Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе
Скачать 7.65 Mb.
|
| §64, упр.369 | | | ||||||||
| 78 | Собирательные числительные | 1 | Урок усвоения новых знаний | Собирательные числительные, их значение, склонение и употребление | Понимать значение собирательных числительных, особенности их сочетаемости | Прочитать зашифрованные слова, придумать самим | Учебник | §65, упр.373, 375. | | |
| 79 | Р\Р. Устное сочинение «Берегите природу» | 1 | Урок развития речи | Описание как тип речи. Основная мысль и тип речи. План текста,средства выразительности. | Уметь опознавать тексты-описания, анализировать типичные языковые средства | Работа с текстами-образцами | Тексты-образцы, картины, иллюстрации зимней природы. | Описать в художественном стиле один из штрихов зимней природы. | | |
| 80 | Систематизация и обобщение изученного по теме «Имя числительное» | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Имя числительное как часть речи: общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль в предложении. | Уметь опознавать числительные, различать их по значению, грамматическим признакам и строению, грамотно писать. | Работа с текстом. Ответить на вопрос: о чем помогают узнать цифры? | Учебник, словари | Подготовиться к тесту | | |
| 81 | Тест по теме «Имя числительное» | 1 | Урок проверки усвоения знаний | Имя числительное как часть речи: общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль в предложении. | Уметь опознавать числительные, различать их по значению, грамматическим признакам и строению, грамотно писать. | Выполнение тестовых заданий | Тесты по вариантам | Повторить орфограммы | | |
| 82 | Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов | 1 | Урок усвоения новых знаний | Значение, образование, морфологические признаки | Уметь опознавать притяжательные прилаг., слышать звук Й в косвенных падежах | Диктант «Проверяю себя» | Таблица «Склонение падежей» | Упр.382 или написать рассказ «Как я однажды…» | | |
| 83 | Работа над ошибками | 1 | Урок коррекции | | | | | Повторить орфограммы | | |
| 84 | Местоимение как часть речи | 1 | Урок усвоения новых знаний | Местоимение как часть речи. Вопрос о местоимении в системе частей речи. Синтаксическая функция местоимений | Знать особенности семантики местоимения как самостоятельной части речи | Работа с текстом. Замена местоимений существительными | Учебник, карточки с заданиями | §68, упр. 393 | | |
| 85 | Личные местоимения | 1 | Урок усвоения новых знаний | Личные местоимения, изменение, роль в предложении | Знать значение личных местоимений, их грамматические признаки, нормы употребления в речи | Редактирование предложений. Анализ поэтических текстов | Словари, тестовые задания | §69, упр.398 | | |
| 86 | Возвратное местоимение «себя» | 1 | Урок усвоения новых знаний | Возвратное местоимение «себя». Лексическое значение, особенности склонения, употребления в речи | Понимать значение местоимения «себя» на основе сопоставления его с местоимениями в 3 л. | Устранить недочеты в использовании местоимений | Карточки | §70, упр. 404, устранить недочеты | | |
| 87 | Р\Р. Рассказ по сюжетным рисункам | 1 | Урок развития речи | Способы развития темы в тексте. Структура текста. | Уметь составлять текст по рисункам. | Составление рассказа | Рисунки в учебнике | Написать сочинение от первого лица(405) | | |
| 88 | Вопросительные местоимения | 1 | Урок усвоения новых знаний | Вопросительные местоимения, их значение, изменение и их роль в предложении | Понимать значение и сферу употребления вопросительных местоимений | Составить предложения со словосочетаниями | Карточки | §71, упр.409 | | |
| 89 | Относительные местоимения | 1 | Урок усвоения новых знаний | Относительные местоимения: значение, изменение и роль их в предложении. Различия вопросительных и относительных местоимений | Понимать значение и серу употребления относительных местоимений | Деформированный текст. Работа над синтаксическими синонимами | Деформированный текст | §72, упр.412 | | |
| 90-91 | Неопределенные местоимения | 2 | Урок усвоения новых знаний | Неопределенные местоимения Правописание неопределенных местоимений | Понимать значение и серу употребления неопределенных местоимений | Чтение диалога. Выборочный диктант | Текст диктанта | §73, упр.416,417(устно) | | |
| 92 | Отрицательные местоимения | 1 | Урок усвоения новых знаний | Отрицательные местоимения | Усвоить значение отрицательных местоимений на основе их сопоставления | Объяснительный диктант | Текст | §74,упр.423,425 | | |
| 93 | Притяжательные местоимения | 1 | Урок усвоения новых знаний | Количественные числительные, их значение | Знать признаки количественных числительных | Выборочный диктант | Таблица | §75,упр.434 | | |
| 94 | Указательное местоимение | 1 | Урок усвоения новых знаний | Указательные местоимения: значение, изменение и роль в предложении | Понимать значение, морфологические признаки | Сгруппировать местоимения | Таблица, тестовые задания | §77, упр.439 | | |
| 95 | Определительные местоимения | 1 | Урок усвоения новых знаний | Определительные местоимения | Уметь отличать определительные местоимения | Подобрать фразеологизмы, в которых употребляются определительные местоимения | Карточки | §78, упр.445, инд.работа. | | |
| 96 | Р/Р. Сочинение-рассуждение | 1 | Урок развития речи | Способы развития темы в тексте. Структура текста. | Уметь составлять текст по началу, использовать доказательства. | Сочинение | Текст | Написать сочинение(447) | | |
| 97 | Систематизация и обобщение изученного по теме «Местоимения» | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Морфологические признаки местоимений | Уметь опознавать местоимения, определять их разряд | Найти местоимения по их признакам | Типовые задания | Подготовиться к тесту | | |
| 98 | Контрольная работа по теме «Местоимения» | 1 | Урок контроля | Морфологические признаки местоимений | Уметь определять правильные признаки наречий, уметь находить их в тексте | Диктант | Текст диктанта | Повт. орфограммы | | |
| 99 | Работа над ошибками | 1 | Урок коррекции знаний | | | | | Повт. орфограммы | | |
| 100 | Глагол. Глагол как часть речи. | 1 | Повторительно-обобщающий урок. | Глагол как часть речи: общее грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в предложении. | Уметь опознавать глагол на основе общего значения, морфологических признаков, синтаксической роли в предложении. | Выборочный диктант | Презентация, словари | |
Похожие:
 | Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина... |  | Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 8 «А» классе Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного |
| Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе Планирование составлено на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы» | | Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная... |
| Тематическое планирование уроков литературы в 6 классе Тематическое планирование уроков литературы в 6 классе по учебнику С. К. Бирюковой. За неделю 4 часа | | Календарно тематическое планирование уроков геометрии в 11 классе Рабочая программа и календарно тематическое планирование уроков геометрии в 11 классе |
| Тематическое планирование литературы в 6 классе Календарно – тематическое планирование литературы в 6 классе на 2012-2013 учебный год | | Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е.... |
| Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе по учебнику а. А. Плешакова | | Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 6ом классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 6ом классе(70 часов: 24 л/р,3 экс.) |
| Тематическое планирование курса Примерное календарно-тематическое... Примерное календарно-тематическое планирование составлено для использования иумк в рамках традиционной классно-урочной системы организации... | | Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе Внеклассное чтение. Тема ратного подвига в литературе XX века. М. Шолохов «Судьба человека» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе (1 час в неделю) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 а классе. Количество часов в неделю – Учитель: Гатаева И. А |
| Календарно-тематическое планирование уроков мхк в 8 классе | | Календарно-тематическое планирование уроков математики в 5 классе |
