Создадим страну читателей





НазваниеСоздадим страну читателей
страница7/14
Дата публикации05.04.2015
Размер1.59 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Е.В.Лямина
Читательские предпочтения студентов гуманитариев

Материалы исследования
Современный литературный процесс поражает разнообразием форм и жанров. Создавая те или иные произведения, авторы в наше время преследуют различные цели, как в коммерческой, так и в читательской направленности. Одни авторы ориентируются на элитарную публику, другие стараются заинтересовать массового читателя развлекательной и гламурной литературой, качество которой оставляет желать лучшего.

Цель исследования: изучить отношение студентов гуманитарных факультетов к творчеству современных русских прозаиков.

Задачи исследования:

- выявить читательские предпочтения в отношении художественной литературы методом анкетирования;

- выявить факторы, влияющие на приобретение книг в торговой сети;

-определить основные мотивы чтения произведений современной российской прозы;

-предложить основные формы работы вузовских библиотек с творчеством современных русских прозаиков.

В опросе приняли участие 45 студентов Пермского государственного института искусств и культуры факультета документально-информационных коммуникаций (далее ДИК) и 55 студентов Пермского государственного университета филологического факультета. Возраст респондентов от 17 до 23 лет. Девушек, участниц анкетирования было 95 человек, юношей 5 человек.

В начале исследования мы хотели выяснить, как часто читают художественную литературу студенты.

Таблица 1. Чтение художественной литературы

Варианты ответа



ПГУ

ПГИИК

абсолютные показатели

% отношение

абсолютные показатели

% отношение

Ежедневно

19

34,5

21

46,6

Время от времени

30

54,5

20

44,4


Таблица 2. Жанровые предпочтения

Варианты ответа

ПГУ

ПГИИК

абсолютные показатели

% отношение

абсолютные показатели

% отношение

Фантастика

8

14,5

8

17,7

Фэнтези

10

18,2

16

33,3

Детективы

18

32,7

15

31,1

Исторические романы

12

20

16

33,3

Современная российская проза

13

23,6

13

28,8

Русская классика

32

58,1

30

66,6

Современная зарубежная литература

19

38,7

17

37,7

Зарубежная классика

29

34,5

30

66,6

Любовный роман

12

20

15

33,3

Триллеры/ужасы

6

10,9

15

31,1

Предложенный вопрос: «Назовите жанры художественной литературы, которые Вы предпочитаете» допускал десять вариантов ответа. В пятёрку популярных среди студентов жанров вошли: русская классика, зарубежная классика, современная зарубежная литература, детективы и современная российская проза. Примерно треть опрошенных предпочитают фантастику, фэнтэзи и исторические романы.
Таблица 3. Предпочтения по авторам

Варианты ответа

ПГУ

ПГИИК

абсолютные показатели

% отношение

абсолютные показатели

% отношение

Д. Донцова

9

16,3

10

22,2

А. Маринина

6

10,9

7

15,5

Т. Толстая

10

18,1

10

22,2

Т. Устинова

5

9,1

7

15,5

Е. Вильмонт

8

15,5

9

20

А. Солженицын

11

20

20

42,2

Б. Акунин

10

18,1

11

24,4

В. Пелевин

10

18,1

11

24,4

Н. Перумов

0

0

5

11,1

С. Лукьяненко

8

14,5

8

17,7

М. Веллер

6

10,9

4

8,8

Ч. Абдуллаев

1

1,8

2

4,4

Из современной российской прозы наиболее популярны среди студентов произведения Б. Акунина, В. Пелевина и А. Марининой.

Таблица 4. Мотивы чтения художественной литературы

Варианты ответа

ПГУ

ПГИИК

абсолютные показатели

% отношение

абсолютные показатели

% отношение

Название книги

20

34,5

20

44,4

Публикация произведений в определённом журнале

6

10,9

10

22,2

Жанр художественного произведения

31

56,6

23

48,8

Положительное мнение прессы

6

10,9

10

22,2

Отрицательное мнение прессы

2

3,6

5

11,1

Отзывы знакомых

27

47,2

28

62,2

Рекомендации библиотекаря

5

9,1

3

6,6

Таким образом, для респондентов решающим оказывается жанр художественного произведения, отзывы знакомых и название книги. Помимо этого студенты указали такие факторы, как: «совет родственников, друзей, преподавателей», «отзывы в Интернете, заинтересованность в теме произведения», «институтская, университетская программа».

Таблица 5. Каналы получения информации о книгах

Варианты ответа

ПГУ

ПГИИК

абсолютные показатели

% отношение

абсолютные показатели

% отношение

Межличностное общение, совет друзей знакомых

41

69,6

32

71,1

Мнение библиотекарей

8

14,3

6

15,5

Информация из периодических изданий

11

20

12

26,6

Радио

5

9,1

5

11,1

Телевидение

7

12,7

12

26,6

Интернет

32

60

30

66,6

Преподаватели

28

49

20

44,4
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Похожие:

Создадим страну читателей iconОтдел научно-исследовательской и методической работы Создадим страну читателей!
Пермская государственная ордена Почёта краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького
Создадим страну читателей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проведение перерегистрации читателей, работа с должниками, привлечение читателей в библиотеку
Создадим страну читателей iconУрок по математике
Создадим хорошее,дружелюбное настроение. Улыбнитесь друг другу,садитесь. Руки ?
Создадим страну читателей icon"Психологические приёмы спаивания населения России."
Сначала нашим западным врагам удалось превратить страну, которая двигалась вперёд семимильными шагами сначала в страну, топчущуюся...
Создадим страну читателей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Здравствуйте ребята! Очень рада я вас всех видеть сегодня на занятии и приглашаю в увлекательное путешествие, в страну подарков....
Создадим страну читателей iconТема: «Моя первая книга»
Подходит к концу 2 класс. Мы много работали в программе Перволого. И сегодня мы создадим книгу со своими работами
Создадим страну читателей iconПравославное чтение : обзор периодики православной тематики
Эти издания выписываются в течение нескольких лет и пользуются спросом у наших читателей. В обзоре представлены издания как для взрослых,...
Создадим страну читателей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Тема: Защита проекта. Создадим книгу сами. «Малые жанры устного народного творчества»
Создадим страну читателей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учитель. Наше путешествие продолжается, и мы сегодня отправимся в музыкальную страну, которая называется Балет. Тема нашего урока...
Создадим страну читателей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Сегодня к нам пришел гость. Поздоровайтесь с ним. Пришел он к нам не просто так, а попросить помощи: нам нужно попасть в страну «Волшебных...
Создадим страну читателей iconКонкурс для муниципальных библиотек «современные тенденции в обслуживании...
«современные тенденции в обслуживании читателей. Непрерывное образование библиотекарей»
Создадим страну читателей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учитель: Ребята, сегодня урок начнем с игры. Для того, чтобы вы смогли правильно определить услышанное и назвать, давайте создадим...
Создадим страну читателей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Шаг Перед вами довольно легкий урок. Для начала создадим новый документ размером 300х300 пикселей (pixels) с прозрачным (transparent)...
Создадим страну читателей iconЗадачи школьной библиотеки Пропаганда культуры мира и ненасилия в...
Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно-досуговой деятельности
Создадим страну читателей iconУниверсальный краеведческий календарь "Знаменательные и памятные...
Знаменательные и памятные даты Омского Прииртышья обращает внимание читателей на наиболее значительные и интересные события из истории...
Создадим страну читателей iconДля группы учащихся из 12 человек создадим журнал учета текущей успеваемости...
Возможности редактора электронной таблицы рассмотрим на конкретных примерах, наиболее характерных для профессиональной деятельности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск