Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/5
Дата публикации13.01.2014
Размер0.76 Mb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Литература > Литература
1   2   3   4   5

Методика формирования


рейтинговой оценки знаний студентов

по дисциплине “Древнерусская литература”
Цели и задачи рейтинговой оценки заключаются в усовершенствовании системы подготовки студентов по литературоведческим дисциплинам и в дифференциации форм и критериев контроля за их знаниями.

При изучении дисциплины “Древняя русская литература” со студентами проводятся:

лекции- 20 часов (для студентов дневного обучения); 12 часов (для студентов заочного обучения);

практические занятия- 16 часов (для студентов дневного обучения); 8 часов (для студентов заочного обучения).

Студенты выполняют домашние задания: читают художественные тексты, ведут дневники читателя, заучивают тексты наизусть, анализируют художественные тексты, конспектируют критическую литературу, выполняют рефераты, доклады, участвуют в коллоквиуме, выполняют контрольную работу и сдают экзамен.

Итоговая оценка за семестр по дисциплине определяется как сумма баллов по результатам всех запланированных мероприятий:

90-100 б. - “отлично”;

76-89 б. - “хорошо”;

60-76 б. - “удовлетворительно”.

За работу в семестре студент может набрать максимально 100 баллов, в этом случае преподаватель (по своему усмотрению) может выставить экзаменационную оценку по набранному рейтингу. К экзамену студент допускается, если набрано не менее 40 б. Максимально за семестр по текущему контролю студент набирает 60 б.

На семинарско-практических занятиях студенты закрепляют теоретические знания (демонстрируют результаты самостоятельной работы) и осваивают навыки анализа художественных текстов и критической литературы.

Итоговые баллы по семинарским, практическим занятиям, коллоквиумам складываются из баллов, набранных при выполнении заданий (чтение, конспектирование, реферирование, подготовка докладов, наглядных пособий, синхронистических таблиц, чтения наизусть, анализа текстов и т.д.).

При изучении дисциплины студент должен подготовиться к 7/4 практическим занятиям (см. методические указания по курсу), прочитать художественные тексты (по списку), выучить наизусть отрывки из художественных текстов и уметь их анализировать, подготовить рефераты, выступить с ними в аудитории.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей студентом экзамена. Успешно изучившим дисциплину считается студент, получивший на экзамене 20-40 баллов и набравший в итоге 60-100 баллов.

Рейтинг студента по курсу “Древняя русская литература”

ДНЕВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ





Виды учебных

Работ

количество баллов

мини-

мальное

макси-

мальное

Текущий РТ

(до 60 б.)

  1. Лекции;




  1. Семинарские, практические

занятия, коллоквиумы;

  1. Самостоятельная работа*:

1) контрольная работа;

2) чтение и анализ художественных текстов, ведение “Дневника читателя”;

3) чтение и конспектирование

критической литературы;

4) заучивание наизусть;

5) подготовка реферата-доклада;

6) подготовка таблицы, наглядного пособия.

0,5х10=5
1х8=8

5

5
5

5

4

3

Всего

40 б.

1×10=10
1,5×8=12

6

7
6

6

6
6

Всего

60 б.

Промежуточный Рэ

Выступление на научной конференции (подготовка к выступлению).

Подготовка и проведение “Дней славянской письменности и культуры”.

Экзамен.

20

40


ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ




Виды учебных

работ

количество баллов

мини-

мальное

макси-

мальное

Текущий РТ

(до 60 б.)

1.Лекции;
2. Семинарские, практические

занятия, коллоквиумы;

3.Самостоятельная работа*:

1) контрольная работа;

2) чтение и анализ художественных текстов, ведение “Дневника читателя”;

3) чтение и конспектирование

критической литературы;

4) заучивание наизусть;

5) подготовка реферата-доклада;

6) подготовка таблицы, наглядного пособия.

0,5х 6=3

1х4=4
6

5
5

5

6

6
Всего

40 б.

1×6=6

1,5×4=6
8

7
7

6

9
11
Всего

60 б.

Промежуточный Рэ

Выступление на научной конференции (подготовка к выступлению).

Подготовка и проведение “Дней славянской письменности и культуры”.

Экзамен.

20

40


*Самостоятельная работа студента - максимальный балл проставляется за выступление с результатами самостоятельной работы на семинарах, практических занятиях, конференции, коллоквиуме.
Примечание: Студент допускается к итоговому контролю при условии выполнения ВСЕХ видов учебной нагрузки, предложенной в данной методике (при этом он должен набрать не менее 40 баллов).

Выступления на семинаре (основное, дополнительное, а также замечания, оппонирование) оцениваются дополнительными баллами за счет промежуточного контроля.

Учебное издание

Абашева Диана Владимировна
Древнерусская литература

(X-XVII века)
Учебно-методический комплекс дисциплины

Специальности «Русский язык и литература»,

«Журналистика»

Подписано в печать . Формат 60x84/16. Бумага писчая.

Печать оперативная. Усл. печ. л. 4,6. Тираж 30 экз. Заказ №
Отпечатано на участке оперативной полиграфии



1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск