Скачать 390.31 Kb.
|
29 | Финал комедии, его идейно-композиционное значение. | комбинированный | Ответы на вопросы учителя, чтение по ролям | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков чтения по ролям, умения делать выводы, обобщать | Подготовиться к сочинению по «Ревизору» | 17.12 | |
30 | Р/р Сочинение по комедии «Ревизор». | Урок развития речи | Самостоятельная творческая работа учащихся | сочинение | Совершенствование навыков написания сочинения на лит тему | Прочитать рассказ «Шинель» | 20.12 | |
31 | Н.В.Гоголь «Шинель». | Ознакомление с новым материалом | Комментированное чтение | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Подготовить рассказ о гл герое | 24.12 | |
32 | Мечта и реальность в повести «Шинель | беседа | Ответы на вопросы учителя | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Индивид сообщение по биографии М.Е.Салтыкова-Щедрина | 10.01 | |
33 | М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Оценка индивид работы учащихся | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков выразит чтения | Подгот сообщения-образы градоначальников | 14.01 | |
34 | Образы градоначальников в «Истории одного города» | беседа | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Индивид сообщение по биографии Н.С.Лескова, прочит рассказ «Старый гений» | 17.01 | |
35 | Н.С.Лесков «Старый гений». | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Индивид сообщение по биографии Л.Н.Толстого | 21.01 | |
36 | Л.Н.Толстой «После бала». | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Оценка индивид работы учащихся | Развитие речи учащихся | Прочитать рассказ «После бала» | 24.01 | |
37 | Особенности композиции рассказа Л.Н.Толстого «После бала». | беседа | Ответы на вопросы учителя | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Подготовиться к сочинению по рассказу «После бала» | 28.01 | |
38 | Р/р Обучающее сочинение по рассказу Л.Н.Толстого «После бала». | Урок развития речи | Самостоятельная творческая работа учащихся | сочинение | Совершенствование навыков написания сочинения на лит тему | Подготовиться к внекл чтению | 31.01 | |
39 | Л.Н.Толстой «Отрочество» | Урок внеклассного чтения | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Выразит чтение стих-й о родной природе, 1стих наизусть | 04.02 | |
40 | Поэзия родной природы в творчестве русских поэтов 19в | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выразит чтение стих-й наизусть | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | Индивид сообщение по биографии А.П.Чехова, прочит. рассказ «О любви» | 07.02 | |
41 | А.П.Чехов «О любви» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Индивид сообщение по биографии И.А.Бунина, прочит. рассказ «Кавказ» | 11.02 | |
Литература XX века 19 ч. | ||||||||
42 | Литература 20 века. И.А.Бунин «Кавказ» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Индивид сообщение по биографии А.И.Куприна, прочит. рассказ «Куст сирени» | 14.02 | |
43 | А.И.Куприн «Куст сирени» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Подготовиться к сочинению | 18.02 | |
44 | Р/р Сочинение «Что значит быть счастливым?» | Урок развития речи | Самостоятельная творческая работа учащихся | сочинение | Совершенствование навыков написания сочинения-рассуждения | Индивид сообщение по биографии А.А.Блока, выраз чтение стих «Россия» | 21.02 | |
45 | А.А.Блок «Россия» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Оценка индивид работы учащихся, выраз чтение стих-я | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | Стих «Россия» выучить наизусть | 25.02 | |
46 | С.Есенин «Пугачев» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выраз чтение стих «Россия» наизусть | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | Выраз чтение поэмы | 28.02 | |
47 | Образ Пугачева в фольклоре, в произведениях А.С.Пушкина С.Есенина. | комбинированный | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выраз чтение поэмы | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | Индивид сообщение по биографии М.А.Осоргина, прочит рассказ «Пенсне» | 04.03 | |
48 | М.А.Осоргин «Пенсне». | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Прочит рассказ Шмелева «Как я стал писателем» и ответить на вопросы учебника | 07.03 | |
49 | И.С.Шмелев «Как я стал писателем» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Индивид сообщение о журнале «Сатирикон», выраз чтение рассказа «Жизнь и воротник» | 11.03 | |
50 | Журнал «Сатирикон». Тэффи «Жизнь и воротник». | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | выраз чтение рассказа М.Зощенко «История болезни» | 14.03 | |
51 | М.Зощенко «История болезни» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Индивид сообщение по биографии А.Т.Твардовского | 18.03 | |
52 | А.Т.Твардовский «Василий Теркин» | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выраз чтение глав поэмы | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | Выраз чтение поэмы | 21.03 | |
53 | Василий Теркин-защитник родной страны. | практикум | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выраз чтение глав поэмы | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | Выраз чтение поэмы Отрывок наизусть | 01.04 | |
54 | Композиция и язык поэмы «Василий Теркин». | практикум | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выраз чтение глав поэмы | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | Подготовиться к сочинению по поэме «Василий Теркин» | 04.04 | |
55 | Р/р Сочинение по поэме «Василий Теркин». | Урок развития речи | Самостоятельная творческая работа учащихся | сочинение | Совершенствование навыков написания сочинения на лит тему | Прочитать рассказ А.Платонова «Возвращение» | 08.04 | |
56 | А.П.Платонов «Возвращение». | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Выразит чтение стих-й о ВОвойне, 1стих-е наизусть | 11.04 | |
57 | Стихи и песни о Великой Отечественной войне. | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выраз чтение | совершенствование навыков выразит чтения и анализа лирич произвед-я | прочит рассказ В.П.Астафьева «Фотография,на которой меня нет» | 15.04 | |
58 | В.П.Астафьев «Фотография, на которой меня нет». | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Фронтальный опрос | Развитие речи учащихся, совершенствование навыков анализа текста | Подготовиться к сочинению «Вов в литературе 20века» | 18.04 | |
59 | Русские поэты XX века о Родине, родной природе и о себе. | Ознакомление с новым материалом | Выступления учащихся по домашнему заданию | Выразительное чтение | Совершенствование навыков анализа лирического произведения. | Выразит чтение стих о Родине | 22.04 | |
60 |
Рабочая программа по литературе в 5 классе Гильмановой Розы Акрамовны,... Гильмановой Розы Акрамовны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории | Рабочая программа по литературе 7 класса Гильмановой Розы Акрамовны,... Гильмановой Розы Акрамовны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории | ||
Рабочая программа по литературе в 5 классе составлена на основе программы... Разработано Смирновой Галиной Александровной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории | Рабочая программа по литературе в 7 а классе составлена на основе... Разработано Смирновой Галиной Александровной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории | ||
Рабочая программа по литературе в 7 в классе составлена на основе... Разработано Борзыкиной Раисой Сергеевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории | Рабочая программа учителя русского языка и литературы высшей квалификационной... Воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, граж | ||
«Подготовка к сочинению рассуждению- размышлению на морально-этическую тему» Учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории Долгиной Н. Ю | Методическая разработка по нрк учителя русского языка и литературы... В связи с требованиями включения нрк в изучении отдельных предметов в общеобразовательных учреждениях я предлагаю учителям русского... | ||
Анализ работы школьного методического объединения учителей русского... П в состав методического объединения учителей русского языка и литературы входят три педагога: С. А. Копенко, Л. А. Тарабрина, В.... | Рабочая программа по русской литературе для 8 класса учителя русского... Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выступление Густилиной И. Т., учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории | Статья «Феномен нигилизма в правосознании русского народа», Стихотворение... Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Шакирова Наиля Накиповна | ||
Рабочая программа по литературе для 11 класса Учителя русского языка... Протокол № от «сентября» 2013 г Заместитель директора по увр директор мбоу «Красноярская сош» | Рабочая программа учителя русского языка и литературы высшей квалификационной... Развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания... | ||
Из опыта работы учителя русского языка и литературы первой квалификационной... Приемы и методы развития творческих способностей обучающихся на уроках русского языка и литературы | Рабочая программа по литературе в 5 классе составлена на основе программы... Разработано Бут Зоей Алексеевной, учителем русского языка и литературы первой квалификационной категории |