На курсы повышения квалификации

Скачать 1.79 Mb.

Название	На курсы повышения квалификации
страница	5/18
Дата публикации	29.05.2015
Размер	1.79 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

Цель: Совершенствование педагогических компетенций учителей биологии на основе современных образовательных технологий.

Содержание:

Теоретические аспекты современных педагогических технологий.
Интеграция в изучении естественных наук в школе.
Современная методология обучения.
Метакогнитивные образовательные технологии в работе учителя.
Мультимедийные образовательные ресурсы в обучении биологии

Конечный результат:

компетентность педагогов в вопросах методологии обучения;
личностная и профессиональная компетентность в реализации идей личностно-ориентированного обучения;
владение образовательными технологиями и интерактивными методами обучения.

Оценка деятельности слушателей: по итогам курса слушатели разрабатывают проекты уроков с использованием современных технологий, представляют портфолио.
ХИМИЯ
3.3. «Педагогическая наука – современному учителю химии»
Преподаватели: Николаева М.В., Лукин П.М., Порфирьева С.И., Домрачева В.А., Львова В.Ю.

Категория слушателей: учителя химии основных и средних школ, гимназий, лицеев.

Объем: 144 часа.
Цель: повышение квалификации и профессионального уровня учителя химии на основе новейших достижений педагогической науки.

Содержание:

Фундаментальные понятия общей и органической химии в школьном курсе.
Модернизация образовательного процесса обучения химии.
Психолого-педагогическое сопровождение обучения химии.
Компетентностный подход овладения ИКТ на уроках химии.
Использование современного оборудования на уроках химии.

Конечный результат:

знание современных достижений химической науки;
умение принимать конкретные методические решения в школьной практике;
знание квалификационных требований к должности «учитель».

Оценка деятельности слушателей: слушатели разрабатывают учебные проекты, программы элективных курсов.
3.4. «Теория и методика обучения химии»
Преподаватели: Николаева М.В., Лукин П.М., Порфирьева С.И., Домрачева В.А., Львова В.Ю.

Категория слушателей: учителя химии основных и средних школ, гимназий, лицеев.

Объем: 144 часа.
Цель: повышение квалификации и профессионального уровня учителя химии на основе новейших достижений педагогической науки.

Содержание:

Изучение важнейших теоретических концепций школьного курса химии.
ИКТ в учебной деятельности и воспитательной работе.
Психолого-педагогическое сопровождение педагогического процесса.
Методика организации и проведения химического эксперимента.
Методическое обеспечение образовательного процесса на основе Программы развития ЧР до 2020 года

Конечный результат:

знание современных достижений химической науки;
умение принимать конкретные методические решения в школьной практике;
знание квалификационных требований к должности «учитель».

Оценка деятельности слушателей: слушатели разрабатывают учебные проекты, программы элективных курсов.
БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ
3.5. Совершенствование профессионального мастерства преподавателей естественнонаучного цикла учреждений начального и среднего профессионального образования
Преподаватели: Борисова Н.В., Николаева М.В., Лукин П.М., Порфирьева С.И.,

Категория слушателей: преподаватели биологии и химии учреждений начального и среднего профессионального образования.

Объем: 144 часа
Цель: совершенствование профессиональной компетентности преподавателя биологии и химии в условиях интеграции предметов естественнонаучного цикла.

Содержание:

Стандарты второго поколения как средство реализации системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании
Современные требования к оснащению образовательного процесса в кабинетах биологии и химии.
Психолого-педагогические аспекты профессионального мастерства педагога.
Предметно-методологическая компетентность учителя биологии и химии.
Информационно-технологическая компетентность учителя биологии и химии.

Конечный результат:

грамотность педагогов в вопросах учебно-методического сопровождения преподавания биологии и химии;
профессиональная компетентность в реализации идей личностно-ориентированного обучения;
овладение образовательными технологиями и приемами проектирования практической деятельности

Оценка деятельности слушателей: по итогам курса слушатели представляют портфолио, разрабатывают проекты, методические разработки.
3.6. «Инновационные подходы в преподавании биологии и химии в современной школе»
Преподаватели: Борисова Н.В., Николаева М.В., Лукин П.М., Симолкин А.Ю., Порфирьева С.И.

Категория слушателей: учителя биологии и химии общеобразовательных учреждений, лицеев, гимназий.

Объем: 144 часа
Цель: обеспечение процесса переосмысления педагогического опыта учителя и порождение инноваций.

Содержание:

Современное состояние естественнонаучного образования.
Инновационные подходы в обучении химии и биологии в современной школе.
Понятийно-терминологическая культура учителя.
Особенности содержания избранных тем школьного курса биологии и химии.

Конечный результат:

грамотность педагогов в вопросах методологии естествознания и обучения;
личностная и профессиональная компетентность в реализации инновационных подходов в обучении;
овладение образовательными технологиями и приемами проектирования практической деятельности.

Оценка деятельности слушателей: по итогам курса слушатели представляют портфолио, разрабатывают проекты, методические разработки программ элективных курсов.
ГЕОГРАФИЯ
3.7. «Методические и технологические аспекты обучения географии»
Преподаватели: Смирнова О.Н., Никонорова И.В., Трифонова З.А., Данилов С.Б., Карягин Ф.А., Борисова Н.В.,Симолкин АЮ., Петров К.А., Иванов А..С., Львова В.Ю., Порфирьева С.И.

Категория слушателей: учителя географии основных и средних образовательных учреждений Чувашской Республики

Объем: 144 часа.
Цель: повышение методического потенциала учителей географии, работающих в многопофильной школе.

Содержание:

Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательного учреждения. Охрана труда и ТБ.
Информационные технологии в деятельности учителя.
Требования федерального государственного стандарта и условия их реализации.
Современные образовательные технологии в работе учителя географии.
Методическое обеспечение преподавания географии.
Формирование экологической культуры.
Предпрофильная подготовка и профильное обучение географии.
Мировое хозяйство в условиях глобализации.

Конечный результат:

способность конструировать прямую и обратную связь;
стремление понимать и принимать другого и эмоционально сопереживать;
освоение определенного объема информации и умение его анализировать;
целеполагание, мобилизация на решение выдвинутых целей и задач, рефлексировать;
умение анализировать, абстрагировать обобщать, конкретизировать, критически мыслить.
Формирование экологической культуры учителя и учащихся.

Оценка деятельности слушателей: по итогам курса слушатели представляют портфолио, разрабатываю проекты, методические разработки программ элективных курсов.
3.8. «Модернизация технологии и содержания обучения географии в школе»
Преподаватели: Смирнова О.Н., Никонорова И.В., Трифонова З.А., Данилов С.Б., Борисова Н.В. Симолкин А.Ю., Петров К.А., Иванов А..С., Львова В.Ю., Порфирьева С.И., Григорьева Н.В. .

Категория слушателей: учителя географии общеобразовательных учреждений Чувашской Республики

Объем: 144 часа.
Цель: совершенствование базовых знаний педагогов по методике преподавания географии с учетом обновления школьного географического образования

Содержание:

Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательного учреждения.
Информационные технологии в деятельности учителя.
Формирование ключевых компетенций на уроках географии (новый модуль)
Мировое хозяйство в условиях глобализации.
Образовательные технологи в работе учителя географии в современной школе.
Развитие интеграционных направлений в преподавании школьной географии.
Современные тенденции в развитии мирового хозяйства.

Конечный результат:

способность конструировать прямую и обратную связь;
стремление понимать и принимать другого и эмоционально сопереживать;
освоение определенного объема информации и умение его анализировать;
целеполагание, мобилизация на решение выдвинутых целей и задач, рефлексировать;
умение анализировать, абстрагировать обобщать, конкретизировать, критически мыслить.
формирование экологической культуры учителя и учащихся.

Оценка деятельности слушателей: по итогам курса слушателями индивидуально или коллективно должны оформить курсовые проектные работы, элективные курсы, рабочие учебные программы (по выбору).
3.9. «Основные направления развития школьного географического образования»
Преподаватели: Смирнова О.Н., Никонорова И.В., Трифонова З.А., Данилов С.Б.,,Борисова Н.В.,Симолкин АЮ., Петров К.А., Иванов А..С., Львова В.Ю., Порфирьева С.И.

Категория слушателей: учителя географии основных и средних образовательных учреждений Чувашской Республики

Объем: 144 часа.
Цель: повышение методического потенциала учителей географии, работающих в многопофильной школе.

Содержание:

Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательного учреждения.
Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя.
Особенности ФГОС общего образования.
Современные образовательные технологии в работе учителя географии.
Избранные темы школьной географии.
Научно-методическое обеспечение преподавания географии.
Современный урок географии.
Современные тенденции в развитии мирового хозяйства.
Формирование метапредметных умений средствами школьной географии в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования (новый модуль)

Конечный результат:

способность конструировать прямую и обратную связь;
стремление понимать и принимать другого и эмоционально сопереживать;
освоение определенного объема информации и умение его анализировать;
целеполагание, мобилизация на решение выдвинутых целей и задач, рефлексировать;
умение анализировать, абстрагировать обобщать, конкретизировать, критически мыслить.

Оценка деятельности слушателей: по итогам курса слушатели представляют портфолио, разрабатывают проекты, методические разработки программ элективных курсов, рабочие учебные программы (по выбору).
4. ФИЗИКА

(4.1 – 4.4)
4.1. «Совершенствование преподавания физики в современных условиях»
Преподаватели: Чучкалов И.А., к.ф.-м.н, профессор, Парфенов К.В., к.ф.-м.н, доцент, Ксенофонтов С.И., к.ф.-м.н, доцент, Анисимов М.В., к.п.н., доцент, Игряшова И.В., старший преподаватель, Николаева Г.В., к.п.н, доцент, Григорьева Н.В., старший преподаватель.

Категория слушателей: учителя физики.

Объем: 144 часа.
Цель: Подготовка учителей физики к работе в условиях инновационного развития системы образования.

Содержание:

Современные психолого-педагогические основы образовательной деятельности.
Образовательные технологии в преподавании физики.
Научные и методологические основы преподавания физики.
Структура и содержание школьной физики. Основы реализации стандартов нового поколения (новый модуль).
Элементы астрофизики в школьном курсе физики.
Информационные и телекоммуникационные технологии в образовательной деятельности.
Сетевые образовательные сообщества как средство профессионального развития учителей физики (новый модуль).
Совершенствование системы подготовки учащихся к ЕГЭ по физике.
Физический эксперимент в современной школе.
Система подготовки учащихся к вступительным испытаниям и олимпиадам по физике.

Конечный результат:

овладение теорией и методикой обучения физике в современных условиях;
повышение профессиональной компетентности учителей физики в областях применения ИКТ в преподавании предмета и в участии в сетевых образовательных сообществах, использования современного оборудования кабинета физики;
реализация на практике полученных знаний в конкретной деятельности учителя физики.

Оценка деятельности слушателей: входное и выходное тестирование, защита педагогических проектов, УМК элективных курсов, методических и дидактических материалов по физике.
4.2. «Научные и методологические основы школьной физики»
Преподаватели: Чучкалов И.А., к.ф.-м.н, профессор, Парфенов К.В., к.ф.-м.н, доцент, Ксенофонтов С.И., к.ф.-м.н, доцент, Анисимов М.В., к.п.н., доцент, Игряшова И.В., старший преподаватель, Николаева Г.В., к.п.н, доцент, Григорьева Н.В., старший преподаватель.

Категория слушателей: учителя физики.

Объем: 144 часа.
Цель: Формирование компетенции в области научно-методологических проблем построения школьного курса физики.

Содержание:

Научные и методологические основы школьной физики.
Избранные главы физики.
Структура и содержание школьной физики. Основы реализации стандартов второго поколения (новый модуль).
Элементы астрофизики в школьном курсе физики.
Физический эксперимент в современной школе.
Современные психолого-педагогические основы образовательной деятельности.
Образовательные технологии в преподавании физики.
Информационные и телекоммуникационные технологии в образовательной деятельности.
Сетевые образовательные сообщества как средство профессионального развития учителей физики (новый модуль).
Совершенствование системы подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по физике.
Система подготовки учащихся к вступительным испытаниям и олимпиадам по физике.

Конечный результат:

овладение слушателями курсов технологией структурирования учебного материала в соответствии с методологическими принципами науки;
совершенствование практических навыков организации разноуровневого изучения физики в школе;
повышение уровня компетентности учителей физики в областях применения ИКТ в преподавании предмета, в участии в сетевых образовательных сообществах, использования современного оборудования кабинета физики;
реализация на практике полученных знаний в конкретной деятельности учителя физики.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

	План проспект курсов повышения квалификации педагогических работников... Бурятский республиканский педагогический колледж предлагает слушателям: стационарные курсы и семинары (на базе колледжа), выездные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Для этого я в 2006 году прошла курсы повышения квалификации «Основы офисных технологий для образовательных учреждений» в идо тгу;...
	Курсы повышения квалификации за пределами школы, дистанционные курсы,... Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге		Развития и торговли Российской Федерации Бурятский республиканский педагогический колледж предлагает слушателям: стационарные курсы и семинары (на базе колледжа), выездные...
	Кафедра статистики, эконометрики и естествознания Программа учебной дисциплины Бурятский республиканский педагогический колледж предлагает слушателям: стационарные курсы и семинары (на базе колледжа), выездные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно плана-проспекта аоу рс(Я) дпо «Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-ii» проводит следующие...
	Курсы по выбору предпрофильной подготовки профессии, требующие начального... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов...		Курсы повышения профессиональной квалификации фундаментальные курсы... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 имени Н. О. Кривошапкина» Городского...
	Курсы повышения квалификации воспитателей доу республики Карелия... Цель: Повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов баскетбола		Факультет повышения квалификации Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ( повышения квалификации) специалистов «Кузбасский...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Постоянно и активно занимаюсь повышением своей квалификации, имею план профессионального развития. За последние 5 лет прошел следующие...		Курсы повышения квалификации. Общий Данные об учителях, реализующих образовательные программы различного уровня и направленности
	Курсы повышения квалификации Теоретические и методические особенности преподавания истории в старшей школе. Подготовка к егэ		Анализ научно-методической работы гимназии в 2011-2012 учебном год Освоение новых форм работы по повышению квалификации: организация проведения на базе гимназии стажировочной площадки, тьюторское...
	Курсы повышения квалификации для научно педагогических работников... Межвузовского учебно-методического центра 2012 года, провести краткосрочные курсы повышения квалификации для научно – педагогических...		Курсы краткосрочного повышения квалификации Работа священника и православных волонтеров в наркологических клиниках (цели, задачи, мероприятия, особенности, бюджет)

На курсы повышения квалификации

Похожие: