Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 189.04 Kb.
|
| 28. | | 1 | Дальневосточный мир Китая и Японии | комбинир | Поднебесная цивилизация. Страна восходящего солнца.Император двух начал Вселенной – Неба и Земли | Конфуцианство, даосизм, буддизм, синтоизм, самураи, сёгун Инки, ацтеки | З: процесс развития Китая и Японии в Средние века. У: выявлять общие черты в развитии 2-х стран. Закрепить понятия: цивилизация, гос-во, исламская, католическая, индийская, православная, дальневосточная цивилизации | |
| 29. | | | Обобщение «Судьбы средневековых цивилизаций» Тест. | ЗУН | | | | |
| 30. | | 1 | Где закончилось Средневековье? | комбинир | Падение Византийской империи, завоевание на балканах | Судьбы средневековых цивилизаций | | |
| 31. | | | Обобщение по истории средних веков | Обобщение и систематизация знаний | Систематизация знаний | | Закрепление пройденного материала | |
| 32. | | 1 | Введение. У истоков российской истории | комбинир | Что мы видим в зеркале нашего прошлого? Россия – 1/8 часть суши планеты Земля. Цивилизация или перво-бытность. Как узнать об истории России? | Народ, государство. Первобытность, цивилизация | З: история России как история многонационального государства, этапы исторического развития У: выделять основные события российской истории. . устанавливать логическую последовательность событий всемирной истории | |
| 33. | | 1 | Древние жители Северной Евразии. | комбинир | Первопроходцы. Выход в Великую степь. На границе древней ойкумены. В лесных дебрях. | Первобытность, родовая община, ойкумена | З: о жизни племён степной и лесной полосы. У: сравнивать время появления цивилизации в Зап. Европе и Сев.Евразии | |
| 34 | | 1 | Северная Евразия в начале Средневековья. | комбинир | «Языки лесов». «Мост» между Европой и Азией. Хазары и булгары. | Хазарский каганат, Волжская Булгария | З: изменения, произошедшие в жизни наших пред-ков в раннее Средневековье | |
| 35. | | 1 | Мир восточных славян. | комбинир | Восточные славяне: рас-селение, соседи, занятия, общественный строй. Язы чество. Соседская община | Путь «из варяг в греки», князь, ополчение | З: особенности развития восточнославянских племён и причины более позднего создания предпосылок для возникновения гос-ва. У: доказывать свою точку зрения, подбирать ист. Факты. | |
| 36. | | 1 | Распространение религий на Руси | комбинир | Христианство под влиянием Византии, иудаизм | Иисус Христос, Библия, Коран, Мухаммед, Аллах, Яхве, Талмуд, Вето | Процесс принятия религии | |
| 37. | | 1 | Становление Древнерусского государства. | комбинир | Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Образование древнерусского гос-ва. Рюриковичи. | Государство, князь, дружина. Дань, полюдье | З: процесс образования Древнерусского государст-ва. У: выявлять предпосылки образования гос-ва | |
| 38. | | 1 | Князь Владимир и крещение Руси. | комбинир | Владимир «Красно Солнышко». Свержение идо-лов. Крещение Руси. | Двоеверие | З: причины принятия христианства на Руси. У: работать с ист.картой и событие с ист.личностью. | |
| 39. | | 1 | Жители Древнерусского государства. | комбинир | Народ земли Русской. Господа и холопы. Русь – «страна городов». | Соседская община, древнерусская народность, вотчина | З: общественные слои, истоки их формирования. У: устанавливать причинно следственные связи в развитии древнерусского общества. | |
| 40. | | 1 | Расцвет Руси при Ярославе Мудром. | комбинир | Ярослав Мудрый. «Русская правда». Княжеские усобицы. Международные связи Древней Руси. | Усобица, династия, закон, летописи | З: особенности времени правления Ярослава Мудрого, его внутренней и внешней политики. У: давать оценку деятельности правителя. | |
| 41. | | 1 | Начало распада Древнерусского государства. | комбинир | Три сына Ярослава. Русь и «земля половецкая». Усобицы внуков Ярослава. | Раздробленность, вотчина, великий князь | З: причины начала процесса распада гос-ва на Руси. У: определять закономерности развития Руси, приведшие к раздробленности | |
| 42. | | 1 | Родной край в глубокой древности. Достижения культуры Древней Руси. | комбинир | Слово и перо. Дом веры и искусства. Язык образов и знаков. | Фольклор, письмен-ность, живопись, зодчество | З: достижения Древнерус-ской культуры. У: находить взаимосвязь между языческими и хрис-тианскими традициями в русском искусстве. | |
| 43. | | 1 | Раздробленность русских земель. | комбинир | У каждого «отчина своя». «Распалася Русская зем-ля!» Обустройство земель русских. | Великий князь, дру-жина, удельные князья, раздроблен-ность | З: причины раздробленнос-ти. У: выделять последствия раздробленности; работать с картой | |
| 44. | | 1 | Владимиро-Суздальское княжество. | комбинир | «Залеская земля». «Свой князь» в Залесье. Расцвет Владимиро-Суздальского княжества. | | З: причины возвышения Владимиро-Суздальского княжества, деятельность его князей. У: объяснять преимущества и недостатки в деятельнос-ти Юрия Долгорукого, Ан-дрея Боголюбского, Всево-лода Большое Гнездо. | |
| 45. | | 1 | Господин Великий Новгород. | комбинир | Суровая красота русского Севера.Вечевая вольница. Соседи Великого Новго-рода. | Вече новгородское, боярская республика | З: особенности природы, занятий населения и власти в новгородской земле. У: выделять отличия в гос. устройстве Новгородской земли от др.русских кня-жеств. | |
| 46. | | 1 | Общий взгляд на начало российской истории. | Обобщение и систематизация знаний | Сформировать целостную картину восхождения на-родов нашей страны на ступень цивилизации. | | З: черты сходства и различия Русского гос-ва с развитием Западной Евро-пы в раннее Средневековье. | |
| 47. | | 1 | Контрольная работа «Русские земли в Средневековье» | Контроль знаний | Систематизация знаний | | | |
| 48. | | 1 | Работа над ошибками «Домонгольская Русь» | Контроль знаний | ЗУН | | Повторение и закрепление пройденного материала | |
| 49. | | 1 | Монгольское нашествие | Изучение нового материала | «Покоритель вселенной» и Русь. «Батыево нашествие». После Батыя. | Монголо-татары, Чингисхан, Батый | З: причины завоевательных походов монголо-татар. У: выделять последствия нашествия Батыя на Русь; работать с картой. Заполнять таблицу. | |
| 50. | | 1 | Монголы в нашем крае | комбинир | Особенности управления в раннемонгольском государстве | Золотая Орда, Тайдулла, Мамай | З: причины завоевательных походов монголо-татар. У: выделять последствия нашествия на Русь; работать с картой. | |
| 51. | | 1 | Русь между Западом и Востоком. | комбинир | Юг в борьбе с Востоком. Север в борьбе с Западом. Север под властью ханов. | Ливонский орден, Невская битва, Ле-довое побоище, дань, баскаки | З: направления внешней угрозы Руси. У: выявлять причины успе-шной борьбы русских с на-шествием рыцарей | |
| 52. | | 1 | Золотая Орда. | комбинир | Золотая пора Степи. Степ ные ханы и мусульман-ский полумесяц. Татарс-кие «цари русского улу-са» | Хан, Золотая Орда, государственная зависимость, баскаки | У: выделять особенности монгольского владычества на Руси и процессы взаимо-влияния 2-х цивилизаций. | |
| 53. | | 1 | Великое княжество Литовское и Русское. | комбинир | «Литва из болот показа-лась…». Литовские кня-зья и русские порядки. Судьбоносный брак. Поль ские порядки в Западной Руси. | Гедимин, Ольгерд, рада, уния | З: исторические условия и процесс возвышения Вели-кого княжества Литовского. У: выделять причины раз-деления древнерусской на-родности на белорусов, ук-раинцев, русских. | |
| 54. | | 1 | Возвышение Москвы. | комбинир | Русь «ненавистной раз-дельности». Москва или Тверь? Великий князь Иван Калита. | Раздробленность | З: причины возвышения Москвы и роль московских князей в этом процессе. У: анализировать историч. карту | |
| 55. | | 1 | Собирание Руси вокруг Москвы. | комбинир | Сила духа. Князь «бело-каменной Москвы». Ку-ликовская битва. | Сергий Радонежский, Троице-Сергиев монастырь, Ку-ликовская битва | ||
