№ урока
| Тема урока.
| Дата по
| Дата по
|
плану
| факту
|
1
| Книга в жизни человека
|
|
|
2
| Фольклор- коллективное устное народное творчество
|
|
|
3
| Малые жанры фольклора.
|
|
|
4
| Русские народные сказки. «Царевна – лягушка» как волшебная сказка
|
|
|
5
| «Царевна-лягушка». Василиса Премудрая и Иван-царевич
|
|
|
6
| «Царевна-лягушка». Поэтика волшебной сказки
|
|
|
7
| «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» - волшебная богатырская сказка героического содержания.
|
|
|
8
| «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»: система образов.
|
|
|
9
| Сказка о животных «Журавль и цапля».
|
|
|
10
| Бытовые сказки. «Солдатская шинель»
|
|
|
11
| Р.Р. Итоговый урок на тему «Русские народные сказки»
|
|
|
12
| «Повесть временных лет» как литературный памятник.
|
|
|
13
| Из «Повести временных лет»: «Подвиг отрока- киевлянина и хитрость воеводы Претича»
|
|
|
14
| Из литературы ХVIII века. М. В. Ломоносов – ученый, поэт, художник, гражданин.
|
|
|
15
| М. В. Ломоносов «Случились вместе два астронома в пиру…».
|
|
|
16
| Жанр басни в мировой литературе.
|
|
|
17
| И.А. Крылов. «Ворона и Лисица», «Свинья под Дубом»
|
|
|
18
| И.А. Крылов «Волк на псарне»
|
|
|
19
| Р.Р. И.А. Крылов.
Басни
|
|
|
20
| В.А. Жуковский. «Спящая царевна»
|
|
|
21
| В.А. Жуковский. «Кубок»
|
|
|
22
| А.С. Пушкин. «Няне».
|
|
|
23
| А.С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый».
|
|
|
24
| «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: события и герои
|
|
|
25
| «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: сравнительная характеристика героев
|
|
|
26
| «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: истоки сюжета, поэтика сказки
|
|
|
27
| Р.Р. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
|
|
|
28
| Контрольная работа по творчеству И.А. Крылова, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина
|
|
|
29
| Анализ контрольной работы
|
|
|
30
| А.С. Пушкин. Сказки
|
|
|
31
| Антоний Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители» как литературная сказка.
|
|
|
32
| «Черная курица, или Подземные жители» как нравоучительное произведение.
|
|
|
33
| М.Ю. Лермонтов. «Бородино» как отклик
На 25-летнюю годовщину Бородинского сражения
|
|
|
34
| «Бородино»: проблематика и поэтика
|
|
|
35
| «Ашик-Кериб» как литературная сказка
|
|
|
36
| Н.В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки». Повесть «Заколдованное место»
|
|
|
37
| «Заколдованное место»: реальность и фантастика в повести.
|
|
|
38
| «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Майская ночь, или утопленница», «Ночь перед Рождеством», «Страшная месть»
|
|
|
39
| Н.А. Некрасов. «Есть женщины в русских селениях…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»)
|
|
|
40
| «Крестьянские дети». Труд и забавы крестьянских детей.
|
|
|
41
| «Крестьянские дети».
Язык стихотворения.
|
|
|
42
| И.С. Тургенев. «Муму» как повесть о крепостном праве.
|
|
|
43
| «Муму» как протест против рабства.
|
|
|
44
| «Муму»: система образов.
|
|
|
45
| И.С. Тургенев- мастер портрета и пейзажа.
|
|
|
46
| А.А. Фет Лирика
|
|
|
47
| Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник»:русский офицер в плену у горцев.
|
|
|
48
| «Кавказский пленник»: Жилин и Костылин.
|
|
|
49
| РР «Кавказский пленник».
|
|
|
50-51
| Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого.
|
|
|
52
| А.П. Чехов. Рассказ «Хирургия» как юмористический рассказ.
|
|
|
53
| Р.Р. «Хирургия».
|
|
|
54
| Рассказы Чехова
|
|
|
55
| Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится…», «Весенние воды», «Как весел грохот летних бурь…», «Есть в осени первоначальной…».
|
|
|
56
| А.Н. Майков «Ласточки», И.С. Никитин «Утро», «Зимняя ночь в деревне», И.З. Суриков «Зима», А.Н. Плещеева «Весна».
|
|
|
57
| Р.Р. Русские поэты XIX века о родине, родной природе и о себе.
|
|
|
58
| И. А. Бунин «Косцы».
|
|
|
59
| И. А. Бунин. «Подснежник».
|
|
|
60
| В.Г. Короленко. Повесть «В дурном обществе»: судья и его дети.
|
|
|
61
| Повесть «В дурном обществе»: семья Тыбурция.
|
|
|
62
| «В дурном обществе»: «дурное общество» и «дурные дела».
|
|
|
63
| РР «В дурном обществе»
|
|
|
64
| С. А. Есенин. «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»
|
|
|
65
| П.П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»: образы Степана и Хозяйки Медной горы.
|
|
|
66
| «Медной горы Хозяйка»: сказ как жанр литературы.
|
|
|
67
| К.Г. Паустовский. «Теплый хлеб»: герои сказки и их поступки.
|
|
|
68
| «Теплый хлеб»: язык сказки.
|
|
|
69
| «Заячьи лапы» и другие рассказы.
|
|
|
70
| С.Я. Маршак Сказки для детей
|
|
|
71
| «Двенадцать месяцев»: проблемы и герои.
|
|
|
72
| «Двенадцать месяцев»: пьеса-сказка и её народная основа.
|
|
|
73
| Р.Р. «Двенадцать месяцев».
|
|
|
74
| А. П. Платонов Рассказ « Никита». Человек и природа.
|
|
|
75
| «Никита». Быль и фантастика.
|
|
|
76
| В.П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро»: юный герой в экстремальной ситуации.
|
|
|
77
| «Васюткино озеро»: становление характера главного героя.
|
|
|
78-79
| Подготовка к классному письменному ответу на один из проблемных вопросов.
|
|
|
80
| А.Т. Твардовский «Рассказ танкиста».
|
|
|
81
| К.М. Симонов «Майор привез мальчишку на лафете…»
|
|
|
82
| И.А. Бунин «Помню- долгий зимний вечер…; Дон-Аминадо. «Города и годы».
|
|
|
83
| Д.Б. Кедрин «Аленушка», А.А. Прокофьев «Аленушка», Н. Рубцов «Родная деревня»
|
|
|
84
| С.Чёрный «Кавказский пленник».
|
|
|
85
| С.Чёрный «Игорь- Робинзон».
|
|
|
86
| Ю.Ч. Ким Песня «Рыба-кит» как юмористическое произведение.
|
|
|
87
| Роберт Льюис Стивенсон «Вересковый мед»: верность традициям предков.
|
|
|
88
| Даниель Дефо «Робинзон Крузо»: необычайные приключения героя.
|
|
|
89
| Даниель Дефо «Робинзон Крузо»: характер героя.
|
|
|
90
| Даниель Дефо «Робинзон Крузо»: произведение о силе человеческого духа.
|
|
|
91
| Х.К. Андерсен «Снежная королева». Реальность и фантастика.
|
|
|
92
| Х.К. Андерсен «Снежная королева»: сказка о великой силе любви.
|
|
|
93
| Х.К. Андерсен «Снежная королева»: «что есть красота»
|
|
|
94
| Х.К. Андерсен. Сказки
|
|
|
95-96
| Р.Р. Х.К. Андерсен. Сказки
|
|
|
97
| Марк Твен «Приключения Тома Сойера»: неповторимый мир детства
|
|
|
98
| Марк Твен «Приключения Тома Сойера». Дружба героев
|
|
|
99
| Р.Р. Марк Твен «Приключения Тома Сойера». – любимая книга многих поколений читателей
|
|
|
100
| Дж. Лондон «Сказание о Кише»: что значит быть взрослым
|
|
|
101
| Дж. Лондон «Сказка о Кише». Мастерство писателя.
|
|
|
102-103
| Уроки контроля
|
|
|
104-105
| Литературный праздник «Путешествие по стране Литературии 5 класса»
|
|
|