Тема: Социальное обслуживание, социальное обеспечение и социальное страхование как виды традиционных технологий социальной защиты и поддержки населения
План
Социальное обслуживание: сущность и содержание. Организационно-правовые формы социального обслуживания.
Система социального обслуживания: принципы, функции, формы деятельности.
Виды социального обслужива ния: в стационарных учреждениях, в центрах реабилитации, в отделениях днев ного пребывания, экстренной помощи и др.
Социальное обеспечение как система государственных гарантий. Прин ципы, структура и формы деятельности. Современные подходы к социально му обеспечению. Федеральный закон РФ №122 и его исполнение.
Социальное страхование и его взаимосвязь с социальным обеспечением.
Вопросы для коллективного обсуждения:
Что вы понимаете под «системой социального обслуживания населения». В чем сущность, цели и задачи социального обслуживания населения?
Какую типологию социальных служб вы могли бы предложить? Классификацию социальных услуг?
Что понимается под системой социального обслуживания?
Охарактеризуйте социальные институты по работе с детьми и семьями.
Назовите учреждения социального обслуживания клиентов с особыми нуждами. В чем специфика работы с ними?
Какие учреждения по обслуживанию пожилых людей вы знаете?
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.
В группах по 5-6 человек подготовить доклады по социальному обслуживанию, социальному страхованию, социальному обеспечению Док лады проиллюстрировать схемами или таблицами. Дополнительно использо вать знания по правовому обеспечению социальной работы.
Сделать краткие выписки из статей Кареловой Г., Келасьева В. Н., Лумана Н., Н. Саленко.
Основная литература:
Технологии социальной работы: Учебник. /Под ред. Е.И. Холостовой. — М., 2001.
Технология социальной работы. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М., 2002.
Технология социальной работы/ А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д. , 2006.
Ляшенко А. И. Организация и управление социальной работой в России. М, 1995.
Луман Н. Формы помощи в процессе изменения общественных условий.// Социологический журнал. – 2000. - № ½.
Карелова Г. Новые формы социального обслуживания прочно входят в жизнь.// Социальная работа. – 2002. - № 3.
Келасьев В. Н. Социальная защита населения и власть.// Журнал социологии и социальной антропологии.// 1999. – Т.2. – выпуск 2.
Клочкова Ю.А. Право социального обеспечения: Тексты лекций (Таганрогский технологический институт Южного федерального университета) http://www.tsure.ru/University/Faculties/Femp/tp/uch_material/prso_lek.htm
Саленко Н. Оказание социальной поддержки на базе социальной гостиницы: опыт работы Калининского района с гражданами, попавшими в трудную жизненную ситуацию // Социальная работа. – 20006. - № 4. – С. 28 – 33.
Дополнительная литература:
Законы РФ «Об основах социального обслуживания населения в РФ» (15.11.1995); «О социальном обслуживании граждан пожилого возрас та и инвалидов» (17.05.1995); «О социальной защите инвалидов» (20.07.1995); «Об основных гарантиях прав ребенка» (03.07.1998); «О государственной социальной помощи» (25.06.1999); ФЗ РФ №122;
Социальная работа. / Под ред. В. И. Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Основы социальной работы./ Под ред. П. Д. Павленок. - М., 2001.
Теория социальной работы./ Под ред. Е. И. Холостовой. - М., 2001.
Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. - М.,2001.
Практическая работа № 7.
Тема: Социальное проектирование, прогнозирование и моделирова ние.
План.
Понятие о методах и процедуре прогнозирования. Виды социального прогнозирования.
Этапы социального прогнозирования.
Понятие о социальном проектировании, социальный проект. Основ ные этапы проектирования.
Метод моделирования в технологиях социальной работы. Цель и фун кции моделирования
Вопросы для коллективного обсуждения:
Каково содержание социального прогнозирования?
Какие уровни социально-прогнозных технологий принято выде лять?
Что такое социальное моделирование?
Какие уровни и технологии социального моделирования вы знаете?
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.
Прочитать статьи С. Трушкиной и С. Кузнецовой. Составьте схему реализации предложенных социальных проектов.
Составить схему поэтапной разработки и реализации собственного социального проекта (проблематика на выбор).
Основная литература:
Кузнецова С. Вернуться в школу просто! // Социальная работа. – 2006. - № 3. – С. 57 - 60
Луков В.А. Социальное проектирование. М.: Флинта, 2004.
Сафронова В. М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе. М., 2002.
Социальная работа: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Социальное прогнозирование и моделирование. — М., 1995.
Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ.ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001. С. 101 – 111.
Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. – С. 190 – 220.
Трушкина С. Проблема отказов от новорожденных детей // Социальная работа. – 2006. - № 3. – С. 53 – 57.
Дополнительная литература:
Основы социальной работы./ Под ред. П. Д. Павленок. - М., 2001.
Социальная работа. / Под ред. В. И. Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Теория социальной работы./ Под ред. Е. И. Холостовой. - М., 2001.
Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.
Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. - М.,2001.
Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. — 2-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2005.
Практическая работа № 8.
Тема: Социальные инновации в социальной работе.
План.
Понятие «социальные инновации», сферы применения, виды и формы инновационных технологий.
Художественно-творческие технологии (ХТТ) как инновационные фор мы работы. Виды ХТТ — арттерапия, видеохоум-тренинг, «социальные танцы», песочная терапия, методы «физической активности» и др.
Сферы применения ХТГ в социальной практике: в работе с детьми и подростками, с лицами, пережившими критические ситуации в своей жизни, в реабилитации больных, пожилых и лиц с ограниченными воз можностями.
Вопросы для коллективного обсуждения:
В чем заключаются сущность и содержание социальных инноваций?
Каковы принципы социально-инновационной деятельности?
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.
Подготовить иллюстрации к различным художественно-творческим технологиям (методы арттерапии, игротерапии, танцевальная терапия и др.).
Основная литература:
Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ. ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001. – С. 93 – 100.
Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.
Словарь-справочник по социальной работе. — М., 1997, с. 222 - 223.
Пригожин А.И. Нововведения: стимулы и препятствия. — М., 1989.
Дополнительная литература:
Социальная работа: Учебное пособие./ Под ред. В. И. Курбатова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. — 2-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2005.
Дудченко B.C. Инновационные технологии. М., 1977.
Практическая работа № 9.
Тема: Технологии работы с общественными организациями. Роль не коммерческих организаций в решении социальных проблем граждан
План.
Понятие НКО, сущность и содержание.
Классификация НКО по видам и типам.
Нормативно-правовая база для организации НКО.
Роль НКО в решении социальных проблем (региональный опыт).
Социальное управление общественными объединениями. Социальное партнерство. Фандрайзинг.
Вопросы для коллективного обсуждения:
Каким должно быть взаимодействие средств массовой информации с общественными объединениями? Обоснуйте свой ответ.
Что понимается под общественными организациями, каковы их формы, каковы критерии их различия?
Каковы источники финансирования общественных объединений?
Для чего нужны общественные объединения?
Кто и как может оказать поддержку общественным объединениям?
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.
На примере общественных организа ций, в которых студенты являются волонтерами, проанализировать востребованность и эффективность НКО в решении социальных проблем.
Основная литература:
О благотворительной деятельности и благотворительных организациях. ФЗ от 7 июля. № 33.
О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений. ФЗ от 28 июня 1995 г. № 27.
О некоммерческих организациях. ФЗ от 27 января 1996 г. № 3.
Об общественных объединениях. ФЗ от 7 июля 1995 г. № 21.
Кляйнберг М. Некоммерческие общественные организации в Российском секторе социального обеспечения.// Журнал социологии и социальной антропологии. – 2000. – Том 3. – Вып. 1.
Иванов Н. П. Генезис благотворительности в России. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2000. - № 2. – С. 75 – 83.
Технология социальной работы. / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. – С. 220 - 228. Главы 4.2.2. «Социальное партнерство», 4.2.3. «Фандрайзинг».
Дополнительная литература:
Алексеева О. Третий сектор или благотворительность для «чайников». М., 1997.
Макальская М.Л., Пирожкова Н.А. Некоммерческие организации в Рос сии: Создание, права, налоги, учет, отчетность. — М.: «Дело и сервис», 2000.
Основы социальной работы. Информационно-методическое пособие для неправительственных организаций (НПО) / Под ред. Гиля С.С. — М, 2004.
Практическое пособие. Создание некоммерческой организации (НКО) и ее первые шаги / Авторы-составители: И.Г.Сакович, Г. А.Сакович. — Владивосток, 2002.
Якимец В.В. Доклад «Гражданское общество в России как демократи ческий проект» на пленарном заседании II Российского Форума «Фор мирование гражданского общества в России» (21-23 февраля 2002г. г. Санкт-Петербург) (www.ngo.org.ru).
Косточкина О. В. основы социального управления общественными объединениями // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2004. - № 4. – С. 53 – 69.
Практическая работа № 2 (для студентов заочного отделения).
Тема: Технологии социальной работы в сфере образования.
План.
Сущность социальных проблем в сфере образования: экономических, социальных, психологических, педагогических.
Основные направления взаимодействия органов образования и социальной защиты. Система социальных учреждений и служб. Учреждения социальной профилактики и реабилитации детей и подростков.
Особенности технологий социальной работы в школе и учреждениях образования.
Социальный работник и социальный педагог: общее, особенное и индивидуальное.
Вопросы для коллективного обсуждения:
Каково место социальной работы в системе образования?
В чем заключается специфика социальной работы в школе?
Выделите специфику клиента в системе образования.
Каковы основные проблемы социальной работы в школе?
Как осуществляется диагностика школьной дезадаптации и проблем социальной работы?
Как должна осуществляться социальная работа с родителями? С подростками девиантного поведения?
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.
Подготовить краткое сообщение о социальных проблемах образовательно го учреждения, где студент проходил практику. На занятии обсудить и выде лить основные проблемы социальной работы в образовательных учреждениях.
Основная литература:
Методика и технология работы социального педагога. / Под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева. М., 2002.
Сигида Е. А., Бабкин Н. И., Беззубик К. В., Лукъянова И. Е. Содержание и методика социальной работы. / Под общ. ред Е. А. Сигиды. М.: ВЛАДОС, 2005. – С. 98 – 190.
Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. - М.,2001. – С. 201 – 217.
Шакурова М. В. Методика и технология социального педагога. М., 2002.
Шептенко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога. М., 2001.
Дополнительная литература:
Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. М., 1994.
Мудрик А. В. Социальная педагогика. – М., 1997.
Справочное пособие по социальной работе. / Под ред. Е. И. Холостовой. – М.: Юрист, 1997.
Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ.ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001.
Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006.
Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.
Практическая работа № 3 (для студентов заочного отделения).
Тема: Технологии социальной работы в системе здравоохранения.
План.
Система здравоохранения как сфера жизнедеятельности человека. Основы медико-социальной работы. Понятие «здоровье», «медико-социальная помощь».
Сущность и виды социальных проблем человека в системе учреждений здравоохранения.
Основные направления медико-социальной деятельности.
Медико-социальная работа в онкологии: специфика заболевания, работы с пациентами и членами их семей, основные принципы, методы и формы.
Социальная значимость проблемы планирования семьи. Медико-социальная работа в планировании семьи. Учреждения, занимающиеся решением этих проблем. Принципы, методы и основные направления деятельности центров планирования семьи и репродукции.
Вопросы для коллективного обсуждения:
Дайте определение медико-социальной работы как вида профес сиональной деятельности.
Каковы основные функции специалиста, осуществляющего меди ко-социальную работу? Выделите основные отличия в функциях медицинских и социальных работников.
Как осуществляются технологии социального консультирования и посредничества, паблик рилейшнз, социальной адаптации, социальной помощи и защиты и их осуществление в системе здравоохранения?
Каковы особенности медико-социальной работы в онкологии?
Хоспис как форма организации паллиативной помощи умирающим больным.
Каковы основные направления деятельности центров планирова ния семьи и репродукции?
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.
Подобрать из периодической печати и проанализировать методы работы: 1) с онкобольными и их семьями, 2) с больными сахарным диабетом; 3) с больными бронхиальной астмой; 4) психиатрическими больными; 5) по планированию семьи.
Основная литература:
Технологии социальной работы. /Под ред. Е.И. Холостовой. — М., 2001. С. 221 - 244.
Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006.
Социальная работа: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Медико-социальная работа. Медико-социальная помощь / Российская энциклопедия социаль ной работы. - М., 1997.
Сигида Е. А., Бабкин Н. И., Беззубик К. В., Лукъянова И. Е. Содержание и методика социальной работы. М.: ВЛАДОС, 2005. – С. 6 – 97.
Дополнительная литература:
Социальная работа в учреждениях здравоохранения. — М., 1992.
Государственный доклад о состоянии здоровья населения Россий ской Федерации в 1998 г. — М.: Минздрав России, РАМН, 1999.
Гребешева И.И., Камсюк Л.Г., Алесина И.Л. и др. Основы плани рования семьи и здорового образа жизни. — М., 1997.
Мартыненко А.В. Медико-социальная работа: теория, технологии, образование. — М.: Наука, 1999.
Лабораторная работа № 2.
|
