Балыхина Т. М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового): Учебное пособие для преподавателей и студентов
Скачать 3.97 Mb.
|
М., 1985. Прохоров Ю.Е. Национальные культурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев.— М., 1996. Прохоров Ю.Е. Лингвострановедение. Культуроведение. Страноведение. Теория и практика обучения русскому языку как иностранному.— М., 1995. Пулькина И.М. Программа по русскому языку для студентов-иностранцев и методические указания.— М., 1956. 179 Раппопорт И.А., Сельг Р., Соттер И. Тесты в обучении иностранным языкам в средней школе (пособие для учителя).— Таллин, 1987. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях. 2-е изд. М, 1998. Рожкова Г.И. Очерки практической грамматики русского языка.— М., 19 78. Рожкова Г.И. Проблемность в обучении русскому языку нерусских. Практикум по функциональной морфологии для слушателей ФПК.— М., 1994. Рожкова Г.И. К. лингвистическим основам методики преподавания русского языка иностранцам. 2-е изд. испр. и дополн.— М., 1983. Рожкова ИМ., Пирогова Л.И. Учебник русского языка. Интенсивный курс.— М., 1981. Розенберг Р.С., Самошин А.И. Релаксопедия и интенсивное обучение иностранному языку/Интенсивные методы обучения иностранным языкам. М., 1973. Российская педагогическая энциклопедия/Гл. ред. В.В.Давыдов. Т. 1— М., 1993; Т. 2— М., 1999. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии.— М., 19 99. Русский язык 1, 2, 3. Аудиовизуальный курс для зарубежных школ/М.Н. Вятютнев и др.— М., 1971—73. Русский язык для всех/Е.М. Степанова и др. Под ред. В.Г. Костомарова.— М., 1970; изд. 14 -е.—М., 199 0. Русский язык для туристов./В.Г. Костомаров, А.А. Леонтьев.— М., 1978. Русский язык за 10 д ней./С. Трекова, Т. Акишина.— М., 1993. Русский язык и литература в общении народов мира: проблемы функционирования и преподавания. Доклады советской делегации на VII конгрессе МАПРЯЛ.— М., 1990. Русский язык и литература в современном диалоге культур. Тезисы докладов ученых России на VIII конгрессе МАПРЯЛ. М., 1994. Сафонова О.В. Изучение языков межкультурного общения в контексте диалога культур и цивилизаций.— Воронеж, 1996. Сборник методических задач для изучающих русский язык/Е.И. Василенко, В.В. Добровольская.— М., 1990. Скалкин В.Л. Основы обучения устной иноязычной речи. М., 1981. Слесаева И.П. Проблемы описания и преподавания русской лексики. 2-е изд. испр.— М., 1990. Словарь гендерных терминов / под ред Денисовой А.А. М.: Изд-во ХХI век. – 2002. – 376 с. Смирницкий А.И. Очерки по сопоставительной грамматике русского и английского языков.— М., 1975. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности.— М., 1995. Современное состояние и основные проблемы изучения и преподавания русского языка и литературы. Доклады советской делегации на V конгрессе МАПРЯЛ/Отв. ред. В.Г. Костомаров. М., 1982. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. — М„ 20 02. Сосенко Э.Ю. Коммуникативные подготовительные упражнения (при обучении говорению на начальном этапе).— М., 19 79. Старт 1,2,3/М.М. Галеева, Л.С. Журавлева, М.М. Нахабина и др. Учебник русского языка для подготовительных факультетов вузов СССР.— М., 1978. Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования. М., 1997. Сурыгин А.И. Основы теории обучения на неродном для учащихся языке.— СПб., 2000. 180 Сурыгин А.И. Педагогическое проектирование системы предвузовской подготовки иностранных студентов.— СПб., 2001. Сысоев П.В. Социокультурный подход к обучению иностранным языкам.— М., 1991. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. Изд. 3. М., 1999. Темп 1, 2, 3. Интенсивный курс русского языка/О.П. Рассудова, Л.В. Степанова.—М., 1979. Теория и практика преподавания русского языка и литературы. Роль преподавателя в учебном процессе. Доклады советской делегации на IV конгрессе МАПРЯЛ/Под ред. В.Г. Костомарова.— М., 1979. Тер-Минасова С.Г. Сопоставительная лингвистика и проблемы преподавания иностранных языков.— М., 1994. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация.— М., 2000. Тестовый практикум. Русский язык: цель и результат/Под ред. Е.Л. Корчагиной и др.—М., 1997. Типовые тесты по русскому языку как иностранному: элементарный, базовый, I—IV сертификационные уровни/Н.П. Андрюшина, Л.П. Клобукова и др.— М.-СПб., 1999 — 2000. Типовые тесты по русскому языку как средству делового общения. Уровни I, II, Ill/Под ред. Л.П. Клобуковой, И.В. Михалкиной. М., 1999. Усейнова Г. Русский язык — это просто. Начальный курс разговорного языка.—СПб., 1999. Учебник по русскому языку для факультетов и курсов повышения квалификации зарубежных преподавателей/Н.А. Мете и др.— М., 1980. Учебник русского языка для стажеров и аспирантов гуманитарного профиля. Интенсивный курс/И.М. Рожкова, Л.И. Пирогова.— М., 1981. Учебник русского языка для подготовительных факультетов вузов СССР/Е.Г.Баш и др. 3-е изд. М., 1983. Учебник по практическому курсу русского языка для иностранных студентов-филологов III курса включенного типа обучения./Г.В. Донченко и др. Ч. 1— Обучение грамматике. — М., 1989; Ч. 2—Речевое общение,—М., 1990. Учебник русского языка для лиц, говорящих на французском языке/В.Н. Ванеева и др.—М., 1969. Учебник русского языка для студентов естественных и технических специальностей/Е.М. Жуковская и др.— М., 1984. Учебник русского языка для иностранных студентов-филологов. 1-й год обучения/Е.И. Воинова и др.— М., 1981; 2-й год обучения/Е.И. Воинова и др.— М., 1981; 3-й год обучения/Н.А. Лобанова и др.— М., 1980; 4—5-й год обучения/Н.А. Лобанова и др.—М., 1980. Ушинский К.Д. Родное слово//Избранные сочинения.— М., 1954. Фаенова М.О. Обучение культуре общения на иностранном языке.— М., 1991. Фарисенкова Л.В. Уровни коммуникативной компетенции в теории и на практике,— М., 2000. Фарисенкова Л.В. Методические основы единого учебника русского языка для студентов-нефилологов/Мир русского слова, 2002, № 2. Фелицына В.П., Прохоров Ю.Е. Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения. Лингвострановедческий словарь.— М., 1979. Фоломкина С.К. Обучение чтению в нефилологическом вузе.— М., 1987. Фоломкина С.К. Некоторые вопросы обучения чтению на иностранном языке в неязыковом вузе// Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия/Сост. Леонтьев А.А.- М., 1991. Формановская Н.И. Русский речевой этикет: лингвистические и методические аспекты. 2-изд. перераб. и дополн. М., 1987. 181 Формановская Н.И. Коммуникативно-прагматические аспекты единиц общения.— М., 1989. Формановская Н.И., Шевцова СВ. Речевой этикет: русско-английские соответствия.— М., 1990. Халеева И.И. Основы теории понимания иноязычной речи (подготовка переводчиков).—М., 1989. Харченкова Л.И. Диалог культур в обучении русскому языку как иностранному.—СПб., 1994. Хитрик К.Н. Теоретические подходы к обучению культуре иноязычного речевого общения в специальном языковом вузе.— М., 2000. Хрестоматия по методике преподавания русского языка как иностранного/Сост. А.Н. Щукин.— Воронеж, 1998. Хэгболдт П. Изучение иностранных языков. Некоторые размышления из опыта преподавания. Сокр. пер. с англ.— М., 1963. Цветкова З.М. Обучение устной речи// Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия/Сост. Леонтьев А.А.- М., 1991. Чернявская Т.Н. Художественная культура в СССР. Лингвострановедческий словарь.— М., 1984. Чинь Тхи Ким Нгок. Проблема языка и культуры при изучении иностранных языков.— М., 1999. Шаклеин В.М. Лингвокультурология ситуации и исследование текста.— М., 1997. Шанский Н.М. Русское языкознание и лингводидактика.— М., 1985. Шатилов С.Ф. Актуальные проблемы методики обучения русскому языку иностранных учащихся.— Л., 1985. Шатилов С.Ф. Обучение немецкому языку в средней школе. М., 1986. Шахнарович A.M. Общая психолингвистика: Учебное пособие.— М., 1995. Шварц Е.И. Внушение и педагогический процесс.— Пермь, 1971. Шейлз Д. Коммуникативность в обучении современным языкам.— Страсбург, 1995. Шехтер И.Ю. Подход к обучению иностранному языку./Актуальные проблемы учебного процесса.—М., 1973. Шипицо Л.В. Контроль устной речи (на начальном этапе обучения).— М., 1985. Штейнфельд Э.А. Частотный словарь современного русского литературного языка.— Таллин, 1963. Штульман Э.А. Методический эксперимент в системе методов исследования.— Во-ронеж, 1976. Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе. Общие вопросы методики./Под ред. И.В. Рахманова. М., 1974.3-е изд., испр. идополн. М., 2002. Щукин А.Н. Методика использования аудиовизуальных средств (при обучении русскому языку как иностранному).— М., 1981. Щукин А.Н. Методика краткосрочного обучения русскому языку как иностранному,— М., 1984. Щукин А.Н. и др. Методика преподавания русского языка как иностранного для зарубежных филологов-русистов (включая обучение). М., 1990. Щукин А.Н. Интенсивные методы обучения иностранным языкам. Учебное пособие.— М., 2000. Методика обучения иностранным языкам. Курс лекций.— М., 2002. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: Учебное пособие для вузов/А.Н. Щукин. – М., 2003. Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: Учебное пособие для преподавателей и студентов. 2-е изд., испр. и доп. – М. 2006. Экспериментальные исследования в методике преподавания русского языка как иностранного/Под ред. О.Д. Митрофановой, Э.С. Сосенко,— М., 1975. 182 Яковлева JI.H. Межкультурная коммуникация как основа обучения второму иностранному языку//Иностранные языки в школе, 2001, № 2. Язык, культура и образование: статус русского языка в странах мира/Под ред. Д. Дэвидсона, О. Митрофановой.— М.-Вашингтон, 1997.__________ |
Похожие:
 | Методические рекомендации к проведению уроков русского языка как неродного Проблема преподавания русского языка в многонациональных классах школы – одна из сложных проблем современности, имеющая не только... | | Учебное пособие для студентов специальности 271200 «Технология продуктов... Учебное пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов и преподавателей, может быть полезно практическим работникам |
 | Учебное пособие по политологии. Владикавказ: 2015 г Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения направления "бакалавр", преподавателей, аспирантов | | Методика преподавания русского языка в средней школе. Предмет и задачи... Обязательного минимума содержания образования по рус скому языку федерального компонента государственного образовательного стандарта... |
| Программа дисциплины «Теория и методика преподавания русского как... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 035800. 62 «Фундаментальная... | | Учебное пособие Москва 2014 министерство образования и науки российской федерации Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей исторических факультетов, обучающихся по специальности «История», а... |
| Лезина О. В., Федоров И. В. Управление знаниями в организации: Учебное... Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также практиков,... | | Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов... Дисциплина Методика преподавания хантыйского языка, литературы название дисциплины |
| А. Л. Темницкий Социологические исследования Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов высших учебных заведений, заинтересованных в исследовательском воплощении... | | Учебное пособие к курсу “Upstream” Уровни А2―В1 Издательство «мгимо-университет» Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса факультета мэо, которые изучают английский как второй иностранный язык |
| Основы педагогического мастерства Учебное пособие Учебное пособие к п н. Якушевой С. Д. предназначено для преподавателей и студентов (обучающихся по педагогическим специальностям... | | Методическая разработка для преподавателей и студентов База тестовых... Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов при организации и проведении занятий по дисциплине «Информатика» для... |
| Маленкова Л. И. М18 Теория и методика воспитания. Учебное пособие М18 Теория и методика воспитания. Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с. Isbn 5-93134-169-2 | | Учебное пособие для преподавателей Заповедное дело: Пособие для преподавателей общеобразовательной школы -тамбов; ООО «Издательство Юлис», 2011. 00с |
| Бреус Е. В. Основы теории и практики перевода с русского языка на... Основы теории и практики перевода с русского языка на английский: Учебное пособие. 2-е изд., испр и доп. — М.: Изд-во урао, 2000.... | | Учебное пособие по курсу «Русский язык и культура речи» для студентов... И. М. Волчкова, канд филол н., доцент кафедры русского языка и стилистики факультета журналистики УрГУ |
