Ярково 2014 содержание
Скачать 2.77 Mb.
|
| Раздел 8. Анализ воспитательной работы История МАОУ «Ярковская СОШ» насчитывает более 130 лет, в существующих зданиях школа действует 36 и 11 лет. Педагогический коллектив школы отличается высокой профессиональной компетентностью, богатым опытом и творческим потенциалом. Основная цель воспитательной работы в МАОУ «Ярковская СОШ» на 2013-2014 учебный год: «Создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации личности ученика – личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной и востребованной в современном обществе» Для ее реализации педагогический коллектив школы решал следующие задачи:
Для реализации задач воспитательной системы школы выбраны приоритетные направления:
Общеобразовательное учреждение имеет опыт в обучении, воспитании и развитии школьников. В организации воспитательной деятельности сложились свои традиции по проведению ежегодных мероприятий: «Праздник первого звонка»; митинги «Память» (сентябрь, февраль, май, июнь), Дни Здоровья (2 раза в год), «Посвящение в пешеходы», День пожилого человека; День учителя, осенний бал, трудовой десант, День матери, день толерантности, новогодние праздники; конкурс «Школьный двор»; День антифашиста; День защитника Отечества; вечер встречи выпускников; День Святого Валентина; праздничные мероприятия к «8 марта»; конкурс «Сила.Красота.Грация.», экологические субботники; смотр строя и песни; конкурс «Безопасное колесо», праздник «Салют, Победа!», акции «Георгиевская ленточка», «Чистый двор», «Поленница», «Забота»; праздник последнего звонка; День защиты детей; День независимости России; выпускные балы 9, 11 классов; День области. Также организуются традиционные внутришкольные соревнования по волейболу, футзалу, лыжам, стрельбе; спортивные эстафеты «Папа, мама, я – спортивная семья», акции по профилактике дорожного травматизма. В школе работает 39 классных руководителей, 17 классных руководителей начального звена, 13 – среднего звена, 8- старшего звена, 1 классный руководитель коррекционных классов. Управление воспитательной работой осуществляется Управляющим советом школы, педагогическим советом, МО классных руководителей, советами среднего звена и старшеклассников, Советом профилактики, деятельность которых регламентируется соответствующими положениями. Воспитательная работа велась в тесном сотрудничестве с учителями–предметниками, социальным педагогом, психологом, педагогами дополнительного образования, родителями учащихся. Основным критерием результативности работы педагогического коллектива является уровень подготовки выпускников. Учащиеся нашей школы ежегодно побеждают в муниципальных, региональных, окружных предметных олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях. Важную роль в качественной подготовке учащихся играет материально-техническая база школы. В школе действует 47 кабинетов, объединённых в учебно-методический комплекс: 2 мобильных кабинета (нетбуки), 2 компьютерных кабинета оснащены компьютерами Pentium-2 и Pentium-3, 3 спортивных зала, 1 тренажерный зал. 2 столярных мастерских, 2 школьных библиотеки в которых насчитывается более 42 тысяч экземпляров учебной, художественной и справочной литературы, 2 актовый зала. Школа соседствует со стадионом СК «Сибиряк». Современную мультимедийную базу имеют 5 кабинетов, а также библиотека в здании №1 и актовый зал. Компьютерная сеть здания №2 подключена к Internet. В школе работает социально – психологическая служба: психолог Ганихина Н.А. и социальный педагог Максимова Г.А. Отличительной особенностью работы психологической службы школы является непосредственный контакт не только с детьми, но и с родителями и педагогами, определение психологических причин нарушения личностного и социального развития и профилактики условий возникновения подобных нарушений. При планировании воспитательной работы школы для реализации «деятельностного» подхода было определено несколько приоритетных направлений по видам деятельности:
Для организации работы социальной службы школы с детьми различных социальных категорий ежегодно составляется социальный паспорт школы, который представлен в виде сводной таблицы и содержит списки детей всех категорий. Были изучены семьи учащихся, их социальный состав - на начало 2013-2014 учебного года насчитывалось 39 учебных классов, с общей численностью 926 человек. В школе есть дети, которые состоят на различных видах учёта. Такие семьи состоят на контроле как неблагополучные. Работа с неблагополучными семьями в школе регламентируется Положением о внутришкольном учёте обучающихся и их семей. Все списки в течение учебного года корректируются в январе и мае.
В течение учебного года учащихся сняты с учёта: ГДН - Вольхин Л., Горшенин В., Севрюгин О., Трофимов М. БДН «ГОВ» - Набиев А., Набиев Сергей., Алемасова В. ВШУ – Алемасова В., Горшенин В., Севрюгин О., Трофимов М., Набиев С. Основанием для снятия с учёта послужила положительная динамика в поведении и успеваемости обучающихся. На учёт в банк данных « Группы особого внимания» в этом учебном году поставлены семьи учащихся Пропп Олега, Ковязиных Марины и Сергея. Фоминых Славы и Артёма. Основанием для постановки на учёт БДН «ГОВ» - находящиеся в обстановке не отвечающей требованиям воспитания и обучения. В течение учебного года несовершеннолетними было совершенно одно преступление Ивановым Андреем 9В класс, и одно общественно опасное деяние Набиевым Андреем 4В класс. Данные учащиеся ранее состояли на учёте. Работа по профилактике правонарушений, безнадзорности и пропусков занятий с несовершеннолетними была организована через проведение индивидуальных бесед, приглашение на Совет профилактики школы, рассмотрение на заседании районной КДН и ЗП, посещение семей. Было проведено16 заседаний Совета профилактики школы, на которых рассматривались 52 обучающихся по вопросам посещаемости и успеваемости, неудовлетворительного поведения и противоправных поступков. В районную Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав было направлено ходатайство на Хакимова Ю. учащегося 7корр.кл, Пропп О. учащегося 7В класса. За всеми трудными детьми систематически проводится контроль успеваемости, посещаемости и поведения. Ежедневно выявляет их присутствие на занятиях, совместно с классными руководителями выясняются причины пропусков, для чего используется сотовая связь, школьный автобус, опрос одноклассников и др. Дважды в месяц, а иногда и чаще, анализируется их успеваемость, проводятся собеседования по этому вопросу. Ведется постоянная работа с родителями данной группы детей. Но, к сожалению, стабильной положительной динамики в работе в данном направлении не наблюдается. За этот учебный год социальным педагогом и классными руководителями совместно с инспектором ГДН и специалистами КЦСОН было посещено 18 семей учащихся с целью выяснения условий проживания и воспитания. С родителями проводится профилактическая работа, они получают необходимые консультации и практические советы. В прошедшем учебном году были организованы и проведены внеклассные мероприятия с привлечением родителей:
Активное участие родители приняли в районном смотре – конкурсе «Школьный зимний двор» по лепке снежных фигур (1 место), а также в школьном конкурсе на лучшую ландшафтную фигуру, в районном конкурсе исследовательских работ «Первые шаги». Не прошла без участия родителей подготовка к участию в областных конкурсах: «Отечества достойные сыны» музыкально-литературных композиций «В памяти навечно» (1 место), «Самый поющий класс»(5б класс – 2 место) «Питание и здоровье» (Малькова Дина 4 б класс «Картошка – второй хлеб» – 3 место), видеороликов ЗОЖ (Ершов Влад 9 б класс – диплом Департамента), сочинений «Моя семья» (Григорьева Вика 11 б класс – диплом Департамента), рисунков «ЗОЖ глазами детей» (Хамидуллин Зуфар -3 место) Помощь в организации экскурсионных поездок в г. Санкт- Петербург , г.Хельсинки, г.Стокгольм г.Челябинск, г.Екатеринбург, г.Кунгур, г.Тюмень, г.Тобольск, г.Ялуторовск, с.Абалак, была оказана классными родительскими комитетами. В целях предупреждения и профилактики правонарушений ведется большая работа по предупреждению ДТП. Следует отметить работу отряда ЮИД, с непосредственным участием которого проходят все мероприятия по предупреждению дорожно-транспортных происшествий:
В течение 7 последних лет систематически проходят внутришкольные соревнования среди юных велосипедистов. На районных соревнованиях команда нашей школы в течение пяти лет занимает 1 место и выступают представителями Ярковского района на областных конкурсах «Безопасное колесо» и слетах ЮИД. На протяжении учебного года систематически проводились родительские собрания и лектории с целью передачи психолого-педагогических знаний: - консультации администрации школы, классных руководителей, психолога, социального педагога по вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях; - индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья. Вывод:
В 2014-2015 учебном году необходимо продолжить работу над реализацией поставленных задач.
В качестве здоровьесберегающей деятельности школы были поставлены следующие цели: - создание в школе организационно-педагогических, материально-технических, санитарно-гигиенических и других условий здоровьесбережения, учитывающих индивидуальные показатели состояния здоровья обучающихся; - обеспечение системы полноценного сбалансированного питания детей; - развитие организационного, программного и материально-технического обеспечения дополнительного образования обучающихся в аспектах здоровьесбережения, их отдыха, досуга. |
Похожие:
 | Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... |  | Приказ № с. Ярково На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... |
| Доклад о результатах деятельности главы Кирилловского муниципального... Аннотация к Публичному докладу о результатах деятельности главы Кирилловского муниципального района за 2014 год | | Г. Ивантеевки Московской области за 2013-2014 учебный год 2014 год содержание Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»г. Ивантеевки Московской области |
| 2014 год город Набережные Челны 2014 Содержание К концу учебного года в школе осталось 88 учащихся. Отток учащихся произошёл в основном из 12-х классов, так как не все смогли посещать... | | 2014 год Содержание Осуществление разноуровнего подхода к освоению учащимися образовательной программы |
| 2014 содержание Общий анализ состояния и динамики рынка овощей и фруктов Омска и омской области 19 | | Изменения и дополнения в образовательную программу общего образования... Данная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса в 2013-2014 учебном году в соответствии с государственными... |
| Содержание Гранты для обучения в Лозаннском университете в 2014-15 учебном году #магистры, #все специальности, #Швейцария | | Доклад о результатах и основных направлениях деятельности офмс россии... Основные результаты деятельности офмс россии по Ненецкому автономному округу за 2014 год 6 |
| «средняя общеобразовательная школа №99»г. Перми публичный доклад... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №99 г. Перми | | План внеурочной деятельности на 2013-2014 учебный год содержание Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования |
| Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя... Мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики за 2013 год | | О приеме в аспирантуру мгту им. Н. Э. Баумана в 2014 году Письма Минобрнауки России №ак-318/05 от 21. 02. 2014 г. «О приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров... |
| Срок приёма документов для участия в конкурсе на обучение по программам... Вступительные испытания в аспирантуру фгбу «нииэм» зо рамн проводятся с 07. 07. 2014 г по 11. 07. 2014 г | | Публичный отчет директора школы-Интерната за 2013-2014 учебный год содержание Анализ работы мо учителей развития слухового восприятия и формирования произношения |
