Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С





Скачать 402.77 Kb.
НазваниеРабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С
страница4/4
Дата публикации01.03.2015
Размер402.77 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4


Требование к уровню знаний, умений и навыков

учащихся 7 класса.

Учащиеся должны

  • знать:

- многообразие музыкальных образов и способов их развития;

- характерные черты и образцы творчества крупнейших русских и зарубежных композиторов;

- имена выдающихся композиторов и музыкантов-исполнителей;

- музыкальные жанры, формы музыки, средства музыкальной

выразительности;

- виды оркестров, названия наиболее известных инструментов;

  • уметь:

- эмоционально-образно воспринимать и характеризовать музыкальные произведения;

- объяснять свое внутреннее состояние, свои чувства, после прослушивания произведения;

- выявлять общее и различное между прослушанным произведением и другими музыкальными произведениями того же автора, сочинениями других композиторов;

- сравнивать музыкальные произведения на основе полученных знаний об интонационной природе музыки, музыкальных жанрах, стилевых направлениях, образной сфере музыки и музыкальной драматургии;

- различать звучание отдельных музыкальных инструментов, виды хора и оркестра;

- устанавливать взаимосвязи между различными видами искусства на уровне общности идей, тем, художественных образов.
7 класс

Календарное планирование




урока

Дата проведения урока

Содержание учебного материала

Кол-во часов

Проведение уроков с использованием ПК

Формы и методы контроля





Тема: «Музыкальный образ»







1




Образ мира, образ войны

1




написание эссе

2




Драматический образ в балладе

1




написание эссе


3





Образ мужественной героической борьбы в этюде Скрябина


1




лекция-беседа

4





Образ тишины, покоя, неподвижности


1



лекция-беседа

5






Образ мужественной, героической борьбы музыке Бетховена


1




лекция-беседа

6




Музыка Мориса Равеля

1

Презентация «Болеро»




7




Образ современной молодежной песни в опере «А зори здесь тихие»

1




написание эссе

8




Музыка Ф. Листа

1

Презентация «Венгерские рапсодии»










Тема: «Музыкальный образ»










9




«Образ – действие», «Образ воспоминание»

1




написание эссе

10




Музыкальный образ в пьесах литовских ком-ров

1




лекция-беседа

11




Контрастные образы

1




лекция с элементами дискуссии;

12




Образы духовной музыки

1




лекция-беседа

13




Образ зла, образ вражеского нашествия

1




лекция с элементами дискуссии;

14




Героическая тема в русской музыке

1




лекция-беседа

15




Образ грусти

1




написание эссе

16




Обобщение тем I полугодие: «Музыкальный образ»

1




круглый стол










Тема: «Музыкальная драматургия»










17




М. Глинка. Увертюра из оперы «Руслан и Людмила»

1




просмотр оперы с последующим обсуждением

18




Драматургический образ великого поэта

1

Презентация «Музыкальная драматургия»




19




Драматургия увертюры

«Эгмонт» Бетховен

1







20




Две грани единого образа

1




лекция-беседа

21




Драматургия, контрастных сопоставлений

1




лекция с элементами дискуссии

22




Гимн победы

1




написание эссе

23




Э. Григ. Сонеты для виолончели с фо-но

1




лекция-беседа

24




Контраст драматизма и песенной лирики

1




лекция с элементами дискуссии;

25




Столкновение и сопоставление двух музыкальных образов

1




лекция с элементами дискуссии

26




Обобщение тем III четверти «Музыкальная драматургия»

1




круглый стол

27




Любовь к Родине в музыке

1




написание эссе

28




Моцарт Симфония № 40

1

Презентация «Солнечный луч»




29




Духовная музыка

1




написание эссе

30




Образ любви, образ вражды

1




написание эссе

31




Чайковский «Ромео и Джульетта»

1

Презентация «Нет повести печальнее на свете»

просмотр оперы с последующим обсуждением

32




Музыкально – драматическое развитие в 7 симфонии Шостаковича

1




лекция-беседа


33




С. Прокофьев «Золушка»

1




просмотр балета с последующим обсуждением

34




Обобщение тем года «Музыкальный образ, музыкальная драматургия»

1




круглый стол


Требования к уровню полготовки выпускников в результате изучения музыки ученик должен:

знать/понимать

• значение музыки в художественной культуре и ее роль в синтетических видах творчества;

• основные жанры народной и профессиональной музыки;

• богатство музыкальных образов и способов их развития;

• основные формы музыки;

• характерные черты и образцы творчества крупнейших русских и зарубежных композиторов;

• виды оркестров, названия наиболее известных инструментов;

• имена выдающихся композиторов и музыкантов-исполнителей;

уметь

• эмоционально-образно воспринимать и характеризовать музыкальные произведения;

• узнавать на слух изученные произведения русской и зарубежной классики, образцы народного музыкального творчества, произведения современных композиторов;

• выразительно исполнять несколько народных песен, песен композиторов-классиков и современных композиторов (по выбору учащихся);

• различать звучание отдельных музыкальных инструментов, виды хора и оркестра;

• устанавливать взаимосвязи между разными видами искусства на уровне общности идей, тем, художественных образов;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

• размышления о музыке и ее анализа, выражения собственной позиции относительно прослушанной музыки;

• музыкального самообразования: знакомства с литературой о музыке, слушания музыки в свободное от уроков время ( прослушивание музыкальных радио- и телепередач и др.); выражения своих личных музыкальных впечатлений в форме устных выступлений и высказываний на музыкальных занятиях, эссе, рецензий .
Перечень учебно-методического обеспечения
1. Музыка 5 класс. Учебник. Г.Н. Сергеева, Е.Д. Критская

2. Творческая тетрадь к учебнику «Музыка 5 класс»

3. Хрестоматия музыкального материала к учебнику

«Музыка 5 класс». Пособие для учителя.

4. Фонохрестоматия к учебнику «Музыка 5 класс». Аудиокассеты.

5. «Музыка 5 класс» Поурочное планирование Т.И. Науменко, В.В. Алиев

6. Л. В. Назарова. «Рабочая тетрадь по музыке» для 5 класса. 7.«Музыка 6 класс» Поурочное планирование Т.И. Науменко, В.В. Алиев

8. Л. В. Назарова. «Рабочая тетрадь по музыке» для 6 класса.

9. «Музыка 7 класс» Поурочное планирование Т.И. Науменко, В.В.Алиев

10. Л.В. Назарова. «Рабочая тетрадь по музыке» для 7 класса.


Оборудование:
Музыкальный центр, аудиокассеты, интерактивная доска, компьютер, слайды, репродукции, музыкальные фрагменты, музыкальные фильмы, СД – диски.
Литература
1.Ю.Б. Алиев. Настольная книга школьного учителя-музыканта. Москва. Издательский центр «Владос». 2000 год.

2.«Искусство в школе». Периодический журнал. 2004-2009 годы.

3.«Музыка в школе». Периодический журнал. 1996-2003 годы.

4.А.Н. Алексеева. Музыкально-живописный альбом. «Музыка родной природы». Издательство «Просвещение». 2001 год.

5.Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина «Музыка». Москва, «Просвещение». 2011 год.

6.Ю.Б. Алиев. «Музыка». Учебник для 5 - 7 кл.

7.Л.В. Назарова. «Рабочая тетрадь по музыке» для 5 - 7 кл.

8.Энциклопедический словарь юного музыканта. Москва. «Педагогика». 1985 год.

Приложения
Темы проектов:

6 класс

  • Образы Родины, родного края в музыкальном искусстве.

  • Образы защитников Отечества в музыке, изобразительном искусстве.

  • Народная музыка: истоки, направления, сюжеты и образы,

известные исполнительские коллективы.

  • Вечные темы жизни в классическом музыкальном искусстве прошлого и настоящего.

  • Музыка серьёзная и лёгкая: проблемы, суждения, мнения.

  • Авторская песня: любимые барды.

  • Что такое современность в музыке?


7 класс

  • «Жизнь даёт для песни образы и звуки».

  • «Музыкальная культура родного края».

  • «Классики на мобильных телефонах».

  • «Есть ли у симфонии будущее?».

  • «Музыкальный театр: прошлое и настоящее».

  • «Камерная музыка: стили, жанры, исполнители».

  • «Музыка народов мира: красота и гармония».
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая учебная программа по Музыке разработана для организации учебного...
Рабочая учебная программа по Музыке разработана для организации учебного процесса по Музыке на I ступени образования (1-4 классы)...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая учебная программа по музыке 4 классы базовый уровень
Особое значение приобретает развитие индивидуально-личностного эмоционально-ценностного отношения учащихся к музыке, музыкального...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа по музыке для 7 класса Учитель: Игнатюк Ольга Владимировна
Рабочая программа, составленная на основе программы основного общего образования по музыке, соответствует буп, ориентирована на обучающихся...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа по музыке для 5 класса Учитель: Игнатюк Ольга Владимировна
Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconГосударственное образовательное учреждение
Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая учебная программа по музыке для 2-го класса разработана на...
Рабочая учебная программа по музыке для 2-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. 1-4 классы», авторов: Е. Д....
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconПротокол №1 от
Рабочая программа по музыке для 8 класса составлена на основе Государственного образовательного стандарта общего образования по...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа по музыке 7класс Составитель
Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка 5-7» авторов Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, «Программы...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconИ. В. Кузьмин «29» августа 2013 года
Рабочая программа по музыке для 3 класса составлена на основе Государственного образовательного стандарта начального образования...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconЛель Ирина Мечиславовна 2012-2013 учебный год пояснительная записка
Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа по музыке для 8 класса составлена на основе Государственного...
«Искусство 8-9 классы» авторов Е. Д. Критской и Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной, базисным и примерным учебными планами на 2011-2012...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана на основе Государственного образовательного стандарта начального...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии...
Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка. 5-7 классы» авторов...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии...
Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка. 5-7 классы» авторов...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа по музыке для 7 класса составлена в соответствии...
Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка. 5-7 классы» авторов...
Рабочая программа по музыке 5 7 классы Учитель: Ахмедьярова Ф. С iconРабочая программа По музыке для 5-7 классов Разработана
«Музыка. 5-9 классы» Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой (Издательство «Просвещение», 2006 г.)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск