Учебно-методический комплекс учебной дисциплины

Тематика курсовых работ

1. 
   «Утрата иллюзий» героями О. де Бальзака и Г. Флобера.
   
2. 
   Образ Дон Жуана и новелла П. Мериме «Души чистилища».
   
3. 
   Образ женщины-демона в творчестве П. Мериме.
   
4. 
   Роман Ф. Стендаля «Красное и черное» и трактат «О любви».
   
5. 
   Роман Ш. Бронте «Джейн Эйр» и традиции викторианской прозы.
   
6. 
   Принципы драматизации действия в прозе П. Мериме.
   
7. 
   Специфика историзма П. Мериме.
   
8. 
   Французский роман «карьеры».
   
9. 
   Традиции романа воспитания и роман «Большие надежды» Ч. Диккенса.
   
10. 
    Ч. Диккенс и сенсационный роман.
    
11. 
    Городской пейзаж в прозе французских реалистов.
    
12. 
    Философия успеха героев романов О. де Бальзака.
    
13. 
    Философские этюды О. де Бальзака.
    
14. 
    Дантовские мотивы в композиции произведений О. де Бальзака.
    
15. 
    Художественный мир Бальзака: вымысел и реальность.
    
16. 
    Система сквозных персонажей О. де Бальзака.
    
17. 
    Философско-эстетические взгляды Г. Флобера.
    
18. 
    П. Мериме и русская культура.
    
19. 
    У.М. Теккерей и романтизм.
    

Тематика дипломных работ

1. 
   Проблемы репрезентации современности в реалистическом произведении (по романам французских и английских реалистов).
   
2. 
   Эволюция психологизма в творчестве писателей-реалистов.
   
3. 
   Миметические особенности произведений писателей-реалистов.
   
4. 
   Стилевые особенности произведений Ф. Стендаля / Г. Флобера.
   
5. 
   Игровая поэтика У. М. Теккерея.
   
6. 
   Дегероизация персонажей как элемент авторской программы писателей-реалистов.
   
7. 
   Традиция романа воспитания и воспитательные традиции в текстах.
   
8. 
   Влияние Т. Карлейля на формирование реалистической программы.
   
9. 
   Проблема драматизации прозаического произведения.
   
10. 
    Разграничение понятий «драматизм» и «трагизм» в творчестве Г. Флобера.
    
11. 
    Роль публицистики и философской эссеистики в развитии реалистического метода (на конкретных примерах, с анализом произведений).
    
12. 
    Реалистическая поэтика в эволюции.
    

Контрольные вопросы к зачету

1. 
   Становление французского реализма. Полемика с романтизмом.
   
2. 
   О. де Бальзак. Этапы творческого пути.
   
3. 
   О. де Бальзак. Формирование авторской задачи (на примере одного из произведений).
   
4. 
   Критический реализм О. де Бальзака. Особенности художественной техники.
   
5. 
   Ф. Стендаль. Искусство психологического анализа.
   
6. 
   Система образов в романе Ф. Стендаля «Красное и черное».
   
7. 
   Становление мировоззрения и эстетических взглядов Ф. Стендаля.
   
8. 
   П. Мериме-романтик. Специфика творческого метода.
   
9. 
   П. Мериме-реалист. Особенности художественной техники.
   
10. 
    П. Мериме – новеллист.
    
11. 
    Г. Флобер. Проблема внеличного изображения.
    
12. 
    Г. Флобер о «мире цвета плесени».
    
13. 
    Новаторство Г. Флобера в романе «Госпожа Бовари».
    
14. 
    Г. Флобер об «утраченных иллюзиях».
    
15. 
    Викторианство в английской литературе.
    
16. 
    Становление и особенности английского реализма.
    
17. 
    Функция детских образов в творчестве Ч. Диккенса.
    
18. 
    Ч. Диккенс. Своеобразие художественного метода.
    
19. 
    Традиции романа воспитания и роман «Большие надежды» Ч. Диккенса.
    
20. 
    Снобизм и проблемы социального зла в творчестве У. М. Теккерея.
    
21. 
    У. М. Теккерей «Ярмарка тщеславия»: поэтика романа, функция Кукольника.
    
22. 
    Специфика английского женского романа (на примере любого произведения).
    
23. 
    Ш. Бронте. Проблематика романа «Джейн Эйр».
    
24. 
    «Джейн Эйр» Ш. Бронте как роман-автобиография.
    
25. 
    Э. Бронте. Поэтика романа «Грозовой перевал».
    
26. 
    Поэзия как поиск выхода из бездуховности современности (на материале английской поэзии XIX века).
    
27. 
    Английская реалистическая традиция: общие закономерности и национальная специфика.
    
28. 
    Принципы драматизации прозы (на материале английской романистики).
    
29. 
    Ирония и сатира в английской литературе.
    
30. 
    Дегероизация персонажей реалистического произведения.
    
31. 
    Роль публицистики и философской эссеистики в развитии реалистического метода.
    
32. 
    Философская основа реалистического мировосприятия и авторских исканий.
    
33. 
    Реализм. Понятие, терминологическое становление, спектр внутреннего деления.
    
34. 
    Эволюция французского реалистического письма (хронология, этапы, тенденции).
    
35. 
    Особенности и направления английской лирики середины века (А.Теннисон, Р. Браунинг, Э. Баррет-Браунинг; Д. Г. Россетти).
    
36. 
    Становление американского реалистического письма: тематика, проблематика.
    
37. 
    Творчество Г. Мелвилла. Роман «Моби Дик» и традиции жанра.
    
38. 
    Специфика реализма в романе Г. Мелвилла «Моби Дик».
    
39. 
    Г. Гейне «Германия. Зимняя сказка». Анализ произведения.
    
40. 
    Образ активной личности в немецкой драматургии.
    
41. 
    Литературная программа «Молодой Германии».
    
42. 
    Авторская программа Г. Бюхнера.