Программа дисциплины «Введение в языкознание» для направления 035800. 62 «Фундаментальная и прикладная лингвистика» подготовки бакалавра

Образовательные технологии

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Тематика заданий текущего контроля

1. 
   Язык и культура.
   
2. 
   Литературный язык и язык художественной литературы.
   
3. 
   Методы лингвистических исследований.
   
4. 
   Стилистическая дифференциация языка.
   
5. 
   Функции языка.
   
6. 
   Язык народности и язык нации.
   
7. 
   Законы развития языка.
   
8. 
   Теории происхождения языка.
   
9. 
   Процесс глобализации и перспективы развития языков.
   
10. 
    Искусственные международные языки.
    
11. 
    Мертвые языки.
    
12. 
    Классификация письменных систем.
    
13. 
    Основные этапы развития письма.
    
14. 
    Латинский алфавит: истоки, история создания.
    
15. 
    Возникновение письменности у славян. Славянские азбуки.
    
16. 
    Сравнительно-историческое языкознание.
    
17. 
    Генеалогическая классификация языков.
    
18. 
    Типологическая классификация языков.
    
19. 
    Ареальная классификация языков.
    
20. 
    Языковые универсалии.
    
21. 
    Дивергенция и конвергенция языков.
    
22. 
    Лингвистическая география.
    
23. 
    Лингвистическая карта России.
    
24. 
    Антропонимика (происхождение собственных имен людей).
    
25. 
    Топонимика (происхождение географических названий).
    
26. 
    Научная этимология и «народная» этимология.
    
27. 
    Терминология.
    
28. 
    Фразеология.
    
29. 
    Лексикография. Типы лингвистических словарей.
    
30. 
    Неологизмы в языке и речи.
    
31. 
    Актуальное членение предложения.
    
32. 
    Проблема частей речи в языкознании.
    
33. 
    Устная и письменная формы речи.
    
34. 
    Связь языкознания с другими науками.
    
35. 
    Языкознание в XXI веке.
    

1. 
   Потебня А.А. Мысль и язык. – М.: Лабиринт, 2007. – 256 с.
   
2. 
   Соссюр Ф. Общие принципы // Ф. де Соссюр. Курс общей лингвистики. – Екатеринбург. – С. 98-130
   
3. 
   Гумбольдт В. О сравнительном изучении языков применительно к различным эпохам их развития // В. Гумбольдт Избранные труды по языкознанию. - М., 1984. - С. 307-323.
   
4. 
   Мейе А. Приложение общих принципов к определению понятия индоевропейский язык // А. Мейе Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков – М. – Л., 1938. - С. 68 – 81.
   
5. 
   Гамкрелидзе Т.В. Происхождение и типология алфавитной системы письма // ВЯ. – 1988. - № 5, 6. – С. 5-35, 5 - 34
   
6. 
   Бодуэн де Куртенэ И.А. Некоторые общие замечания о языковедении и языке // Избранные труды по общему языкознанию. - М., 1963. – т. 1. -47-77.
   
7. 
   Жирмунский В.М. О синхронии и диахронии в языкознании // ВЯ. - 1958. - №5. – С. 43-53.
   
8. 
   Бенвенист Э. Природа языкового знака // Э. Бенвенист Общая лингвистика. - М., 1974. - С. 90-96
   
9. 
   Щерба Л.В. О частях речи в русском языке // Л.В. Щерба Избранные труды по русскому языку. - М., 1958. - С. 63-85.
   
10. 
    Богородицкий В.А. Наука о языке и ее положение в кругу историко-культурных наук. Общая характеристика природы языка. Вопросы чистого и прикладного языковедения // В.А. Богородицкий Лекции по общему языковедению. – М., 2010.
    
11. 
    Якобсон Р.О. Типологические исследования и их вклад в сравнительно-историческое языкознание // Новое в лингвистике. - М., 1963. - Вып. III. - С. 95-105.
    

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. 
   Языкознание как наука. Связь языкознания с другими науками.
   
2. 
   Природа и сущность языка. Язык и мышление.
   
3. 
   Происхождение языка.
   
4. 
   Перспективы формирования всеобщего мирового языка.
   
5. 
   Территориальная дифференциация языка.
   
6. 
   Социальная дифференциация языка.
   
7. 
   Литературный язык.
   
8. 
   Языковой знак.
   
9. 
   Язык как система. Основные типы отношений в языковой системе.
   
10. 
    Фонетика как наука. Устройство речевого аппарата. Физические свойства звуков.
    
11. 
    Гласные и согласные звуки. Классификации гласных звуков.
    
12. 
    Классификация согласных по длительности, участию голоса и способу образования.
    
13. 
    Классификация согласных по месту образования. Дополнительные артикуляции при образовании согласных.
    
14. 
    Звуковые законы. Звуковые процессы и грамматическая аналогия. Спонтанные фонетические изменения и вопрос о их возможных причинах.
    
15. 
    Аккомодация, ассимиляция и диссимиляция.
    
16. 
    Фонетические процессы, связанные с перестановкой, исчезновением или появлением звуков. Позиционные фонетические процессы.
    
17. 
    Фонема.
    
18. 
    Фонологическая система.
    
19. 
    Фонетическое членение речи.
    
20. 
    Просодия фразы и синтагмы. Интонация.
    
21. 
    Просодия слога и фонетического слова. Слоговые тоны и ударение.
    
22. 
    Лексикология и ее разделы. Понятие о слове.
    
23. 
    Лексическое значение.
    
24. 
    Развитие лексических значений. Внутренняя форма слова.
    
25. 
    Пути изменения словарного состава языка
    
26. 
    Этимология.
    
27. 
    Грамматика. Грамматическое значение. Грамматические категории. Грамматическая форма.
    
28. 
    Морфология. Типы морфем.
    
29. 
    Части речи.
    
30. 
    Предложение и проблема его определения.
    
31. 
    Аспекты изучения предложений.
    
32. 
    Способы выражения грамматических значений.
    
33. 
    Генеалогическая классификация языков.
    
34. 
    Типологическая классификация языков.
    
35. 
    Происхождение и основные этапы развития письма.
    
36. 
    Графика и орфография. Основные принципы орфографии. Транскрипция и транслитерация.
    

Порядок формирования оценок по дисциплине

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовый учебник

1. 
   Немченко В. Н. Введение в языкознание: учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2012. – 703 с.
   
   

Основная литература

2. 
   Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание Учебное пособие 10-е издание, стеротипное Москва -  Издательство «ФлИнта»; Издательство «наука» 2011
   

Дополнительная литература

3. 
   Маслов Ю.С. Введение в языкознание. - Учебник для филол. и лингв, фак. высш. учеб. заведений / Юрий Сергеевич Маслов. — 4-е изд., стер. — СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 304 с.
   Вендина Т. И. Введение в языкознание. – М.: Высш. шк., 2008. – 391 с.
   
4. 
   Зиндер Л.Р. Введение в языкознание. Сборник задач. – М., 1998.
   

Справочники, словари, энциклопедии

5. Лингвистический энциклопедический словарь. ¾ М., 1990.

6. Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова Словарь-справочник лингвистических терминов. ¾ М., 1985 (и издания других лет).

Материально-техническое обеспечение дисциплины