литература 9 2 4 3 67 Информатика 9 5 4 0 100 Государственная (итоговая) аттестация учащихся 11 классов проходила только в форме ЕГЭ. Обязательными предметами для выпускников 11 классов были русский язык и математика. Следует отметить более осознанный выбор предметов для сдачи выпускниками – выбирали 2-3 предмета, необходимых для поступления в ВУЗы. Все выпускники не просто сдали ЕГЭ, но и показали по отдельным предметам хорошие результаты. Результаты ЕГЭ за 2010-2011 учебный год в сравнении Предмет Учитель Средний балл за 2010-2011 Средний балл за 2009-2010 Средний балл по району за 2010-2011 Средний балл по краю за 2010-2011 Средний балл г.Барнаул Ср.балл городские ОУ кроме Барнаула Ср. балл сельских ОУ за 2010-2011 Русский язык Шнарр Н.М. 62,00 49,00 60,41 59,20 61,01 59,97 58,09 Математика Сухорукова В.И. 45,11 33,00 43,77 44,47 44,21 44,59 44,52 Химия Поданёва Л.Ф. 46,00 - 47,57 51,71 53,38 51,80 51,02 Физика Майер Т.И. 43,33 - 47,32 47,01 45,64 47,08 47,87 Биология Растимишин А.А 44,00 - 51,33 52,23 52.29 52.03 52,27 География Растимишин А.А 64,00 - 68,33 53,88 50,74 50,34 57,58 Литература Шнарр Н.М. 62.00 - 62,00 54,93 52,23 54,86 58,24 Общество-знание Банникова Е.Б. 55,50 - 59,17 56,90 57,26 56,32 57,01 Средний балл по итогам ЕГЭ (обязательные предметы) Государственные образовательные программы по учебным предметам, несмотря на карантин по гриппу в течение учебного года, выполнены главным образом за счёт уплотнения учебного материала и использования уроков повторения. Практическая часть учебных программ за учебный год выполнена, проведение контрольных работ, лабораторных и практических работ соответствует программам. Для выполнения миссии, целей и задач всему педагогическому коллективу необходимо творчески переосмыслить достижения современной педагогической науки и осуществлять тесное сотрудничество педагогов-практиков и педагогов-ученых для внедрения в школе новых технологий и модернизировать уже известные педагогические подходы и идеи.           Коллектив школы считает, что одним из наиболее перспективных педагогических инструментов является повсеместное внедрение в образовательный процесс последних достижений в области науки: информационных, компьютерных и интернет-технологий. Актуальными для всестороннего изучения и последующего применения являются различные формы получения знаний учащимися: от игровых в младших классах до метода проектов в старших классах.           Использование современных педагогических технологий (технология критического мышления, уровневая дифференциация, тестирование, лекционно-семинарские занятия, деловые игры, уроки-практикумы, нетрадиционные уроки и т.д.) позволяет повысить эффективность учебного процесса и дать возможность полнее развивать творческие способности учащихся, в соответствии со стандартами образования. Задачи, стоящие в учебно-воспитательной деятельности перед педагогическим коллективом в 2011– 2012 учебном году.             Повышать качество образования также через реализацию следующих задач: - систематизацию накопленного дидактического материала, внедрение новых организационных форм его использования в процессе обучения; - создание банка нестандартных форм, методов, приёмов обучения, повышающих мотивацию, развивающих общеучебные умения и навыки, рефлексивные умения; - организация обмена педагогическим опытом в форме творческих отчётов, открытых уроков, видеопроектов и др.; - совершенствование системы оценки качества знаний. Совершенствование учительского корпуса «… школа требует и новых учителей. Понадобятся педагоги как глубоко владеющие психолого-педагогическими знаниями и понимающие особенности развития школьников, так и являющиеся профессионалами в других областях деятельности, способные помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя….» (Д.А.Медведев «Национальная образовательная инициатива «НОВАЯ ШКОЛА») В школе работает творческий, профессионально компетентный коллектив, который подготовлен для совершенствования содержания образования, отвечающего ФГОС.

Похожие:

	Публичный доклад директора муниципального казенного общеобразовательного... Основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор...		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35
	Доклад по итогам 2011 2012 учебного года Директора гбоу сош №51 Петроградского... Уважаемые коллеги, учащиеся, родители, представители организаций! Прошёл 2011-2012 учебный год		Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об...
	Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3		Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Вашему вниманию предоставляется возможность ознакомиться с некоторыми данными деятельности школы за прошедший год
	Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...		Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская...
	Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней... Охватывает все направления учебно-воспитательного процесса		Публичный доклад директора сош №1 за 2010-2011 учебный год Уважаемые коллеги! Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП)
	Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного...		О проведении запроса котировок на поставку учебного оборудования... ...
	Конкурс патриотической песни Горбачёвой Натальи Николаевны, директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 города...		Публичный доклад директора Государственного образовательного учреждения... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 19 февраля 2003 года: серия 77 №2037737001135
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящий доклад является отчетом о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Школа относится к учреждениям, находящимся в ведении Министерства образования и науки рф, в 2008 году школа прошла лицензирование...