Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
страница6/19
Дата публикации10.04.2015
Размер4.52 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1-2


Тема: Летопись как литературно-исторический памятник.

«Повесть временных лет»

План


  1. Возникновение летописания на Руси. Первые летописные записи. Формы летописных записей. Отражение в летописи общенародных интересов.

  2. Летописные списки и своды. «Повесть временных лет» как итог развития русского летописания за XI в.Композиция памятника. Библейские легенды в составе «Повести...».

  3. Гипотезы А. Шахматова, Д. Лихачева, Б. Рыбакова по поводу создания памятника, его состава, редакций, источников.

  4. Основные идеи «Повести временных лет»: защита единства русской земли в борьбе со степными кочевниками, политической и религиозной ее независимости от Византии, осуждение княжеских междоусобиц.

  5. Основные жанры в составе «Повести временных лет»:сказания о князе Игоре, книгине Ольге, князе Владимире. Легенда о Белгородском киселе, сказание о Никите Кожемяке.

  6. Художественные особенности «Повести». «Повесть временных лет и фольклор.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


  1. Алешковский М. Х. Повесть временных лет. М., 1971. Гл. 1, 5, 8.

  2. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII вв. 8-е изд. М., 1973. С. 3-30.

  3. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 6-е изд. М., 1966. С. 46-79.

  4. Кусков В. В. История древней русской литературы. М., 1982. С. 44-67.

  5. Лихачев Д. С. Человек в литературе Древней Руси. М., 1970. Гл. 2.

  6. Лихачев Д. С. Великое наследие. М., 1975. С. 22-106.

  7. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII веков. М., 1980. С. 59-83.

  8. Прокофьев Н. И. Древняя русская литература: Хрестоматия. М., 1983. С. 7-28.

  9. Федорова М. Е., Сумникова Т. А. и др. Хрестоматия по древней русской литературе. М., 1985. С. 4-26.


ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 3-4


Тема: «Слово о полку Игореве» – величайший памятник

древней русской литературы XII в.
План

  1. Время написания памятника и история его опубликования.

  2. Споры о подлинности «Слова», о времени его создания. Достижения современной отечественной науки в его изучении.

  3. Историческая основа памятника. «Слово о полку Игореве» и летописные повести о походе Игоря на половцев.

  4. Идейное содержание произведения и образная система памятника:

а) образ русской земли – центральный в «Слове»,

б) образ Ярославны – один из первых женских образов древней русской литературы,

в) изображение князей (Святослава, Игоря, Всеволода) и дружины,

г) образ Бояна.

  1. Жанровое своеобразие «Слова».

  2. Особенности композиции памятника.

  3. Художественные особенности «Слова о полку Игореве»:

а) место и роль исторических, публицистических и лирических отступлений в раскрытии идеи «Слова»,

б) изобразительные и выразительные средства языка,

в) связь «Слова» с устным народным творчеством.

  1. Проблема авторства «Слова».

  2. Значение памятника в русской и мировой литературе.


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Адрианова-Перетц В. П. Древнерусская литература и фольклор. Л., 1974. С. 99-119.

  2. Бегунов С. Ю. «Слово о полку Игореве» в зарубежном литературоведении // От «Слова о полку Игореве» дог «Тихого Дона». Л., 1969.

  3. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII вв. 8-е изд. М, 1973. С. 57-79.

  4. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 6-е изд. М., 1966. С. 112-138.

  5. Кусков В. В. История древней русской литературы. М., 1982. С. 90-112.

  6. Лихачев Д. С. Когда было написано «Слово о полку Игореве» // Вопросы литературы. 1964. № 8. С. 132-160.

  7. Лихачев Д. С. Человек в литературе древней Руси. М., 1970. Гл. 3.

  8. Лихачев Д. С. Золотое слово русской литературы: Вступительная статья // Слово о полку Игореве. М., 1972 (законспектировать с. 22-25).

  9. Лихачев Д. С. Великое наследие. М., 1975 (гл. «Слово о полку Игореве»).

  10. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII в. М., 1980. С. 113-137.

  11. Прийма Ф. Я. К спорам об открытии «Слова о полку Игореве» // От «Слова о полку Игореве» до «Тихого Дона». Л., 1969.

Дополнительная

  1. Лихачев Д. С. «Слово о полку Игореве» и культура его времени. Л., 1985.

  2. Новиков И. Пушкин и «Слово о полку Игореве». М., 1951.

  3. Орлов А. С. Героические темы древней русской литературы. М.; Л., 1945.

  4. Осетров Е. Мир игоревой песни. Этюды. М., 1977.

  5. Рыбаков Б. А. «Слово о полку Игореве» и его современники. М., 1971.

  6. Рыбаков Б. А. Русские летописцы и автор «Слова о полку Игореве». М., 1972.

  7. Сапунов Б. В. Ярославна и древнерусское язычество // «Слово о полку Игореве» – памятник XII века. М.; Л., 1962.

  8. Федоров В. Г. Кто был автором «Слова о полку Игореве» и где расположена река Каяла. М., 1965.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5
Тема: «Повесть о разорении Рязани Батыем» (1237)

как выдающийся памятник эпохи
План

  1. Русь первой половины XIII века. Идейно-тематическое содержание произведений о монголо-татарском нашествии.

  2. Историческая основа «Повести о разорении Рязани Батыем», время ее создания и основная идея.

  3. Осуждение в «Повести» княжеских разногласий, междоусобиц, отсутствия единства против общего врага.

  4. Выразительность героических картин «Повести»: образы русских воинов; эпический характер народного мстителя Евпатия Коловрата; мужество и героизм русского народа в борьбе с поработителями.

  5. Композиционные и художественные особенности «Повести» (образ единой смертной чаши, гиперболизм, сжатость и краткость речи, лиризм, публицистичность). Ее связь с устным народным творчеством.

  6. Оптимизм «Повести» и ее воспитательное значение.


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII веков. 8-е изд. М., 1973. С. 146-154.

  2. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 7-е изд. М., 1966. С. 174-183.

  3. Кусков В. В. История древнерусской литературы. 4-е изд. М., 1982. С. 126-130.

  4. Лихачев Д. С. Человек в литературе древней Руси. М., 1970. Гл. 3. С. 65-71 (законспектировать).

  5. Лихачев Д. С. Великое наследие. М., 1975. С. 221-239.

  6. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII веков. М., 1980. С. 161-167.

  7. Прокофьев Н. И. Древняя русская литература. Хрестоматия. М., 1980. С. 110-116.

  8. Федорова М. Е., Сумникова Т. А. Хрестоматия по древнерусской литературе. 3-е изд. С. 68-76.

Дополнительная

  1. Адрианова-Перетц В. П. Древнерусская литература и фольклор. Л., 1974. С. 43-48.

  2. Водовозов Н. В. Повесть о разорении Рязани Батыем // Ученые записки МГПИ им. Потемкина. М., 1955. Т. 48. Вып. 5. С. 3-27.

  3. Дмитириев Л. А. За землю русскую // Воинские повести древней Руси. Л., 1985. С. 3-16.

  4. Комарович В. Л. К литературной истории повести о Николе Заразском // ТОДРЛ. Т. 5. М.; Л., 1947.

  5. Кузьмин А. И. Героическая тема в русской литературе. М., 1974. С. 8-21.

  6. Лихачев Д. С. Исследования по древнерусской литературе. Л., 1986. С. 259-285.

  7. Орлов А. С. Героические темы древней русской литературы. М.; Л., 1945. Гл. 3. С. 40-52.



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6-7
Тема: Куликовская битва и ее отражение в древнерусской литературе.
План

  1. Общая характеристика произведений Куликовского цикла («Летописная повесть 1380 г.», «Сказание о Мамаевом побоище», «Задонщина», «Житие Дмитрия Донского»).

  2. Время написания «Задонщины» и ее автор.

  3. «Задонщина» и ее политические тенденции. Идея единства русской земли в произведении.

  4. Картины изображения сражения. Образы русских воинов и Дмитрия Ивановича в «Задонщине» и «Сказании о Мамаевом побоище».

  5. Соотношение «Задонщины»» и «Слова о полку Игореве». Сходство и различие обоих памятников.

  6. Художественное своеобразие «Задонщины». Ее связь с устным народным творчеством.


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная

  1. Адрианова-Перетц В. П. «Слово о полку Игореве» и «Задонщина» // «Слово о полку Игореве» – памятник XII века. М.; Л., 1962. С. 131-168.

  2. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII веков. 8-е изд. М., 1973. С. 171-178.

  3. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 7-е изд. М., 1966. С. 209-225.

  4. Кусков В. В. История древней русской литературы. М., 1982. С. 139-145, 150-152.

  5. Лихачев Д. С. Черты подражательности «Задонщины»: К вопросу об отношении «Задонщины» к «Слову о полку Игореве» // Русская литература. 1964. № 3. С. 84-107.

  6. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII веков. М., 1980. С. 222-223, 231-240.

  7. Прокофьев Н.И. Древняя русская литература: Хрестоматия. М., 1980. С. 133-148.

  8. Творогов О. В. «Слово о полку Игореве» и «Задонщина» // «Слово о полку Игореве» и памятники Куликовского цикла. М.; Л., 1966. С. 292-343.

  9. Федорова М. Е., Сумникова Т. А. Хрестоматия по древнерусской литературе. 3-е изд. М., 1985. С. 88-94.

Дополнительная

  1. Адрианова-Перетц В. П. Древнерусская литература и фольклор. Л., 1974. С. 53-62.

  2. Дмитриев Л. А. Литературная история памятников Куликовского цикла // Сказания и повести о Куликовской битве. Л., 1982. С. 306-359.

  3. Лихачев Д. С. Развитие русской литературы X-XVII веков. Л., 1973. Гл. 2.

  4. Лихачев Д. С. Великое наследие. М., 1975. С. 239-257.

  5. Робинсон А. Н. Эволюция героических образов в повестях о Куликовской битве // Куликовская битва в литературе и искусстве. М., 1980. С. 10-38.



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8
Тема: Бытовые повести XVII века
План

  1. Процесс демократизации литературы второй половины XVII в. и формирование жанра бытовой повести.

  2. Столкновение старых домостроевских традиций и новой морали, обусловленное историческими особенностями русской жизни переходного периода в «Повести о Горе-Злочастии». Характер художественного обобщения в ней. Широкое использование образной системы фольклора и поэтических форм былинного стиха.

  3. «Повесть о Савве Грудцыне» и ее герой. Идейно-художественная функция образа беса в произведении. Исторические, географические и бытовые элементы повести. Роль и место любовной интриги в сюжете повести. Сочетание традиционных книжных приемов и новаторских принципов изображения человеческого характера.

  4. Полный разрыв с традиционными воззрениями на брак, семью, общественные отношения в «Повести о Фроле Скобееве». Новые качества характера героя. Место и роль сатиры и юмора в «Повести». Стремление к реалистическому изображению быта эпохи.


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII веков. 8-е изд. М., 1973. С. 385-396, 400-425.

  2. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 7-е изд. М., 1966. С. 403-420.

  3. Кусков В. В. История древнерусской литературы. 4-е изд. М., 1982. С. 230-237.

  4. Лихачев Д. С. Человек в литературе древней Руси. М., 1970. С. 136-141 (законспектировать).

  5. Лихачев Д. С. Великое наследие. М., 1975. С. 312-332.

  6. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII веков. М., 1980. С. 389-398, 405-407.

  7. Прокофьев Н. И. Древняя русская литература: Хрестоматия. М., 1980. С. 365-382.

  8. Федорова М. Е., Сумникова Т. А. и др. Хрестоматия по древней русской литературе. М., 1985. С. 147-206.

Дополнительная

  1. Багно В. Е. Договор человека с дьяволом в «Повести о Савве Грудцыне» и в европейской литературной традиции // ТОДРЛ. Л., 1985. Т. 40. С. 364-372.

  2. Бакланова Н. А. К вопросу о датировке «Повести о Савве Грудцыне» // ТОДРЛ. Т. 9. М.; Л., 1953.

  3. Бакланова Н. А. К вопросу о датировке «Повести о Фроле Скобееве» // ТОДРЛ. Т. 13. М.; Л., 1957.

  4. Демин А. С. Русская литература второй половины XVII – начала XVIII века. М., 1977.

  5. Кожинов В. В. Происхождение романа. М., 1963. С. 189-200.

  6. Лихачев Д. С. Предпосылки возникновения жанра романа в русской литературе // История русского романа. М.; Л., 1962. Т. 1. С. 26-39.

  7. Лихачев Д. С. Развитие русской литературы X-XVII веков. Л., 1973. С. 146-152.

  8. Назаревский А. А. К изучению «Повести о Горе-Злочастии» // ТОДРЛ. Л., 1969. Т 24. С. 198-204.

  9. Панченко А. М. Литература «переходного» века // История русской литературы: В 4-х т. М., 1980. Т. 1. С. 384-390.

  10. Скрипиль М. О. Вступительная статья // Русская повесть XVII века. М., 1954.



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 9

Тема: Сатирические повести XVII века
План

  1. Появление жанра сатирической повести во второй половине XVII в. Тематика сатиры XVII в.

  2. Общественно-политический характер сатиры, бичующий социальную несправедливость («Азбука о голом и небогатом человеке») и порядки в судебной практике в «Повести о Ерше Ершовиче».

  3. Изображение несправедливости судей в повести «Шемякин суд». Близость ее к сатирической сказке.

  4. Сатирическое изображение корыстолюбия, алчности, ханжества, лицемерия духовенства и монашества в антиклерикальных произведениях второй половины XVII века /«Повесть о Петухе и Лисице», «Калязинская челобитная», «Повесть о Карпе Сутулове»/. Близость их к народному творчеству. Роль в развитии реалистического стиля в русской литературе.


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная

  1. Адрианова-Перетц В. П. У истоков русской сатиры // Древнерусская литература и фольклор. М., 1974. С. 138-156.

  2. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII веков. 8-е изд. М., 1973. С. 425-430, 445-450, 452-459.

  3. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 7-е изд. М., 1966. С. 427-437, 438-440, 442-445.

  4. Кусков В. В. История древнерусской литературы. 4-е изд. М., 1982. С. 237-243.

  5. Лихачев Д. С. Человек в литературе древней Руси. М., 1970. Гл. 10. С. 136-146 (законспектировать).

  6. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII веков. М., 1980. С. 402-405, 416-417, 418, 423-426.

  7. Прокофьев Н. И. Древняя русская литература: Хрестоматия. М., 1980. С. 349-363.

  8. Русские повести XVII в. / Сост. М. О. Скрипиль. М., 1954.

  9. Федорова М. Е., Сумникова Т. А. и др. Хрестоматия по древней русской литературе. М., 1985. С. 206-215.


Дополнительная

  1. Елеонская А. С. и др. История русской литературы XVII-XVIII вв. М., 1969. С. 88-98, 103-105, 107-109.

  2. Лапицкий И. П. Повесть о суде Шемяки и судебная практика второй половины XVII в. // ТОДРЛ. Т. 6. М.; Л., 1950.

  3. Лихачев Д. С. Бунт кромешного мира // Лихачев Д. С., Панченко А. М., Понырко Н. В. Смех в древней Руси. Л., 1984. С. 45-59.

  4. Панченко А. М. Литература «переходного» века // История русской литературы: В 4-х т. Л., 1980. Т. 1. С. 358-368.

  5. Романов Б. А. Люди и нравы Древней Руси. М.; Л, 1966. С. 150-182.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 10

Тема: «Житие» протопопа Аввакума
План

  1. Раскол в русской церкви и его сущность. Личность протопопа Аввакума.

  2. Причины обращения автора к форме жития, примеры использования агиографической традиции.

  3. Новаторская сущность «Жития» протопопа Аввакума:

а) двойственность героя, объединение в одном образе высокого и низкого начал («святой грешник»);

б) новые понятия пространства и времени в «Житии»;

в) «бытописание» и его значение в произведении Аввакума;

г) «населенность» «Жития», особенности создания образов сподвижников и врагов Аввакума;

д) трагическое и комическое в «Житии»;

е) психологизация житийного повествования;

ж) соотношение между образами автора и героя.

  1. Вопрос о жанровой природе произведения Аввакума в современном литературоведении. Значение «Жития» в развитии автобиографического жанра в русской литературе, в становлении русского романа.

  2. Стиль и язык «Жития» протопопа Аввакума.

  3. А. М. Горький о протопопе Аввакуме и его «Житии».


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная

  1. Горький А. М. О протопопе Аввакуме и его «Житии» // Собр. соч.: В 30-ти т. М., 1949-1956. Т. 24. С. 34, 72, 530. Т. 27. С. 166; Т. 29. С. 246, 579.

  2. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII веков. 8-е изд. М., 1973. С. 490-504.

  3. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 7-е изд. М., 1966. С. 478-495.

  4. Елеонская А. С. и др. История русской литературы XVII-XVIII веков. М., 1969. С. 112-137.

  5. Кусков В. В. История древнерусской литературы. 4-е изд. М., 1982. С. 254-264.

  6. Лихачев Д. С. Человек в литературе древней Руси. М., 1970. С. 141-146 (законспектировать).

  7. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII веков. М., 1980. С. 426-434.

  8. Прокофьев Н. И. Древняя русская литература. Хрестоматия. М., 1980. С. 334-344.

  9. Федорова М. Е., Сумникова Т. А. и др. Хрестоматия по древнерусской литературе. 3-е изд. М., 1985. С. 218-232.



Дополнительная


  1. Виноградов В. В. О задачах стилистики: Наблюдения над стилем «Жития протопопа Аввакума» // Виноградов В. В. Избранные труды: О языке художественной прозы. М., 1980. С. 3-41.

  2. Гусев В. Е. О жанре «Жития» протопопа Аввакума // ТОДРЛ. М.; Л., 1958. С. 192-202.

  3. Гусев В. Е. Протопоп Аввакум Петров – выдающийся русский писатель XVII в. // «Житие» протопопа Аввакума, им самим написанное, и другие его сочинения. М., 1960. С. 5-50.

  4. Демкова Н. С. «Житие» протопопа Аввакума (творческая история произведения). Л., 1974.

  5. Демкова Н. С. Драматизация повествования в сочинениях протопопа Аввакума // ТОДРЛ. Л., 1988. Т. 41. С. 302-316.

  6. Кожинов В. В. Происхождение романа. М., 1963. С. 229-252.

  7. Лихачев Д. С. Перспектива времени в «Житии» протопопа Аввакума // Поэтика древней русской литературы. Л., 1967. С. 303-311.

  8. Лихачев Д. С. Сочинения протопопа Аввакума // Великое наследие. М., 1975. С. 299-312.

  9. Лихачев Д. С. Юмор протопопа Аввакума // Лихачев Д. С., Панченко А. М., Понырко Н. В. Смех в древней Руси. Л., 1984. С. 59-71.

  10. Малышев В. Н. Русские писатели о «Житии» протопопа Аввакума // ТОДРЛ. Т. 8. М.; Л., 1951. С. 379-397.

  11. Робинсон А. Н. Жизнеописание Аввакума и Епифании: Исследования и тексты. М., 1963. С. 63-86.

  12. Робинсон А. Н. Борьба идей в русской литературе XVII века. М., 1974.



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 11

ТЕМА: Начало русского стихотворства
План

  1. Развитие стихотворства как важное историко-литературное явление XVII в. Причины позднего появления поэзии на Руси. Гипотезы Д. С. Лихачева, И. П. Еремина, А. М. Панченко.

  2. Досиллабический период стихотворства (И. А. Хворостин, С. И. Шаховской, Иван Наседка, монах Герман, И. М. Катырев-Ростовский).

  3. Расцвет русской силлабики. Творчество талантливого стихотворца XVII в. Симеона Полоцкого:

а) гражданственность и высокие идеалы панегирической поэзии Симеона Полоцкого («Рифмологион»).

б) жанровое и тематическое разнообразие «Вертограда Многоцветного». Нравоучительный характер сатиры.

  1. Последователи и ученики Симеона Полоцкого (Сильвестр Медведев и Карион Истомин).


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная

  1. Гудзий Н. К. Хрестоматия по древней русской литературе XI-XVII веков. 8-е изд. М., 1973. С. 505-517.

  2. Гудзий Н. К. История древней русской литературы. 7-е изд. М., 1966. С. 496-512.

  3. Елеонская А. С. и др. История русской литературы XVII-XVIII веков. М., 1969. С. 180-203.

  4. Еремин И. П. Поэтический стиль Симеона Полоцкого // Литература древней Руси. М.; Л., 1966.

  5. Кусков В. В. История древнерусской литературы. 4-е изд. М., 1982. С. 265-273.

  6. Лихачев Д. С. Человек в литературе древней Руси. М., 1970. С. 147-152 (законспектировать).

  7. Лихачев Д. С. История русской литературы X-XVII веков. М., 1980. С. 434-442.

  8. Прокофьев Н. И. Древняя русская литература: Хрестоматия. М., 1980. С. 305-319.


Дополнительная

  1. Адрианова-Перетц В. П., Лихачев Д. С. Вступительная статья // Демократическая поэзия XVII в. М.; Л., 1962.

  2. Гребенюк В. П. «Рифмологион» Симеона Полоцкого: История создания, структура, идеи // Русская старопечатная литература (XVI – первая четвертьXVIII в.). Симеон Полоцкий и его книгоиздательская деятельность. М., 1982. Гл. 10.

  3. Лихачев Д. С. Развитие русской литературы X-XVII веков: Эпохи и стили. Л., 1973. С. 202-214.

Литература для изучения
1. Дмитриев Л.А Литературная история памятников Куликовского цикла // Сказания и повести о Куликовской битве. Л., 1982 (сер. “Литературные памятники”). С. 306 – 359.
2. Лихачев Д.С. Задонщина // Лихачев Д.С. Великое наследие: Классические произведения литературы Древней Руси. М., 1975. С. 239 - 253 (2-е изд. М., 1980. С. 278 - 292). Или Лихачев Д.С. Избр. работы: В 3-х т. Л., 1987. Т. II. С. 263 - 273.
3. Робинсон А.Н. Эволюция героических образов в повестях о Куликовской битве // Куликовская битва в литературе и искусстве. М., 1980. С. 10 - 38.


3.2.Методические рекомендации преподавателям

Курс древнерусской литературы является основополагающим звеном в историко-литературном образовании, поскольку рассматривает древнейший этап литературного письменного творчества, на котором сформировалась национальная специфика всей русской литературы, система эстетических и нравственных ориентаций, явно или скрыто сохраняющаяся и в новое время. Кроме того, именно средневековые произведения, небольшие по объему и, как правило, ясные по содержанию, представляют собой благодатный материал для овладения основными навыками анализа художественных произведений.

Основным средством получения теоретических и историко-литературных знаний является, наряду с освоением лекционного курса, самостоятельная работа студентов с учебниками, монографическими исследованиями и статьями. Умения и навыки отрабатываются на семинарских и практических занятиях путем комментированного чтения древнерусских памятников, целостного анализа отдельных произведений, сравнительного анализа текстов одного жанра, сравнения по основным признакам произведений различных жанров, сопоставления системы изобразительно-выразительных средств произведений. Изучение ДРЛ опирается на те знания, которые студенты получили при изучении курсов русского фольклора, античной литературы, лингвистических курсов, посвящённых истории русского и других славянских языков.

Программа самостоятельной подготовки предполагает конспектирования ряда работ и ведение читательского дневника. В курсе «Истории древнерусской литературы» («История русской литературы XI - XVII вв.») изучаются как переводные, так и оригинальные произведения древнерусской письменности, созданные до XVIII в. Предметом изучения служат литературные памятники Древней Руси и переводные сочинения, известные древнерусскому читателю с конца X в.В процессе изучения конкретных тем, содержанием которых является тщательный филологический анализ (рассмотрение художественных изобразительных средств, особенностей стиля, языка, сюжета и композиции, вопросы атрибуции, жанра и др.) произведений литературы Древней Руси, необходимо способствовать формированию у студента не только профессиональных навыков работы с художественным текстом, но и, что не менее важно, представления о духовном богатстве средневековой русской литературы, чувство гордости своим национальным прошлым и патриотизма.

Организационное и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

При составлении графика и содержания самостоятельной работы учитывается количество учебников, учебных пособий, монографий, художественных текстов, имеющихся в фондах библиотеки университета, городской библиотеки. Студенты в ходе подготовки к самостоятельной работе дополняют имеющийся у преподавателя материал сведениями из интернета, сборниками текстов, фильмов, изданными в электронном виде. Все это копируется и остается в библиотеке и видеотеке кафедры.

Для оптимизации методов обучения, внедрения в учебный процесс современных образовательных технологий используются следующие подходы:

-личностно-ориентированное обучение: индивидуальные задания с учетом способностей студентов, посещаемости занятий и т.д.;

-деятельностный подход: написание рефератов, докладов, выступления с сообщениями на практических занятиях и лекциях и т.д.;

-проектная деятельность: написание курсовых и дипломных работ, связанных между собой общей проблематикой и т.п.;

-использование балльно-рейтинговой .

Определение видов самостоятельной работы.

Информацию о видах самостоятельной работы, ее объеме студенты получают на первой вводной лекции. Им дается следующий материал: аннотированный обзор учебной и учебно-методической литературы, имеющейся в библиотеке университета, с акцентацией внимания на тех их разделах, которые будут необходимы студентам при подготовке вопросов лекций, предлагаемых для самостоятельного изучения; список монографий, статей для конспектирования, список художественной литературы .

История древнерусской литературы.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина 2008 г
И история русского литературного языка [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины/ Сост. Е. В. Белогородцева, Бийский пед гос...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д история зарубежной литературы Х1Х века. Реализм.: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: М. А. Ковалева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д материаловедение и технология конструкционных материалов [Текст] : Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Р. Файзуллина;...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
П психология развития и возрастная психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Т. А. Гусева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Гиревой спорт [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: А. В. Золов; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. Бийск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Л. Б. Повитухина; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина....
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Е. В. Форопонова; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина....
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Г. В. Гулина; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д нормативно-правовое обеспечение образования [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. С. Кузнецова; Бийский...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Е. Варшавская, Н. А. Кочергина, И. С. Пищева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П клиника интеллектуальных нарушений [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. А. Першина; Бийский пед гос ун-т...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина Лыжная подготовка [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. С. Баклыкова; Бийский пед гос ун-т им....
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д история музыкального образования [Текст] : Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Е. А. Торопчина; Бийский пед гос ун-т...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск