Города калининграда общеобразовательная школа-интернат лицей-интернат

IV.Развитие информационно-управленческой системы Нововведением в прошедшем учебном году можно считать проведение пробного экзамена по информатике в формате ЕГЭ на базе лицея-интерната. Впервые лицей стал пунктом проведения ЕГЭ по математике, русскому языку, информатике, географии и литературе. Делопроизводство и отчетность Делопроизводство в лицее базируется на компьютерных технологиях; все сотрудники административно-управленческого аппарата обеспечены необходимым компьютерным оборудованием и программным обеспечением и владеют навыками работы на ПК на уровне уверенного пользователя. В прошедшем учебном году вся отчетность велась в электронном виде. Все классные руководители сдавали ведомости успеваемости в электронном виде, что значительно облегчало контроль и анализ обучения учащихся, позволяло принимать оперативные управленческие решения. Однако делопроизводство и отчетность ведутся в основном в программе Word, мало используются Excel. V.Совершенствование работы информационно-ресурсного центра лицея-интерната В лицее создан и работает информационно-ресурсный центр, объединяющий библиотечные и медиа-ресурсы с целью модернизации образовательного процесса на основе современных ИКТ-технологий. В него входят библиотека, класс открытого доступа в Интернет, участок оперативной полиграфии, издательство газеты «Планета ШИЛИ». Ведется работа по обработке дисков школьной медиатеки и информация педагогов соответствующих учебных предметов. Составлен каталог краткой характеристики дисков по географии, истории, математике, физике, информатике. Полиграфический издательский центр занимается выпуском различной цветной печатной продукции: традиционных лицейских сборников «Научно-практическая конференция», «Вдохновение», «Звезды лицея», методических разработок педагогов лицея, брошюр, буклетов, объявлений, стенгазет, фотографий, постеров форматов А4, А3, А2. Оформление стендов лицея – заслуга работников информационной службы. Индивидуальная и групповая работа учащихся с медиаресурсами школы, Интернет, программами-тренажерами в компьютерном классе В медиатеке лицея имеется более 300 дисков, программ-тренажеров, которые активно используют педагоги: Ступакова Н.И.,Морковцева Ю.Н., Ведмедовская Т.В., Аксунова Н.А., Добронравова Т.П., Литвинова Т.О., Сысоева Л.И., Сидоренкова О.Н., Русанова О.С., Некрасова Т.Н.,., Чугунова О.В., Чугай Н.А.(история, обществознание, география, химия, иностранный язык, биология). Мало используют электронные ресурсы учителя русского языка, литературы. Началась передача электронных дисков на предметные кафедры с целью оптимизации использования их в учебно-воспитательном процессе. Выпуск лицейской газеты Лицейская газета «Планета ШИЛИ» выпускается с 2008года. В прошедшем учебном году редакторская группа лицеистов решила издавать в лицее журнал «Планета ШИЛИ» и газету «Шило». За учебный год издано 3 номеров журнала и 5 выпусков газеты. Печатные издания лицея с каждым выпуском становятся все более совершенными, а на областном конкурсе школьных СМИ, наша газета признана лучшей. Издательская деятельность Уже традицией можно считать выпуск печатных изданий в лицее: 1) календарь, включающий творческие работы учащихся: стихи и рисунки; 2) сборники по итогам лицейских научно-практических конференций «Золотые россыпи» и «Путешествие в науку»; 3) сборник «Звезды лицея-2013»; 4) буклет «Индивидуальные достижения учащегося»; В перспективе следует рассмотреть возможность организации в лицее видеостудии и школьного радиоузла. VI. Совершенствование аппаратно-программного обеспечения Регламенты (правила, приказы и т.п.) использования ИКТ в лицее выполняются правила техники безопасности, требования СЭС и пожарной безопасности при использования ИКТ; используется система авторизованного доступа педагогов и школьников к средствам ИКТ; педагоги лицея требуют от учащихся соблюдения авторских прав при работе над творческими и учебными заданиями с использованием ИКТ; действует запрет на доступ учеников к ресурсам не относящимся к образовательному процессу; в рабочих программах многие учителя-предметники указывают темы, которые изучаются с использованием обучающих мультимедийных программ и т.п. Материально-техническая база лицея постоянно совершенствуется; от её состояния зависит качество обучения; она позволяет использовать новейшие технологии в учебно-воспитательном процессе. Все учебные кабинеты лицея-интерната обеспечены компьютерами; на каждой предметной кафедре оборудовано автоматизированное рабочее место педагога, включающее принтер, сканер. Высоким остается показатель количества учащихся на один ПК – 5,5 учащихся на один компьютер. Распределение ПК Количество Администраторы 7 ПК + 3 ноутбука Предметные кабинеты 38 ПК+ 4 ноутбука Учительская 6 ПК Библиотека 5 ПК + 4 ноутбука Издательский центр 2 ПК + 1 ноутбук Социальный педагог 1 ПК Психологи 1 ПК+ 1 ноутбук Конференц-зал 11 ПК + 4 ноутбука Вспомогательные службы (бухг., приемная) 9 ПК Кабинет информатики 14 ПК + 16 ноутбуков Актовый зал 2 ноутбука Серверная 1 ПК Общее количество ПК и ноутбуков 95 ПК + 35 ноутбука= 130 Компьютеры используются в различных направлениях деятельности лицея-интерната: № Общая характеристика Всего 1 Количество компьютеров 130 2 Из них ноутбуков 35 3 Количество ПК, использующихся в учебном процессе 59 4 Количество ПК, использующихся в административно- хозяйственной деятельности ОУ 20 5 Количество ПК, использующихся во внеурочной деятельности 9 6 Количество компьютерных классов с числом рабочих мест учителя и ученика: каб. № 107 1+10 каб. № 209 2+13 мобильный класс 15 7 Количество ПК, объединенных в локальную сеть 120 8 Количество ПК, подключенных к Интернету 120 9 Количество интерактивных досок 6 Оснащенность лицея оргтехникой № Наименование техники Количество 1 Мультимедийные проекторы 22 2 Экраны 16 3 Документ - камеры 7 4 Web-камеры 4 5 Ч /б принтеры 16 6 Цветные принтеры 4 7 МФУ А-4 6 8 МФУ А-3 3 9 Сканеры 10 10 Фотоаппараты 4 11 Кинокамера 1 12 Интерактивный киоск 1 13 Лингафонные кабинеты 2 14 Музыкальные центры 2 15 DVD-проигрыватель 9 16 Факс 1 17 Телевизоры 10 18 Диктофоны 2 Таким образом, лицей-интернат сегодня достаточно хорошо обеспечен компьютерной техникой, задачей остается организовать её качественное использование для создания современной образовательной среды. Обеспеченность программными продуктами В целях обновления лицензионного программного обеспечения лицея, были закуплены лицензии на следующее программное обеспечение: Kaspersky Business Space Security – 130 шт. на 2 года; WinRAR – 100 шт. бессрочная; ABBYY FineReader Study Edition 2.0 – 3 шт. на 1 год; Microsoft Windows OS – 120 шт. на 1 год; Microsoft Office – 120 шт. на 1 год. Программное обеспечение фирмы Microsoft лицензируется в рамках программы Academic School Agreement, что позволяет устанавливать любые версии Microsoft Windows OS и Microsoft Office на компьютеры лицея. На большей части компьютеров лицея установлена операционная система Windows 7. Подключение к сети Интернет Основу информационной инфраструктуры лицея составляет структурированная кабельная система (СКС) позволяющая свести в единую систему множество информационных сервисов разного назначения (локальные вычислительные и телефонные сети, видеонаблюдение) и использующая в качестве передающей среды неэкранированную витую пару категории 5е, а также волоконно-оптический кабель. Для коммутации СКС используются управляемые стекируемые коммутаторы второго уровня фирмы D-Link, что позволяет обеспечить скорость передачи данных по локальной сети до 1000 Мб/с. Высокоскоростной локальной сетью охвачены все стационарные компьютеры лицея. Серверные узлы лицея соединены между собой волоконно-оптическим кабелем и обеспечивают полосу пропускания до 10 Гб/с. Вся площадь учебного и спального корпуса покрыты беспроводной сетью Wi-Fi на базе стандарта IEEE 802.11b/g. Для этого используется 61 коммутируемая беспроводная точка доступа DWL-8500AP. Система видеонаблюдения состоит из 115 цветных ip-камер видеонаблюдения просматривающих корпуса лицея-интерната и всю прилегающую территорию. Видео с камер передается на сервер видеохранилища, который обеспечивает архивацию и последующую доступность видеоматериалов с системы видеонаблюдения в течение предыдущих 2-3 недель. На данный момент ресурсы локальной сети используются менее чем на половину от возможностей информационной инфраструктуры, что дает возможность для значительного увеличения количества оборудования использующего СКС в качестве среды передачи данных (систем видеоконференций, систем передачи аудио/видеосигналов, систем охраны и т.д.) Доступ к сети Интернет осуществляется одновременно по двум технологиям: xDSL и PON. Это позволяет использовать технологию балансировки нагрузки сети, а также иметь дополнительный резервный канал доступа к сети Интернет. Подключение к сети Интернет осуществлялось по технологиям ADSL и PON; провайдер - ОАО «Ростелеком»; вид доступа – безлимитный; фактическая скорость подключения – 7 Мб/с для ADSL и 1Мб/с для PON. Информационная инфраструктура лицея содержит 6 серверов: - Два сервера видеонаблюдения; - сервер баз данных (NetSchool, MatrosSoft); - сервер аутентификации Radius; - сервер Интернет-шлюза; - сервер ActiveDirectory. В лицее развернут домен ActiveDirectory, что позволило обеспечить единообразие настройки пользовательской рабочей среды, унифицировать развёртывание ПО на множестве компьютеров (установка обновления ОС, прикладного ПО, обновления антивирусов, изменение элементов рабочей среды компьютеров, предоставление и разграничение прав доступа к компьютерам и т.д.) Важной частью информационной инфраструктуры лицея является система хранения данных (СХД), выполняющая роль файл-сервера и медиа-сервера. СХД содержит архив фото и видеоматериалов, сетевые образовательные программы, образы образовательных дисков и программ, общие сетевые папки, папки пользователей домена и др. Основными проблемами в создании единого информационного пространства лицея являются: Недостаточно высокая скорость Интернета; недостаточно эффективное использование компьютерной техники и программного обеспечения; отсутствие обобщения и пропаганды опыта педагогов, активно использующих ИКТ. Задачи на будущий учебный год: Включение дистанционного обучения в систему обучения МАУ ШИЛИ. Расширение использования возможностей электронного журнала. Активизация использования в урочной и внеурочной деятельности имеющегося компьютерного оборудования. Создание сайтов заочного отделения, субботней школы и классов лицея-интерната. Создание электронной базы данных одаренных детей.

Похожие:

	Осударственная общеобразовательная школа-интернат «ш кола-интернат... Государственная общеобразовательная школа-интернат «школа-интернат среднего (полного) общего образования г. Владикавказа»		Доклад школы-интерната «Омет» «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат "Омет"№86 VI вида» города Набережные Челны Республики Татарстан (Школа-интернат...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальная бюджетная общеобразовательная школа-интернат «Общеобразовательная школа – интернат основного общего образования спортивного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования...
	Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Размножение растений» Муниципальная общеобразовательная школа – интернат «Белоярская школа – интернат среднего (полного) общего образования»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящие Требования к одежде и внешнему виду обучающихся в муниципальном бюджетном учреждении общеобразовательной школе-интернате...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная школа-интернат «Русскинская средняя общеобразовательная школа интернат», педагог...		Сведения об образовательном учреждении Полное наименование образовательного... ...
	Доклад областного автономного общеобразовательного учреждения «Средняя... ...		Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская... ...
	Использование на урок Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная...		Образовательная программа кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная)... Чувашской Республики для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Чебоксарская специальная (коррекционная)...
	«Общеобразовательная школа – интернат среднего (полного) общего образования... Наименование: Муниципальная бюджетная общеобразовательная школа – интернат «Общеобразовательная школа – интернат среднего (полного)...		Доклад по результатам деятельности маоу «Лицей интернат №7» Представляем Вам публичный доклад по результатам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности маоу «Лицей-интернат №7»...
	Программа по географии составлена на основе федерального компонента... Краевая государственная бюджетная общеобразовательная школа- интернат с первоначальной летной подготовкой «барнаульская общеобразовательная...		Кгсоу «Минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная... Наименование оу: Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников...