Публичный отчет об итогах работы моу «Батагайская сош» в 2010-2012 учебном году Педагогический анализ учебного процесса по итогам 2010-2011 гг
Скачать 0.68 Mb.
|
7. Итоги успеваемости и качества обучения в 1 ступени. (начальные классы) На начало учебного года – 312учащихся. На конец учебного года – 301 учащихся. Безотметочное обучение – 91 учащийся (1 кл.). 2 кл. – 67 учащихся. 3 кл. – 78 учащихся. 4 кл. – 65учащихся. Успеваемость – 99% Качество – 53% Отличников – 11уч, хорошистов – 98 учащихся. Всего – 109 учащихся. Высокое качество у следующих учителей: Горыкиной Ю.В., Максимовой Л.И, Потаповой Х.Д.,Ефимовой т.Е., Рязанской В.Н. Текстовый отчет по начальной школе прилагается отдельно. (Завуч- Стручкова Л.Н.). 2 ступень и 3 ступени ( 5 – 11 классы). По итогам 2010 - 2011 учебного года с 5 – 11 класс обучалось: В начале года 491 учащийся.. В конце учебного года - 473 Итоги по четвертям: 1 четверть – успеваемость 83 %, качество – 21,4 %. 2 четверть – 94,4 %, качество 30,5 %. 3 четверть – успеваемость -88, %, качество – 31 %. Годовая успеваемость: С 10 – 11 класс: успеваемость – 100 %, качество – 38%%. Итого по школе: успеваемость – 98,6%, качество – 41%%. Отличники: 41 учащихся (с 2 – 11кл.). Хорошисты: 238 учащихся (с 2-11 кл.). Всего: 279 отличников и хорошистов вместе. По сравнению с предыдущим учебным годом успеваемость и качество по школе осталась на прежнем уровне (98%), а качество - 41%. Уменьшилось число отличников с 47 учащихся до 41 ученика, хорошистов 238 учащихся, что до практически осталось на прежнам уровне (было 237) Увеличилось число второгодников в начальной школе от 2 до 3 учащихся. Увеличилось количество второгодников в среднем звене и по школе в целом с 7 до 10 человек. Таблица сравнения успеваемости за 4 года (с 2006 – 2007 по 2010 – 2011 г.). 5 – 9 классы.
В текущем учебном году не повысилось качество обучения по сравнению с прошлым годом, но выше чем в предыдущие годы. Было 36,5 %, стало 35%. Уменьшилось число хорошистов в среднем звене, но в целом общее число хорошистов и отличников осталось практически на прежнем уровне, что не сильно повлияло на качество. В этом учебном году также есть учащиеся с одной и двумя «тройками». Надо учесть данную проблему и нацелить учителей, учащихся, родителей на устранение данной проблемы. Наиболее низкие показатели качества в 9 «А» классе -10,5% ( Васильева Л.Е.),в 8 «А» классе – 2% (Рожина С.Н.), в 6 «А» классе – 28 % (Махмудова М.И), в 9 «Б» классе – 25 % (Неустроева Ю.П). В выпускных классах : 11 «В» - 12% (Великороднева И.А), в 10 «Г» - 12% качества (Слепцова М.В). Планируется 6 медалистов: 4 золотых (11Б, кл. рук. Левитская С.В), 2 серебряных.- 11Г (Кл. рук. Слепцова А.В., 11Б, Кл.рук.Левитская С.В). Отличников учебы в выпускных классах – 6 человек, всего в 10 - 11 классах - 54 ученика. Наиболее высокие показатели качества в 5 -11 классах: в 6 «Г» классе -64%, (Кл. рук. Олесова Н.К.), 7 «Б» классе – 47 % ( Кл. рук. Сокровищук Л.В) 5 «А» классе – 44% (Кл.рук. Терзи Н.А), 10 «А» классе – 50% (Любарская Л.М), 11 «А» - 50% (Слепцова У.Е), 11 «Б» - 65% (Левитская С.В). В целом успеваемость учащихся на хорошем уровне, требуется работа над повышением качества обучения. Особое внимание требуется уделить повышению качества обучения в 5- 9 классах. Данная проблематика остается наиболее актуальной в следующем учебном году. III ступень. 10 – 11 классы
В текущем учебном году показатели успеваемости и качества обучения остались на прежнем уровне. Произошло значительное увеличение числа хорошистов и отличников- с 40 учащихся до 54 учащихся. Наиболее высокие результаты дают учащиеся 10 «А», 11 «Б», 11 «А» классы. Классные руководители Слепцова У.Е., Левицкая С.В, Любарская Л.М. В 11 Б – предварительно 5 медалистов и 1 в 11 Г классе. Всего 4 золотых и 2 серебряных. Таким образом, успеваемость по школе - 98,6 %, качества -41% Администрация школы считает данный показатель объективным. В течение учебного года, как и в предыдущие годы, в районе проводилась предметная олимпиада среди школьников. В этом учебном году учащиеся Батагайской СОШ приняли активное участие практически по всем предметам и показали высокие результаты. Всего наши школьники заняли в районе – более 140 призовых мест, что значительно больше, чем в прошлом году. На республиканский этап были приглашены 3 уч-ся, но по финансовым проблемам не смогли участвовать. Таблица призовых мест занятая нашими школьниками прилагается в отчете завуча по НМР. Наиболее успешной по итогам предметной олимпиады была работа следующих учителей: Русский язык: Лучковой Т.Д, Григорьевой Л.Н, Сухановой Е.М. Терзи Н.А, Стручковой Л.Х. Математика: Слепцовой У.Е, Захариной О.М, Винокуровой Л.И. Биология, экология: Шоничевой А.Б. География: Степанова Г.Н. Физика: Великородневой И.А. Химия: Олесовой Н.К. Английский язык: Васильевой А.И История, обществознание: Левицкой С.В. Технология: Чередниковой Г.Г. Черчение: Слепцова А.В. Все победители награждены денежной премией за успешное участие в предметной олимпиаде, а также учтены достижения учащихся при стимулировании учителей. Анализ итоговой аттестации учащихся 9-х классов За 2010 – 2011 учебный год. По предмету русский язык аттестация проводилась в традиционной форме (изложение, диктант в НШ), так и по новой форме. По новой форме сдавали 22 учащихся. Русский язык (изложение)
Анализ работ показал, что учащиеся справились с работой на 100%, уровень сформированности речевых умений и усвоения языковых норм соответствует минимуму обязательного содержания основного общего образования по русскому языку. Учащиеся в целом хорошо овладели навыками анализа текста, передали близко по смыслу содержание самого текста. Основные ошибки: безударные гласные, знаки при СПП, пунктуация. Русский язык (диктант). НШ.
Учащиеся в основном хорошо справились с работой, показали достаточный уровень сформированности умений, обеспечивающих орфографическую грамотность. Одна ученица сдавала по новой форме (Рожина Туяра). Русский язык (новая форма) РШ, НШ (1 уч)
Успешно сдали экзамены по русскому языку (по новой форме) - 100% успеваемость, качество – 50 %. Учащиеся 9 «В» класса сдавали все по новой форме. (учитель Терзи Н.А.) В целом по школе русский язык из 70 выпускников на «4» и «5» сдали 41 ученик, что составляет 58 % качества. Якутский язык (диктант)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году |  | План работы мобу «гостинопольская основная общеобразовательная школа»... Тема работы школы в 2010-2011 учебном году : «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на... |
| Публичный отчет по итогам работы моу «Маганская сош» В 2010-2011 учебном году в Маганской школе обучалось 102 ученика, из них в 1-4 классах 41 ученик, 5-9 классах 42 ученика,10-11 классы... | | Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2009-2010 учебный год С учетом организации учебно-воспитательного процесса в 2009-2010 учебном году была выбрана научно-методическая тема школы |
| Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году школа работала над реализацией обобщающего (заключительного) этапа программы развития «Формирование жизненных... | | Анализ итогов работы 2010-11 учебного год Учебный процесса в 2010-11 учебном году осуществлялся 66 педагогами школы и был направлен на |
| Анализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности» | | Анализ работы педагогического коллектива мобу новобурейской сош №1 за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив работал над темой: «Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение... |
| Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 | | Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году Сям-Каксинская оош работала над методической темой «Совершенствование учебно-воспитательного процесса на... |
| Анализ методической работы в моу «Батагайская сош» мо «Верхоянский... Педагогический коллектив второй год работает над методической темой «Личностно ориентированные технологии как средство развития целостной... | | Публичный отчет коллектива моу сош №7 о работе в 2009 2010 учебном году Екатеринбург Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №7 |
| О преподавании предметов учебного плана для общеобразовательных учреждений... Инструктивно-методические письма по реализации базисного учебного плана в 2010-2011 учебном году. – Сборник материалов. Биробиджан:... | | Публичный отчёт о результатах деятельности моу «сош №11» г. Братска в 2011-2012 уч году Коллективом отработаны следующие этапы: 1-й, Теоретический (2008-2009 г.),2-й, Первый опыт освоения темы (2009-10г.); 3-й этап, Практическая... |
| Анализ учебно-воспитательного процесса за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
