Скачать 2.3 Mb.
|
Тема: Определение основных направлений методической и воспитательной работы на 2013-2014 учебный год. 1. Утверждение плана работа МО. Утверждение графика проведения открытых мероприятий воспитателей. Староверова В.А. 2. Нормативно – методическое обеспечение работы воспитателя. Режим дня школы – интерната (выработка единых требованийя). Ожегова Ю.В. 3. Планирование самообразовательной деятельности. Староверова В.А. ноябрь Тема: Восстановительные технологии как ресурс разрешения конфликтов в рамках образовательного пространства 1. Виды восстановительных технологий, их применение Зыкова С.В. 2. Применение восстановительных технологий (из опыта работы педагогов) 3. Обзор литературы по теме (Подстрешная В.М.) январь Тема: Профилактика вредных привычек у воспитанников школы-интерната
март Тема: Формирование устойчивого нравственного поведения воспитанников на основе личностно-ориентированного воспитания.
апрель: Тема: Формирование готовности выпускников к самостоятельной жизни.
май Тема: Анализ работы МО. Выявление проблем деятельности МО и определение задач на будущий учебный год.
в течение года: 1. Создание банка интересных педагогических идей. 2. Работа информационного уголка для выпускников. 3. Создание банка данных по изучению уровня воспитанности детей. 4. Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности. 5. Проведение открытых мероприятий, целевые взаимопосещения, самоанализ, анализ. 6. Создание информационной базы по отслеживанию достижений педагогов в реализации воспитательной деятельности (стимулирующая надбавка). 7. Участие в общешкольных и районных конкурсах. 8. Подготовка методических материалов в печать. Консультации для воспитателей
Работа с выпускниками Создание проекта информационного уголка для выпускников. (1 четверть) и работа уголка. Аттестация 1. Оказание методической помощи аттестующимся. 2. Посещение открытых и дополнительных мероприятий аттестующихся (по графику). Самообразование
Методические темы воспитателей на 2013-2014 учебный год
Планы месячников на 2013-2014 год
Анализ спортивно-оздоровительной работы в школе-интернате №1 г. Кирова за 2012-2013 учебный год Целью физического воспитания в школе за прошедший учебный год являлось содействие всестороннему развитию учащихся посредством спортивно-оздоровительной деятельности. Задачи: -укрепление здоровья; -развитие физических качеств учащихся; -обучение жизненно важным двигательным навыкам и умениям; -приобретение необходимых знаний в области физической культуры; -воспитание потребности самостоятельных занятиях физическими упражнениями. В 2012-2013 учебном году в школе работал учитель физической Бессолицына М.П. (стаж -26 лет, вышая кв. категория), тренер Кардашин Д.А. (стаж работы 13 лет, высшая кв. категория) Работа команды педагогов была направлена на выполнение федерального компонента государственного стандарта образования, на сохранение и укрепление физического и психического здоровья школьников, формирование навыков здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта. За основу планирования уроков физической культуры была взята комплексная программа физического воспитания для общеобразовательных учреждений. Уроки физической культуры и спортивные секции в зависимости от погодных условий и тематического планирования проводились в спортивном зале и на свежем воздухе (школьный стадион). Уроки лыжной подготовки проводились на школьном стадионе по 40мин При организации учебно-воспитательного процесса учитывалось состояние психосоматического здоровья каждого воспитанника. Для профилактики утомления детей на занятиях проводятся динамические паузы, физкультминутки, пальчиковые игры, упражнения для развития мыслительной деятельности и релаксация. Начальная школа работала по программе «Здоровье сберегающих технологий». В любую погоду, каждое утро дети выходили на пробежку, в середине недели занимались подвижными играми и ОФП. Все желающие имели возможность посещать спортивные секции и тренажерный зал. Большая часть воспитанников принимала активное участие в спортивной жизни школы, участвовали в районных, городских, областных и Всероссийских соревнованиях среди общеобразовательных школ и школ-интернатов и детских домов. В 2012-2013 учебном году было проведено два дня здоровья. Месячник здоровья проводился в январе, зимой работал «Клуб выходного дня», ребята совершали лыжные походы, участвовали в лыжных соревнованиях. Ребята занимались в следующих спортивных секциях:
В школе-интернате с 2002 года действует спортивная семья. В ней проживало 27 воспитанников и 1 выпускник Ерофеев Дмитрий; у ребят особый режим дня, ежедневные тренировки. Именно эти ребята составляют основу сборной школы. УЧАСТИЕ В СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ Сентябрь:
Октябрь
Ноябрь:
Декабрь:
Январь:
Февраль:
Март:
Апрель:
Май:
Июнь:
20 человек Июль:
Август:
В течение этого учебного года наши воспитанники принимали участие в 29 соревнованиях различного уровня, 5 соревнованиях всероссийского уровня по разным видам спорта. В 2013 -2014 учебном году необходимо обратить внимание: 1. На работу с одаренными детьми через привлечение их в спортивные секции и кружки с целью завоевания призовых мест на всероссийских совенованиях; 2. На улучшение внеклассной работы на школьном уровне. 4. На более тесную связь с медицинскими учреждениями. |
Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда... Структура управления общеобразовательным учреждением, включая органы самоуправления | Утверждаю. Директор мкс(к)оу школы-интерната №11 Методическая тема школы: Профессиональная компетентность педагога как условие обеспечения качественного коррекционно-развивающего... | ||
Утверждаю директор школы-интерната Т. В. Мокеичева «Начертательная геометрия. Инженерная графика», утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рассмотрено и согласовано Принято утверждаю: методическим объединением: на Педагогическом совете: Директор школы-интерната №29 | ||
Выступление директора Директор Работают 42 педагога и 50 сотрудников, организующих функционирование школы-интерната. 95% учителей и воспитателей имеют высшее образование,... | Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,... | ||
Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,... | Доклад государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной... Охватывает все стороны жизнедеятельности лицея-интерната и решает следующие задачи | ||
Рассмотрено и согласовано Принято утверждаю Рассмотрено и согласовано Принято утверждаю: методическим объединением: на Педагогическом совете: Директор школы-интерната №29 | Согласован с учредителем Утверждаю Начальник Главуо директор гкоу... Государственного казенного образовательного учреждения общеобразовательной школы-интерната «Шадринская кадетская школа-интернат»... | ||
Паспорт Программы Наименование Программы Программа развития муниципального... Педагогический коллектив муниципального оздоровительного образовательного учреждения санаторной школы-интерната №6 | Программа работы регионального семинара Людмила Васильевна Суслопарова, директор мбоу биотехнологического лицея-интерната №21 р п. Кольцово | ||
Паспорт программы развития областного государственного казённого... Программа Развития Областного государственного казённого общеобразовательного учреждения кадетской школы интерната «Северский кадетский... | Пояснительная записка Программа по русскому языку для 5 класса специальной... Программа по русскому языку для 5 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната составлена на основе следующих... | ||
Пояснительная записка к учебным планам гксоу «Специальной (коррекционной)... Пояснительная записка к учебным планам гксоу специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната | Руководитель программы: директор мкскоу школы-интерната VIII вида... Система организации контроля за исполнением Программы осуществляется посредством составления аналитических справок, ежемесячного... |