План-конспект урока а. С. Грибоедов. «Сравнительная характеристика героев комедии «Горе от ума». Чацкий и Молчалин»

Скачать 53.44 Kb.

Название	План-конспект урока а. С. Грибоедов. «Сравнительная характеристика героев комедии «Горе от ума». Чацкий и Молчалин»
Дата публикации	12.10.2013
Размер	53.44 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

Приложение 1

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
А.С.Грибоедов. «Сравнительная характеристика героев комедии «Горе от ума». Чацкий и Молчалин».

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Веселова Ирина Владимировна
	Место работы	МБОУ Шеманихинская СОШ
	Должность	учитель
	Предмет	литература
	Класс	9
	Тема и номер урока в теме	Русская литература XIX века. А.С.Грибоедов «Сравнительная характеристика героев комедии «Горе от ума». Чацкий и Молчалин» (5).
	Базовый учебник	Учебник-хрестоматия по литературе для 9 класса в двух частях. Под редакцией В.Я.Коровиной. М.: Просвещение 2009

Цель урока: совершенствование навыков сравнительной характеристики.

9. Задачи:

- обучающие: раскрыть характер Чацкого посредством сопоставления его с характером Молчалина;

-развивающие: развивать логическое мышление, творческие способности, устную речь учащихся;

-воспитательные: способствовать воспитанию нравственных качеств учащихся.

Тип урока: комбинированный (новый материал, закрепление)
Формы работы учащихся: фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, ЭОР.
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Орг. момент, сообщение цели, задач урока.	_	Подготовка учащихся к восприятию нового материала.	Актуализация внимания.	3-4
2.	Повторение. Фамусовская Москва глазами Чацкого.	_	Фронтальный опрос.	Актуализация пройденного материала.	4-5
3.	Ознакомление с новым материалом.	ЭУМ и-типа. «Сравнительная характеристика героев комедии «Горе от ума».Чацкий и Молчалин» (стр.1).№1	Объяснение нового материала. Демонстрация модуля, показ иллюстраций.	Знакомство с материалом модуля. Оформление таблицы в тетради.	5-6
4.	Ознакомление с новым материалом.	-	Объяснение хода работы с художественным текстом; указание тех моментов, на которые учащимся следует обратить внимание в процессе чтения отрывка.	Чтение по ролям явления 3 из 3го действия.	8-9
5.	Ознакомление с новым материалом.	ЭУМ и-типа. «Сравнительная характеристика героев комедии «Горе от ума».Чацкий и Молчалин» (стр.3-5) .№1	Демонстрация модуля содержит опорные моменты для сравнительной характеристики героев. Помогает учащимся в заполнении таблицы.	Знакомство с материалом модуля. Работа в тетрадях (постепенное заполнение таблицы).	16-17
6.	Закрепление пройденного материала.	ЭУМ к-типа. «Комическое и трагическое в пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума» (стр.4) .№2	Объяснение задания, предложенного на модуле.	Выполнение задания.	3-4
7.	Подведение итогов. Домашнее задание	_	Обобщение полученных знаний. Выставление объективной оценки знаний. Комментарии к домашнему заданию.	Проверка выполненной работы, запись домашнего задания.	5

Приложение к плану-конспекту урока

А.С.Грибоедов. «Сравнительная характеристика героев комедии «Горе от ума». Чацкий и Молчалин».

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	ЭУМ и-типа. «Сравнительная характеристика героев комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»	Информационный	Иллюстрация, текст, интерактивные задания	http://fcior.edu.ru/card/15901/sravnitelnaya-harakteristika-geroev-komedii-a-s-griboedova-gore-ot-uma-chackiy-i-molchalin-bazovoe-i.html
2..	ЭУМ к-типа. «Комическое и трагическое в пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума»	Контрольный	Интерактивные задания	http://fcior.edu.ru/card/15901/sravnitelnaya-harakteristika-geroev-komedii-a-s-griboedova-gore-ot-uma-chackiy-i-molchalin-bazovoe-i.html

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Контрольная работа по комедии «Горе от ума» Правильно соотнесите литературные направления и характерные для них черты, проявившиеся в комедии «Горе от ума»		Тема: А. С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума». От замысла к воплощению Цель урока: выявить авторский замысел произведения; определить связь между замыслом и его воплощением в комедии
	Урок по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Цель: помочь ученикам... Оборудование: текст пьесы А. С. Грибоедова «Горе от ума» у каждого ученика на парте; портреты Софьи, Лизы, Чацкого, Фамусова		Литература русская литература XII xix веков. Образы «Слова о полку Игореве» Речевая характеристика героя как средство создания образа (на примере комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»)
	Д. И. Фонвизин «Недоросль» Н. М. Фонвизин «Бедная Лиза» А. С. Грибоедов... Тип классного часа: комбинированный, ознакомление с историческими событиями страны		План открытых мероприятий общеобразовательных учреждений города Ульяновска... «Антикоррупционные речи Чацкого в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» 10 класс
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Грибоедов – талантливый поэт, композитор, дипломат, вошел в историю как автор знаменитой комедии «Горе от ума». Именно она поставила...		А. С. Грибоедов Горе от ума В целях совершенствования учебно-материальной базы системы подготовки населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных...
	План-конспект урока комедия Грибоедова «Горе от ума» Составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего образования: образовательная система «Школа 2100»....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Молчалины блаженствуют на свете?» (Общечеловеческий смысл комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образ Софьи в комедии Грибоедова «Горе от ума» в критической литературе XIX-XX века		А. С. Грибоедов «Горе от ума». Тема: Формирование произношения. Дифференциация... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии (протокол от «29» марта 2012 г. №8)
	Сравнительная характеристика творчества эсхила и еврипида в комедии аристофана лягушки «сравнительная характеристика творчества эсхила и еврипида в комедии аристофана «лягушки»		Тест по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» «О стихах не говорю,... Тема конституция – правовой феномен современности. Конституция и конституционализм 13
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный проект предполагает изучение комедии Грибоедова А. С. «Горе от ума». Призван помочь ребенку глубже понять сложный мир драматического...		Литература Софья, племянница Стародума из комедии «Недоросль», Софья Фамусова из пьесы «Горе от ума», Татьяна Ларина из романа «Евгений Онегин»...

Школьные материалы