1 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ
Общие положения, цели и задачи работ
Курсовая работа - самостоятельная работа студентов, основной це лью и содержанием которой является развитие навыков теоретических и экспериментальных исследований, оценка их результатов, способствую щих успешной подготовке к выполнению дипломной работы.
Целями курсовой работы являются:
всесторонний анализ или научное исследование по одному из новых вопросов теоретического или практического характера по профилю специ альности;
развитие умения и навыков путем решения задач товарной эксперти зы, ассортимента и качества товаров определенной группы с использовани ем различных методов - моментного наблюдения, экспертных или (и) по требительских оценок и т.д.
Тематика курсовых работ должна быть направлена на решение актуальных задач, имеющих практическое значение. При написа нии курсовой работы следует учитывать интересы торговой организации (предприятия, фирмы и др.), на материалах и по заявке которых она вы полняется. Очень важно предусмотреть возможность использования вно симых рекомендаций в повседневной деятельности этой организации.
Курсовые работы должны носить исследовательский характер, тематика их - соответствовать направлению научных исследова ний ЦМК. К решению вопросов избранной темы студент обязан подхо дить творчески.
Необходимыми условиями решения задач, поставленных в работах, являются:
разработка правильного подхода, выбор соответствующей методики исследований, т.е. суммы приемов, методов анализа и обработки данных для получения объективных выводов;
применение современных методов анализа с использованием математико-статистической обработки на персональном компьютере.
В ходе выполнения курсовых работ возникает пробле ма быстрой и эффективной обработки полученных первичных и вторич ных данных, характеризующих состояние и динамику развития рынка кон кретной товарной группы. Абсолютное большинство групп потребительских товаров относится к товарам сложного ассортимента, номенкла тура и качество которых характеризуются большим числом товарных при знаков, комплексных и единичных показателей качества. Поэтому умение быстро и квалифицированно выделить из их числа наиболее важные и проранжировать их является актуальной задачей любого исследования, а использование компьютерных технологий придает процессу творческий характер, избавляет от необходимости проводить трудоемкие расчеты, требующие больших затрат времени.
Выбор темы курсовой работы - ответственный этап в учебе студента. При этом должны быть учтены не только личные наклонности студента и акту альность темы, но и возможность выполнения практической части курсовой работы, которая в дальнейшем может быть использована как основа выпускной квалификационной работы.
Курсовые работы могут выполняться по следующим направлениям:
экспериментальное исследование свойств отдельных видов товаров;
экспертиза ассортимента определенной группы товаров, основных факторов и особенностей его формирования, динамики структуры;
исследование товароведных показателей качества одного из видов товаров с целью разработки достоверных методов их оценки, рекоменда ций по улучшению качества, рациональной эксплуатации или потребле ния;
исследование уровня качества новых товаров с целью выявления со ответствия современным требованиям, лучшим отечественным и зарубеж ным аналогам;
оценка конкурентоспособности товаров;
совершенствование системы стандартов на товары отдельных групп;
оценка эстетических свойств товаров;
изучение правил и порядка количественной и качественной приемок, транспортирования и рационального хранения товаров;
изучение изменения свойств товаров в процессе хранения, путей уменьшения потерь;
выявление влияния стандартизации на повышение качества и конкурентоспособности товаров;
комплексная оценка качества товаров отдельных групп;
анализ структуры и содержания стандартов и технических условий на товары с целью подготовки рекомендаций по их совершенствованию;
потребительская и экспертная оценка ассортимента и качества това ров;
изучение правил и порядка обязательной сертификации товаров от дельных групп с целью разработки рекомендаций: по ее совершенствова нию;
изучение порядка добровольной сертификации товаров и разработка рекомендаций по ее применению;
управление качеством продукции на стадиях обращения, реализации и эксплуатации.
Тематика курсовых работ приведена в приложении А.
Порядок подготовки и выполнения курсовой работы
Работа над темой состоит из следующих основных этапов:
а) подбор и изучение специальной литературы, составление библиографического списка;
б) составление плана работы;
в) выполнение работы;
г) литературное оформление курсовой работы;
д) подготовка к защите работы.
1.2.1 Подбор и изучение специальной литературы
После выбора темы необходимо изучить литературу. Литературные источники могут быть представлены учебниками, учебными пособиями, статьями из жур налов и сборников научных трудов, технологическими инструкциями, справочниками и др.
При этом следует обращать внимание на законодательные акты, постановления правительства РФ по рассматриваемым вопросам, на изучение специаль ной литературы и периодических изданий, каталогов, проспектов, обзоров и т.п. Рекомендуется проработка и обобщение как отечественных, так и иностранных источников.
Изучение литературы лучше начинать с материалов, опубликован ных в последние годы, постепенно, переходя к более ранним публикациям. Такой порядок формирует критическое отношение к сведениям, приводимым в литературных источниках по изучаемому вопросу, и позволяет вы явить последние достижения в данной области науки и практики.
Следует обратить внимание на справочную литературу, предна значенную для быстрого получения каких-либо сведений научно-прикладного или познавательного характера. В ней содержатся ре зультаты теоретических обобщений, конкретные данные, основные научные факты.
Среди справочной литературы наибольшее значение для товароведов-экспертов имеют производственные справочники (например, 2 тома «Справочника товароведа продовольственных товаров», товарный справочник «Алкогольные напитки», «Средства информации о товарах» и др.).
Для товароведа-эксперта содержится много сведений об ассорти менте, рейтинге товаров в журналах «Спрос», «Коммерческий вест ник», «Сертификация», «Стандарты и качество», «Новые товары», «Холодильная техника», «Тара и упаковка» и др.
В последних номерах журналов, каждого года издания публику ется перечень всех статей, опубликованных в течение года, поэтому поиск материала следует начинать с этих номеров. Это значительно облегчит и ускорит поисковую работу.
В публикациях газет «Экономика и жизнь», «Российская тор говля», «Оптовый рынок» «Торговая газета» и т.д. также есть сведения о качестве товаров, спросе на них, и новых това рах. В «Известиях» открыта специальная рубрика «Экспертиза», ко торая информирует покупателя о фактах фальсификации товаров, учит их правильно выбирать и оценивать качество покупок.
Ни одну курсовую работу нельзя считать полноценной, если в ней не использована информация из стандартов и технических условий на товары в части технических требований, приемки по качеству, маркировки, упаковки, транспортирования. Она необходима для экспертизы товаров, оценки их конкурентоспособности. Работать следует только с действующими нормативными документами. Срок действия определяется по ежегодным указателям этих документов.
В результате изучения литературы окончательно формируется план курсовой работы.
Литература должна быть изучена, критически проанализирована и изложена на современном уровне, что требует творческого подхода к выполняемой работе. Не допускается плагиат и компиляция текстов без ссылок. При заимствовании не только текста, но и точки зрения обязательна ссылка на источник информации.
Количество литературных источников в курсовой работе не должно быть меньше 10.
1.2.2 Составление плана курсовой работы
Развернутый план работы составляется каждым студентом самостоя тельно в соответствии с выбранной темой и согласовывается с руководителем по курсовой работе. Основными требованиями к плану являются: четкость и логическая последовательность расположения рассматриваемых вопросов; отсут ствие чрезмерного дробления работы на разделы, подразделы, пункты, не подкрепленные теоретическим или практическим материалом.
В плане отражена последовательность расположения составных частей курсовой работы: введения, глав (разделов), подразделов, пунктов и их названий, выводов и предложений, списка использованных источников, приложений.
Примерный план курсовой работы по теме:
«Сравнительная товароведная характеристика подгруппы «Керамические товары»»
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Теоретические основы товароведной характеристики керамической посуды:
1. 1 История развития керамического производства
1.2 Свойства керамических товаров
1.3 Декорирование керамической посуды
2. Сравнительная товароведная характеристика керамической посуды
2.1 Классификация керамических товаров
2.2 Сравнительная товароведная характеристика ассортимента керамической посуды (на примере магазина «______»)
2.3 Оценка качества керамических товаров
Заключение
Использованная литература
Приложения
2 Требования к содержанию структурных элементов курсовой работы
Самым ответственным и трудоемким этапом выполнения курсовых работ является их написание. На этой стадии от студента в наибольшей степени требуется умение использовать теоретические знания, логически и последовательно излагать материал; проводить глубокий ана лиз литературных, экспериментальных и фактических данных; четко формулировать выводы и рекомендации.
Основными требованиями к стилю и характеру изложения являются:
Краткость изложения. Не следует освещать элементарные вопросы, поскольку работа предназначена только для чтения специалистами. Фразы должны быть конкретными и информативными.
Логичность изложения. Это важно как при описании взаимосвя занных и взаимозависимых процессов и явлений, так и процессов, проте кающих последовательно. При необходимости следует акцентировать при чинные связи, выражать личное отношение к излагаемому материалу. Достигается это, в частности, использованием вводных и соединительных слов типа: из этого следует, таким образом, в связи с этим, при этом, как видно из вышесказанного и т.д.
Четкость изложения. При изложении материала рекомендуется широко использовать классификации объектов исследования, их поэтапное подразделение, табличные формы, сравнительные характеристики. Следу ет избегать использования фраз, не выражающих мыслей, суждений, за трудняющих восприятие излагаемого.
Использование специальной терминологии, позво-ляющей более кратко и точно, профессионально излагать материал.
Применение количественных числовых показателей для харак теристики состояния рынка, производства, структуры ассортимента, кон курентоспособности и уровня качества товаров, повышающих убедитель ность изложенного.
Использование безличного наклонения. Не рекомендуется при менять личные местоимения (например: «я применяю» вместо «применя ется», «я считаю» вместо «по нашему мнению» или «можно считать»).
Грамотность изложения. Безусловное соблюдение правил пунк туации и орфографии, общепринятых сокращений.
2.1 Структурные элементы работы
Курсовая работа по товароведению имеет экспериментально-исследовательский характер. Это должно найти отражение в ее структуре и содержании.
Курсовая работа оформляется в жестком переплете (или сши вается) и должна содержать обязательные составные части, распола гаемые в следующей последовательности:
- титульный лист;
- содержание (оглавление);
- введение;
- теоретическая часть;
- практическая часть;
- выводы и предложения;
- список использованных источников;
- приложения (при необходимости).
2.2 Титульный лист
Титульный лист курсовой работы оформляется по установ ленной форме (приложение Б).
2.3 Содержание (оглавление)
Содержание отражает последовательность расположения со ставных частей курсовой работы: введения, глав (разделов), под разделов, пунктов и их названий, выводов и предложений, списка использованных источников, приложений. В содержании указывается номер страницы, с которой начинается изложение каждой части (приложение В).
Заголовки глав, разделов и других частей работы в содержании и в тексте должны быть сформулированы одинаково. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности, по сравнению с заголовком в тексте, не допускается.
Разделы, подразделы, пункты курсовой работы в содержании и тексте нумеруются только арабскими цифрами. Другие структур ные составляющие (введение, заключение и т.д. не нумеруются).
Слово «СОДЕРЖАНИЕ» записывается в виде заголовка про писными буквами (симметрично тексту). Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами (кроме первой про писной).
2.4 Содержание введения
Во вводной части работы необходимо кратко:
охарактеризовать современную ситуацию, сложившуюся на рынке исследуемой группы товаров;
обосновать актуальность и значимость выбранной темы;
отметить степень ее разработанности;
указать объект и предмет исследования;
определить цели и задачи работы;
отразить место сбора фактических данных (организация, предпри ятие торговли или промышленности);
определить методологические приемы решения поставленных задач.
Объем вводной части не должен превышать 2-3 страниц:
Введение разрабатывается в первую, а оформляется в последнюю очередь, в объеме не более 3 страниц.
2.5 Основная часть
Основная часть курсовой работы должна строго соответствовать теме, а содержание ее основных частей - глав (разделов), подразделов, пунктов и подпунктов - их наименованиям. Работа, в которой этот принцип нарушается, может получить отрицательную рецензию и потребует доработки.
Теоретические положения курсовой работы формируются на ос нове не только глубокого изучения литературы по специальности (учеб ников, учебных пособий, монографий, журналов, нормативных докумен тов и т.п.), но и критического ее рассмотрения и осмысления, обобще ния практического хозяйственного опыта деятельности организации (предприятия).
2.5.1 Содержание теоретической части
В этой части освещаются теоретические основы избранной темы курсовой работы.
Глава первая (обзор литературы)
5-7 вопросов, раскрывающих сущность рассматриваемой проблемы. По некоторым темам в нем может быть дана общая экономическая характери стика, например, состояния производства и продажи товаров с использова нием статистического материала в целом по стране, региону, области.
|
