Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.54 Mb.
|
Б) Анализ рабочих программ, обеспечивающих реализацию учебного плана. В своей работе учреждение использует государственные образовательные программы, рекомендованные Министерством образования РФ и Министерством образования Удмуртской Республики. Программы обеспечены учебной и методической литературой. Все рабочие программы по учебным предметам соответствуют государственным образовательным стандартам образования. Рабочие программы составлены на основании положения о рабочей программе педагога. Во всех рабочих программах на титульном листе указаны наименование ОУ, название предмета, ФМО составителя, год и место составления. В пояснительной записке указаны цели и задачи рабочей программы, информация о выходных данных примерных программ. Календарно-тематическое планирование отражает последовательность изучения разделов и тем программы с указанием количества часов, выделяемых на их освоение. В содержании курса указаны темы, указано количество часов по каждой теме, требования к уровню подготовки – знания, умения и навыки обучающихся. Список литературы содержит информацию о выходных данных учебной и дополнительной литературы. В рабочих программах учителей представлены контрольно-измерительные материалы. Каждый учитель работает в соответствии с утвержденной рабочей программой. В 2012-2013 учебном году приказом директора школы №97 от 01.09.2012 утверждены следующие рабочие программы: - Орехова Л.А. – удмуртский язык 4,5,8 классы, удмуртская литература 4,5,8 классы; - Мельникова Н.В. – русский язык 4 класс, литературное чтение – 4 класс, математика 4 класс; - Чернова Л.В. – окружающий мир 4 класс, природоведение 5 класс, биология 6,7,8,9,11 классы, химия 8,9,11 классы; «Основные закономерности общей биологии» 11 класс; - Бессогонова И.В. – русский язык 5,6,9,11 классы, литература 5,6,7,9,11 классы; «Теория и практика написания сочинения» 11 класс; - Давыдов П.В. – русский язык 7,8 классы, литература 8 класс, удмуртский язык 6,7,9 классы, удмуртская литература 6,7,9 классы; - Пушина Г.П. – математика 6,8,9,11 классы; «Практикум по математике» 11 класс; - Кольцова Н.В. – математика 5,7 классы, физика 7,8,9,11 классы, информатика и ИКТ 8,9,11 классы; «Практикум по физике» 11 класс; - Косарева Р.К. – география 6,7,8,9,11 классы, история 5,6,7,8,9,11 классы, обществознание 6,7,8,9,11 классы; «Знакомство с историей государства и права России 19 – начала 20 века» 11 класс; - Косарев А.А. – музыка 1,2,3,4,5,6,7,8,9 классы; - Горлов В.В.- физическая культура 9,11 классы, ОБЖ 8,11 классы; «Юный спасатель» 6 класс; - Анохина Е.А. – английский язык 2,3,4 классы, основы религиозных культур и светской этики 4 класс, мировая художественная культура 11 класс, технология 4,5,6,7,8,11 классы; «Разговорный английский» 11 класс, «Мой выбор» 9 класс; - Горлова Л.Л. – 3 класс: русский язык, литературное чтение, удмуртский язык, математика, окружающий мир, развитие речи, технология, ИЗО; - Итешина С.Т. – 2 класс: русский язык, литературное чтение, удмуртский язык, математика, окружающий мир, развитие речи, технология, ИЗО; ИЗО 4,5,6,7 классы; - Иванова Е.В. – 1 класс: русский язык, литературное чтение, удмуртский язык, математика, окружающий мир, технология, ИЗО; - Будина М.В. – физическая культура 1,2,3,4,5,6,7,8 классы. В школе все рабочие программы по учебным предметам соответствуют государственным образовательным стандартам образования на всех ступенях образования. В 1,2 классах рабочие программы по учебным предметам разработаны в соответствии с ФГОС второго поколения. Рабочие программы элективных курсов («Основные закономерности общей биологии» 11 класс, «Теория и практика написания сочинения» 11 класс, «Практикум по математике» 11 класс, «Практикум по физике» 11 класс, «Знакомство с историей государства и права России 19 – начала 20 века» 11 класс, «Разговорный английский» 11 класс) обеспечивают более глубокое изучение учебных предметов, создают положительную внутреннюю мотивацию и интерес к изучаемым предметам. Для удовлетворения социального запроса родителей, за счет вариативной части учебного плана введен элективный курс «Юный спасатель» в 6 классе. Данный курс способствует привитию обучающимся начальных знаний, умений, навыков в области безопасности жизни; формированию у детей научно обоснованной системы понятий основ безопасности жизнедеятельности; выработке необходимых умений и навыков безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций. Через часы вариативной части организован элективный курс «Мой выбор» для профессионального определения обучающихся 9 класса. Программы по всем предметам реализованы в полном объеме. Практическая часть по биологии, химии, физике, географии, информатике выполнена полностью. По предметам «Химия» и «Физика» часть лабораторных работ проводились виртуально. В) Анализ выполнения годового календарного учебного графика. Ежегодно годовой календарный график утверждается приказом директора школы и согласовывается с Начальником Управления Образования Администрации муниципального образования «Завьяловский район». 2010-2011 учебный год: Годовой календарный учебный график выполнен в полном объеме. 2011-2012 учебный год: Годовой календарный учебный график выполнен в полном объеме. 2012-2013 учебный год: Годовой календарный учебный график выполнен в полном объеме. II. Анализ соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС с учётом реализуемого уровня. В школе проводится педагогический мониторинг по отслеживанию и анализу качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педколлектива по обучению учащихся, их причин и их устранению. Анализ качества знаний
Вывод: Качество знаний увеличивается на 1 и 2 ступени образования. Успеваемость по ступеням образования за 3 года
Качество знаний и успеваемость в сравнении за 3 года Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний по учебным годам
По итогам трех лет видно, что качество знаний по школе растет, увеличивается число отличников. Отсева учащихся нет. В 2010-2011 учебном году 1 учащийся был оставлен на повторный год обучения по состоянию здоровья. В начальной школе обучение ведется по УМК «Школа России». Комплектование проводится по заявлению родителей. Все классы обеспечены необходимой учебной и учебно-методической литературой. Классные кабинеты начальной школы располагаются на первом этаже здания, обеспечивая максимально адаптационный период и сохраняя здоровье детей. Все классы первой ступени обучения занимаются в одну смену по единому расписанию учебных занятий. Расписание составлено в соответствии с учебным планом. Предельно допустимая нагрузка школьников соответствует требованиям базисного компонента. Должное внимание уделяется вопросам преемственности при переходе из начальной в среднюю школу. Проводятся открытые уроки, внеклассные мероприятия, административные контрольные работы, тестирование. Контроль за качеством образования осуществляется согласно графику внутришкольного контроля, зафиксированному в плане работы ОУ на учебный год. Внутришкольный контроль носит системный характер. Осуществляется контроль за состоянием преподавания дисциплин и качеством знаний учащихся по предметам. С этой целью проводятся контрольные и срезовые работы, тестирование, устные опросы, проверка техники чтения. Результаты итоговых контрольных работ по русскому языку за 2010-2011 учебный год
за 2011-2012 учебный год
за 2012-2013 учебный год
Типичные ошибки, допущенные в диктанте учащимися 4 класса: -двойные согласные; -правописание не с глаголами; -непроизносимые согласные; - знаки препинания при однородных членах предложения. В других классах: - пропуск, замена букв; - безударные гласные, проверяемые ударением; - безударные гласные, непроверяемые ударением; - слова с ь и ъ разделительными знаками. В среднем качество знаний по итоговым контрольным работам в выпускном классе составляет- 61%, обученность- 93%. Результаты итоговых контрольных работ по математике за 2010-2011 учебный год
за 2011-2012 учебный год
за 2011-2012учебный год
Во втором классе: -решение примеров на сложение и вычитание в пределах 100. В третьем классе: - решение уравнений; - умножение и деление многозначных чисел. В четвертом классе: - решение уравнений; -перевод единиц измерения. В среднем уровень обученности за три года по итогам контрольных работ в выпускных классах составляет 96,6%, качество знаний- 65 %. Одной из задач начальной школы является формирование навыка чтения. Необходимо отметить, что учитель должен работать над четырьмя сторонами навыка чтения, тесно связанными между собой: правильностью, осознанностью, беглостью, выразительностью. На уроках литературного чтения параллельно с формированием навыков чтения, в течение всех лет обучения в начальной школе ведется целенаправленная работа по формированию у учащихся умения проникать в смысл прочитанного, обобщать и выделять главное. Акцентируется внимание детей на том, что перед нами не просто познавательные интересные тексты, а произведения словесного искусства, которые раскрывают перед читателями богатство окружающего мира и человеческих отношений. Результаты техники чтения за 2012-2013 учебный год (конец года).
Учащиеся начальной школы, не включая 1-й класс, показывают допустимые навыки чтения: 46% учащихся читают выше нормы, 26% - ниже нормы, 79% учащихся читают целыми словами, 69% учащихся понимают прочитанное. Необходимо совершенствовать методы и приемы работы над правильностью чтения, т.к. только 48% учащихся читают без ошибок и 49% учащихся соблюдают логические паузы. Динамика основных показателей по русскому языку (по итогам года).
В целом по русскому языку наблюдается стабильный уровень обученности. В среднем по начальной школе качество знаний за три года составляет- 70,5 %. Динамика основных показателей по математике (по итогам года).
По математике уровень успешности стабильный -100 %. Качество знаний в среднем за три года- 72,9 %. С целью развития индивидуальных способностей учащихся, выявления одаренных детей проводятся интеллектуальные турниры, конкурсы, спортивные соревнования, выставки и другие мероприятия. Ежегодно ученики 4 класса принимают участие в муниципальном туре предметных олимпиад. В 2013-2014 учебном году учащийся 4 класса Семенихин Алексей занял 3 место на олимпиаде по окружающему миру. В рамках обобщения передового педагогического опыта проводятся открытые уроки, мастер-классы, педагогическая мастерская. Каждый учитель имеет портфолио, методическую папку из опыта работы. Одним из главных результатов работы учителя является качество знаний учащихся. Качество знаний в среднем по математике – 59%. Результативность обучения математике по годам
По математике во всех классах уровень обученности остается стабильным (100%), а качество знаний в основном имеет положительную динамику. Снижение качества знаний наблюдается 2011-2012 учебном году в 10 классе и в 2012-2013 учебном году в 11 классе (учитель Пушина Г.П.). В данном классе большая часть успешно обучающихся после 9 класса поступили в ССУЗы и в Италмасовскую республиканскую школу-интернат. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
