|
105
|
Народная песня «Весна, весна красная!». А.Чехов «Весной»
|
1
|
Развитие навыков чтения и творческих способностей. Работа над восприятием художественного произведения.
|
Уметь:
- выражать при чтении вслух своё
отношение к весенней природе;
- подмечать приметы и краски весны;
- описывать словами весеннее солнце, молодую травку, первую почку и т. д.;
- участвовать в конкурсе чтецов «Весна, весна...»;
- пересказывать подробно и сжато по готовому плану;
- составить словарь по теме «Весна»;
- сочинять стихи, сказки, рассказы о весне.
Знать:
наизусть 1-2 стихотворения и отрывок из прозаического произведения (по выбору).
|
|
106
|
А.Пушкин «Гонимы вешними лучами…»
|
1
|
Развитие восприятия художественного произведения, навыков чтения.
|
|
107
|
Г. Скребицкий «Весна-художник»
|
1
|
Развитие восприятия художественного произведения, навыков чтения.
|
|
108
|
М.Сладков «Снег и ветер»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений.
|
|
109
|
Сравнение произведений о природе. С. Маршак «Весенняя песенка»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений.
|
|
110
|
Э. Шим «Чем пахнет весна»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений.
|
|
111
|
Е. Баратынский «Весна, весна!». Доп.чт. В.Маяковский «Тучкины штучки»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений.
|
|
112
|
Произведения о Дне Победы. С.Михалков «Быль для детей»
|
1
|
Работа над восприятием художественного
произведения, отработка навыков чтения.
|
|
113
|
С. Баруздин « Салют»
|
1
|
Развитие восприятия художественного
произведения, навыков чтения
|
Уметь:
- самостоятельно работать с
произведением;
- читать, отвечать на вопросы, пересказывать понравившуюся часть или все произведение;
- выполнять задания в тетради
Знать:
- 2-3 произведения о родной природе и читать наизусть;
- фамилию автора, название произве дения, жанр.
|
|
114
|
Ф. Тютчев «Зима недаром злится». Доп.чт. К.Ушинский «Проказы старухи зимы»
|
1
|
Развитие восприятия художественного
произведения, навыков чтения
|
|
115
|
А. Куприн «Скворцы», Н. Сладков «Скворец- молодец»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений.
|
|
116
|
Н. Сладков «Апрельские шутки», А. Барто «Апрель»
|
1
|
Развитие навыков чтения, речи, творческих способностей.
|
|
117
|
Г. Скребицкий «Жаворонок». Доп.чт. К.Коровин «Баран, заяц и ёж»
|
1
|
Развитие навыков чтения, речи, творческих способностей.
|
|
118
|
Фольклор: песенка- закличка, загадка
|
1
|
Развитие навыков чтения, речи, творческих способностей.
|
Уметь:
- выполнять творческие задания;
- нарисовать иллюстрацию;
- сочинить короткое произве дение о природе;
- придумать загадку и т.д.
|
|
119
|
В. Жуковский «Жаворонок»
|
1
|
Развитие навыков чтения, речи, творческих способностей.
|
|
120
|
О. Высоцкая «Одуванчик», М.Пришвин «Золотой луг»
|
1
|
Развитие навыков чтения, речи, творческих способностей.
|
|
121
|
П. Дудочкин «Почему хорошо на свете». Доп.чт. Э.Шим «Муравейник»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений (комментированное содержание).
|
|
122
|
Н. Сладков «Весенний гам», А. Барто «Воробей» . Доп.чт. Р.Сеф «Чудо»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений (комментированное содержание).
|
|
123
|
М. Пришвин «Ребята и утята»
|
1
|
Развитие восприятия художественного произведения, читательских навыков
|
|
124
125
|
Б. Заходер «Птичья школа»
|
2
|
Развитие восприятия художественного произведения, читательских навыков
|
|
126
|
К. Ушинский «Утренние лучи». Доп.чт. .М.Пришвин «Лесная капель»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений (выразительное чтение).
|
|
127
|
А. Барто «Весна, весна на улице»
|
1
|
Развитие навыков чтения и читательских умений.
|
Уметь :
-работать со схемой.
|
|
128
|
Проверь себя. Природа весной
|
1
|
Определение уровня начитанности учащихся, читательских умений.
|
|
XI. Волшебные сказки. 8 часов.
|
