Протокол № «утверждаю»

Скачать 1.79 Mb.

Название	Протокол № «утверждаю»
страница	6/15
Дата публикации	15.10.2013
Размер	1.79 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Литература > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Учебный план на 2011-2012 учебный год

муниципального автономного образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №16»

города Альметьевска, РТ

физико-математического профиля

Компоненты учебного плана	Учебные предметы	10А	11Б
Учебные предметы на базовом уровне	Русский язык	1	1
	Литература	3	3
	Татарский язык	1	1
	Татарская литература	2	2
	Иностранный язык	3	3
	История	2	2
	Биология	1	1
	Химия	1	1
	ОБЖ	1	1
	Информатика и ИКТ	-	1
	Обществознание (включая экономику и право)	2	2
	География	-	1
	Физическая культура	3	3
Итого:		20	22
Профильные учебные предметы	Математика Физика	6 5	6 5
Итого:		11	11
Компонент образовательного учреждения	Элективные учебные предметы, учебная практика, проекты, исследовательская деятельность: «Трудные вопросы лингвистики» «Избранные вопросы математики» Информатика География	6 1 2 2 1	4 1 2 1 -
Итого:		37	37

Учебный план на 2011-2012 учебный год

муниципального автономного образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №16»

города Альметьевска, РТ

Универсальное (непрофильное) обучение

Компоненты учебного плана	Учебные предметы	10Г
Учебные предметы на базовом уровне	Русский язык	1
	Литература	3
	Татарский язык	1
	Татарская литература	2
	Иностранный язык	3
	Математика	4
	Информатика и ИКТ	1
	История	2
	Обществознание (включая экономику и право)	2
	Химия	1
	Биология	1
	География	1
	Физика	2
	Технология	1
	Физическая культура	3
	ОБЖ	1
Итого:		29
Компонент образовательного учреждения	Элективные учебные предметы, учебная практика, проекты, исследовательская деятельность: «Трудные вопросы лингвистики» «Избранные вопросы математики» «Решение расчётных задач по органической химии» «Решение генетических задач по биологии» «Среда программирования Visual Basic»	8 1 2 2 2 1
Итого:		37

Учебный план на 2011-2012 учебный год

муниципального автономного образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №16»

города Альметьевска, РТ

Социально-экономического профиля

Компоненты учебного плана	Учебные предметы	10Б	10В	11А
Учебные предметы на базовом уровне	Русский язык	1	1	1
	Литература	3	3	3
	Татарский язык	1	1	1
	Татарская литература	2	2	2
	Иностранный язык	3	3	3
	История	2	2	2
	Информатика и ИКТ	1	1	1
	Физика Биология Химия	2 1 1	2 1 1	2 1 1
	ОБЖ	1	1	1
	Экономика	0,5	0,5	0,5
	Право	-	-	0,5
	Физическая культура	3	3	3
Итого:		21,5	21,5	22
Профильные учебные предметы	Математика Обществознание Право	6 3 2	6 3 2	6 3 -
Итого:		11	11	9
Компонент образовательного учреждения	Элективные учебные предметы, учебная практика, проекты, исследовательская деятельность: «Трудные вопросы лингвистики» «Избранные вопросы математики» «Среда программирования Visual Basic» «Права человека» География	4,5 1 2 0,5 - 1	4,5 1 2 0,5 - 1	6 1 2 0,5 1,5 1
Итого:		37	37	37

Требования к уровню подготовки выпускников 9 класса.

Русский язык
В результате изучения русского языка ученик должен

знать/понимать:

роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения;
смысл понятий: речь устная и письменная; монолог, диалог; сфера и ситуация речевого общения;
основные признаки разговорной речи, научного, публицистического, официально-делового стилей, языка художественной литературы;
особенности основных жанров научного, публицистического, официально-делового стилей и разговорной речи;
признаки текста и его функционально-смысловых типов (повествования, описания, рассуждения);
основные единицы языка, их признаки;
основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные); нормы речевого этикета;

уметь

различать разговорную речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы;
определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи; анализировать структуру и языковые особенности текста;
опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа;
объяснять с помощью словаря значение слов с национально-культурным компонентом;

аудирование и чтение

адекватно понимать информацию устного и письменного сообщения (цель, тему основную и дополнительную, явную и скрытую информацию);
читать тексты разных стилей и жанров; владеть разными видами чтения (изучающим, ознакомительным, просмотровым);
извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации; свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой;

говорение и письмо

воспроизводить текст с заданной степенью свернутости (план, пересказ, изложение, конспект);
создавать тексты различных стилей и жанров (отзыв, аннотацию, реферат, выступление, письмо, расписку, заявление);
осуществлять выбор и организацию языковых средств в соответствии с темой, целями, сферой и ситуацией общения;
владеть различными видами монолога (повествование, описание, рассуждение) и диалога (побуждение к действию, обмен мнениями, установление и регулирование межличностных отношений);
свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.); адекватно выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей действительности, к прочитанному, услышанному, увиденному;
соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;
соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации;
соблюдать нормы русского речевого этикета; уместно использовать паралингвистические (внеязыковые) средства общения;
осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; совершенствовать и редактировать собственные тексты;

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Похожие:

	Г. В. Плеханова кафедра Налогов и налогообложения «Утверждаю» «Утверждаю»... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Литературное чтение. 3 класс («В одном... «Рассмотрено на заседании мо» «Принято на заседании педсовета» «Утверждаю» Протокол №1 от 28. 08. 2013г. Протокол №1 от 29. 08 2013г...
	Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Дивовская сош» Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий		Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Симонтовская сош» Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
	Протокол №3 утверждаю директор Краевое Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сосновоборский автомеханический...		Протокол №2 от 14. 09. 2012г утверждаю На выполнение экзаменационной работы дается 4 часа (240 минут). Работа состоит из трех частей
	Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Симонтовская сош» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Большовская основная общеобразовательная школа		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11 апреля 2011 г., протокол №10
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры издательского дела и редактирования 15. 10. 2013 Протокол №2		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк института гуманитарных наук 21. 04. 2011. Протокол №1
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк института гуманитарных наук 21. 04. 2011, протокол №1

Школьные материалы