Скачать 1.59 Mb.
|
Семейное и детское чтение Бальхаева, И. «Мир безграничных возможностей» / И. Бальхаева, Р. Хамаганова // Библиотека. – 2009. – № 8. – С. 12–16. Бокова, Т. В. "Лучшая АЗБУКА в стране букв" : азбука–игра, азбука–конструктор, азбука–сказка / Т. В. Бокова // Шк. библиотека. – 2009. – № 9/10. – С. 108–109 : 1 фот. Будилова, Т. Б. Родительское собрание на тему «Как научить ребенка читать книгу?» / Будилова Т. Б. // Нач. школа. – 2010. – № 2. – С. 61. Бойко, Л. Классика : доступные форматы / Л. Бойко // Библиополе. – 2009. – № 11. – С. 21–27. Варганова, Г. В. Интерактивные художественные проекты как средство приобщения к чтению / Г. В. Варганова // Шк. библиотека. – 2009. – № 9/10. – С. 89–93 : 6 фот. Выставки в школьной библиотеке : варианты использ. в работе библиотеки и школы // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 85–87 : 11 фот. Гладкова, И. Растим талантливых читателей : опыт юношеской библиотеки / И. Гладкова, О. Чупахина // Библ. дело. – 2010. – № 9. – С. 15–17. Гончарова, Е. Л. Бездумное чтение у младших школьников : кто виноват и что делать? / Е. Л. Гончарова // Шк. библиотека. – 2009. – № 9/10. – С. 62–70 : 2 табл. – Библиогр.: с. 70 (16 назв.). Долгов, С. А. Творческая мастерская "В поисках себя" : опыт проведения совмест. родит. собрания / С. А. Долгова // Шк. библиотека. – 2010. – № 1. – С. 33–40 : 4 фот., 1 табл. Карпова, Н. Л. Общение подростков с книгой и компьютерная игра / Н. Л. Карпова // Школьная библиотека. – 2009. – № 9/10. – С. 51–54 : 1 фот. – Библиогр.: с. 55 (9 назв.). Киселева, Н. Б. Создание образовательного пространства, способствующего развитию и поддержанию интереса к чтению / Н. Б. Киселева // Шк. библиотека. – 2009. – № 9/10. – С. 58–61. Книжная Вселенная / [сост. Л. В. Нестерович]. – Минск : Красико–Принт, 2009. – 176 с. : ил. – (Библиотека предлагает). Ковалева, Л. Дети – создатели Нового Мира. «Разрушать настоящее не значит строить что–то лучшее» / Л. Ковалева // Библ. дело. – 2009. – № 16. – С. 20–22. Коренец, С. В. От книги – к компьютеру, от компьютера – к книге / С. В. Коренец // Шк. библиотека. – 2010. – № 1. – С. 30–32 : 8 фот. Леонтьева, С. Почему в школе надо читать Франкенштейна? / С. Леонтьева // Литература – ПС. – 2008. – № 23. – С. 20–21. Мельникова, М. Пусть каждый станет златоустом : о воспитании ребенка как читателя / М. Мельникова // Библ. дело. – 2009. – № 19. – С. 12–14. Морозова, И. О чтении с остановками и обсуждением : науч.–метод. поддержка новых программ / И. Морозова // Библ. дело. – 2009. – № 20. – С. 32–33. Назаркин, Н. Про мышей и ежей : [библиотерапия] / Назаркин Н. // Библиотека в школе : метод. газ. для шк. и дет. библиотек. – 2010. – № 3. – С. 32–33. Никулина, Н. В дружных семьях дети читают больше : по результатам социол. исслед. / Н. Никулина // Библ. дело. – 2009. – № 16. – С. 23–25. Образ книги – 2009 : [о фестивале «БиблиОбраз – 2009»] // Здоровье школьника. – 2009. – № 11. – С. 6. Павлова, О. Библиотечный урок по повести В. П. Катаева «Сын полка» / О. Павлова // Литература – ПС. – 2006. – № 9. – С. 5–9. Пальгуева, Г. Что поставим на «золотую полку»? : об экспертной оценке детской книги / Г. Пальгуева // Библ. дело. – 2009. – № 19. – С. 6 –11. Первова, Г. М. Формирование и развитие мотивации чтения / Г. М. Первова // Нач. школа. – 2009. – № 9. – С. 37–42. Полищук, М. А. Чтение детей младшего школьного возраста : (по результатам социол. исслед.) / М. А. Полищук // Библиотековедение. – 2010. – № 1. – С. 61–65. Прохорова, Н. На аллеях «Читай–парка»: «фоточки», «бродилки», «стрелялки»… / Прохорова Н. // Пионер. правда. – 2010. – 2 апр. (№ 13). – С. 5. Путешествие в Читай–город : сценарии мероприятий, библ. уроки. 1–4 кл. / [сост. З. А. Чурикова и др.]. – Волгоград : Учитель, 2009. – 173 с. : ил. – (Внеклассная работа в начальной школе). – Библиогр.: с. 168–171. Ратникова, Е. Читать или не читать? / Е. Ратникова // Лит. учеба. – 2009. – № 5. – С. 16–24. Светловская, Н. Н. Как обучать чтению, или Как разорвать замкнутый круг / Светловская Н. Н. // Нач. школа. – 2010. – № 3. – С. 8–13. Семенова, Л. Э. Женские образы и их социальное пространство в современном детском чтении / Л. Э. Семенова // Библиотековедение. – 2008. – № 5. – С. 65–70. Семенова, Л. Э. Мужские образы и их социальное пространство в современном детском чтении / Л. Э. Семенова // Библиотековедение. – 2009. – № 3. – С. 56–60. Сметанникова, Н. Н. Роль чтения и грамотности в современном мире / Н. Н. Сметанникова // Шк. библиотека. – 2009. – № 9/10. – С. 55–58 : 1 фот. Соловьева, Е. А. Развитие интереса к книге и чтению через творческую реализацию личности ребенка : опыт сотрудничества дет. и шк. библиотеки / Е. А. Соловьева // Шк. библиотека. – 2010. – № 1. – С. 65–74 : 5 фот. Суняйкина, Т. О войне? Пока читают… : [из цикла ст. «Подросток и книга»] / Т. Суняйкина // Библиотека. – 2007. – № 5. – С. 76–78. Тележкина, Н. Великим может стать каждый : чтение как инструмент личностного роста / Н. Тележкина // Библ. дело. – 2009. – № 16. – С. 28–29. Тимофеева, И. Н. Дети. Время. Книга : пособие для рук. дет. чтением / Тимофеева И. Н. – М. : Рус. шк. библ. ассоц., 2009. – 408 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека". Серия 1 ; вып. 1–2). Тихомирова, И. И. Воспитательный потенциал литературной классики / И. И. Тихомирова // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 32–37 : 3 фот. Тихомирова, И. И. Жанр огромных воспитательных возможностей / И. И. Тихомирова // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 27–31 : 5 фот. Тихомирова, И. И. Как воспитать талантливого читателя : сб. ст. Ч. I : Чтение как творчество / Тихомирова И. И. – М. : Рус. шк. библ. ассоц., 2009. – 319, [1] с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека". Серия 1 ; вып. 3–4). Тихомирова, И. И. Как воспитать талантливого читателя : сб. ст. Ч. II : Растим читателя–творца / Тихомирова И. И. – М. : Рус. шк. библ. ассоц., 2009. – 287, [1] с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека". Серия 1 ; вып. 5–6). – Библиогр.: с. 285–287. Тихомирова, И. И. Прелесть тревоги чувств : проблемы эмоциональной культуры детей / И. И. Тихомирова // Совр. библиотека. – 2009. – № 2. – С. 120–123. Тихомирова, И. Ступени возраста – ступени развития / И. Тихомирова // Семейное чтение. – 2010. – № 1. – С. 11–20. Тихонова, Е. Во имя сплочения семьи / Е. Тихонова // Библиотека. – 2009. – № 7. – С. 24–27. Тихонова, Е. Читаем вместе / Е. Тихонова // Библиополе. – 2010. – № 4. – С. 13–19. Хофман, Х. Исследовательская работа школьной библиотеки : некоторые мероприятия по пропаганде чтения среди школьников 1–6 кл., предусмотр. учеб. программой ОШБ / Хофман Х. ; пер. с англ. Е. А. Кац // Шк. библиотека. – 2009. – № 9/10. – С. 9–16 : 2 фот., 1 табл. – Библиогр.: с. 15 (7 назв.). Читайте же, дети! : театрализ. пародия на шк. читат. конф. / сост. Л. В. Нестерович // Книжная Вселенная. – Минск, 2009. – С. 14–16. Чебарь, А. М. Журнал "ЧИТАЙКА" – важнейший проект движения "Молодая Россия читает" / А. М. Чебарь // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 81–83 : 4 фот. Чебарь, А. М. Журнал "Крылья" – печатный орган движения "Молодая Россия читает" / А. М. Чебарь // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 83–84 : 1 фот. Челышева, А. В. Без риска нет успеха, или Креативные эксперименты по–нижегородски / А. В. Челышева // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 49–54 : 17 фот. Чернецкая, О. В. Как стать хорошим читателем : кн. выставка–совет / О. В. Чернецкая, А. И. Олейникова // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 38–40 : 2 рис. Шавард, О. С. Стань Экспертом, или Как выбрать чтение со старшеклассниками / Шавард О. С. //Литература – ПС. – 2010. – № 1. – С. 14–18. Шульц–Джонс, Б. Повышение уровня научной грамотности с помощью сотрудничества учителей и медиаспециалистов школьной библиотеки / Шульц–Джонс Барбара; пер. с англ. Е. А. Кац // Шк. библиотека. – 2010. – № 2. – С. 4–8 : 1 фот. – Библиогр.: с. 7–8 (15 назв.). Составители: Т.В.Виноградова, зав. сектором мониторинга ОНИМР ПГКУБ им.А.М.Горького О.Л.Арзамасцева, гл.библиограф ПКДБ им.А.М.Кузьмина Сведения об авторах
|
Отдел научно-исследовательской и методической работы Создадим страну читателей! Пермская государственная ордена Почёта краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проведение перерегистрации читателей, работа с должниками, привлечение читателей в библиотеку | ||
Урок по математике Создадим хорошее,дружелюбное настроение. Улыбнитесь друг другу,садитесь. Руки ? | "Психологические приёмы спаивания населения России." Сначала нашим западным врагам удалось превратить страну, которая двигалась вперёд семимильными шагами сначала в страну, топчущуюся... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Здравствуйте ребята! Очень рада я вас всех видеть сегодня на занятии и приглашаю в увлекательное путешествие, в страну подарков.... | Тема: «Моя первая книга» Подходит к концу 2 класс. Мы много работали в программе Перволого. И сегодня мы создадим книгу со своими работами | ||
Православное чтение : обзор периодики православной тематики Эти издания выписываются в течение нескольких лет и пользуются спросом у наших читателей. В обзоре представлены издания как для взрослых,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Защита проекта. Создадим книгу сами. «Малые жанры устного народного творчества» | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель. Наше путешествие продолжается, и мы сегодня отправимся в музыкальную страну, которая называется Балет. Тема нашего урока... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сегодня к нам пришел гость. Поздоровайтесь с ним. Пришел он к нам не просто так, а попросить помощи: нам нужно попасть в страну «Волшебных... | ||
Конкурс для муниципальных библиотек «современные тенденции в обслуживании... «современные тенденции в обслуживании читателей. Непрерывное образование библиотекарей» | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Ребята, сегодня урок начнем с игры. Для того, чтобы вы смогли правильно определить услышанное и назвать, давайте создадим... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шаг Перед вами довольно легкий урок. Для начала создадим новый документ размером 300х300 пикселей (pixels) с прозрачным (transparent)... | Задачи школьной библиотеки Пропаганда культуры мира и ненасилия в... Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно-досуговой деятельности | ||
Универсальный краеведческий календарь "Знаменательные и памятные... Знаменательные и памятные даты Омского Прииртышья обращает внимание читателей на наиболее значительные и интересные события из истории... | Для группы учащихся из 12 человек создадим журнал учета текущей успеваемости... Возможности редактора электронной таблицы рассмотрим на конкретных примерах, наиболее характерных для профессиональной деятельности... |