Мкоу сош п. Юбилейный Екатериновского района Саратовской области
Скачать 335.06 Kb.
|
Морфология. Орфография. Культура речи. | | | | | | | | |
| 114. | Морфология как раздел грамматики. Самостоятельные и служебные части речи. | | 1 | | Самостоятельные и служебные части речи. | | | |
| | Имя существительное | 20+4 | | | | | | |
| 115. | Имя существительное как часть речи | | 1 | | Морфологические признаки имени существительного. | Презентация «Имя существительное как часть речи» | | |
| 116-117. | Р.Р. Доказательства в рассуждении. Сочинение по упр. 477. | | | 2 | Текст. Типы текста. | | | |
| 118. | Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. | | 1 | | Грамматическая основа предложения. Составление схем предложений. Текст. Тип текста. | Презентация «Существительные одушевленные и неодушевленные» | | |
| 119. | Имена существительные собственные и нарицательные. | | 1 | | Изученное по теме «Имена существительные собственные и нарицательные». | Презентация | | |
| 120. | Морфологический разбор имени существительного. | | 1 | | Морфологические признаки имени существительного. Орфограмма. | Презентация «Морфологический разбор имени существительного» | | |
| 121. | Р.Р. Сжатое изложение (упр.496) | | | 1 | Виды изложений, их особенности. | | | |
| 122. | Род имён существительных. | | 1 | | Три рода имен существительных. | | | |
| 123. | Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа | | 1 | | Употребление существительных, имеющих форму только множественного числа, в речи. | | | |
| 124. | Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа | | 1 | | Антонимы. | Презентация «Множественное число имен существительных или только единственное» | | |
| 125. | Три склонения имён существительных. | | 1 | | Определение склонений, падежей имен существительных. Написание е-и в окончаниях существительных (сведения, известные учащимся по начальной школе). | Презентация | | |
| 126-127. | Падеж имён существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в ед.числе | | 2 | | Определение склонений, падежей имен существительных. Орфограмма в окончании существительных. | 1 урок: презентация | | |
| 128. | Существительные на –ия, -ие, - ий. | | 1 | | Написание е-и в окончаниях существительных | Презентация | | |
| 129. | Р.Р. Подробное изложение с изменением лица (упр.546) | | | 1 | Виды изложений, особенности подробного изложения. | | | |
| 130. | -Е, -И в окончаниях существительных | | 1 | | Орфограмма в окончании существительных. | Тестовые задания. Тренажер (СD-диск | | |
| 131. | Контрольный диктант на тему «Окончания имен существительных» | | | 1 | | | | |
| 132. | Множественное число имён существительных. | | 1 | | Падежи имен существительных. Грамматическая основа предложения. | | | |
| 133-134. | Правописание о-ё после шипящих и ц в окончаниях существительных | | 2 | | Орфограммы в окончаниях существительных. Чтение схем предложений. Падежи имен существительных. | Презентация по теме | | |
| 135-136. | Систематизация и обобщение изученного по теме «Имя существительное» | | 2 | | Текст. Тема текста. Главная мысль текста. Орфограмма. | Презентация по теме. | | |
| 137-138. | Контрольная работа по теме «Имя существительное»и её анализ | | | 2 | | | | |
| | Имя прилагательное | 12+4 | | | | | | |
| 139. | Имя прилагательное как часть речи. | | 1 | | Изученное в 1-4 классах об имени прилагательном. Морфологические признаки, синтаксическая роль. | Презентация «Имя прилагательное» | | |
| 140. | Имя прилагательное как часть речи. | | 1 | | Морфологические признаки имени прилагательного. | | | |
| 141-142. | Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных. | | 2 | | Словосочетание, его виды. | Тестовые задания. Тренажер (СD-диск | | |
| 143. | Буквы о-ё после шипящих в окончаниях прилагательных. | | 1 | | Орфограмма | Презентация «Буквы о-ё после шипящих в окончаниях прилагательных» | | |
| 144-145. | Р.Р.Описание животного. Изложение по упр.587. | | | 2 | Текст, анализ текста. | | | |
| 146. | Прилагательные полные и краткие | | 1 | | Различие полных и кратких прилагательных. | Презентация «Полные и краткие прилагательные» | | |
| 147. | Краткие прилагательные с основой на шипящий | | 1 | | | | | |
| 148. | Морфологический разбор имени прилагательного | | 1 | | Морфологические признаки имени прилагательного. | | | |
| 149-150. | Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное» | | 2 | | Орфограмма. Виды тропов. | Презентация «Имя прилагательное. Обобщение изученного» | | |
| 151-152. | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное» и его анализ. | | | 2 | | | | |
| 153. | Р.Р. Подготовка к сочинению-описанию животного на основе личных впечатлений | | | 1 | Особенности сочинения-описания. Эпитеты. План текста. | | | |
| 154. | Р.Р. Написание сочинения-описания животного на основе личных впечатлений | | | 1 | План текста. | | | |
| | Глагол | 36+6 | | | | | | |
| 155-156. | Глагол как часть речи | | 2 | | Повторение изученного о глаголе. | Презентация «Глагол» | | |
| 157-158. | НЕ с глаголами | | 2 | | Правило написания не с глаголами. | Тестовые задания. Тренажер (СD-диск) | | |
| 159. | Р.Р. Рассказ | | | 1 | Жанр рассказа, его особенности. | | | |
| 160-161. | Неопределённая форма глагола | | 2 | | Инфинитив. Особенности неопределенной формы глагола. | Презентация по теме | | |
| 162. | Р.Р. Изложение (упр. 634). | | | 1 | Имена существительные собственные-нарицательные, одушевленные-неодушевленные. | | | |
| 163-164. | -ТЬСЯ и -ТСЯ в глаголах | | 2 | | Условия выбора написания –тся, -ться в глаголах. | Тренажер (СD-диск) | | |
| 165-166. | Виды глагола | | 2 | | Распознавание видов глагола. Словообразование. | Презентация по теме | | |
| 167-168. | Контрольный диктант и его анализ. | | | 2 | | | | |
| 169-170. | Видовые пары | | 2 | | Морфемы. Способы образования слов. | Презентация по теме | | |
| 171,172, 173,174. | Буквы е – и в корнях с чередованием | | 4 | | Орфограмма. Чередование гласных в корне слова. | 1 урок: Презентация «Буквы е – и в корнях с чередованием»; Тестовые задания на диске –тренажере» | | |
| 175. | Р.Р. Невыдуманный рассказ (о себе) | | 1 | 1 | Построение рассказа. | | | |
| 176. | Время глагола | | 1 | | Повторить ранее изученное по теме «Время глагола». | Презентация «Как образуются глаголы настоящего, прошедшего, будущего времени» | | |
| 177. | Прошедшее время глагола | | 1 | | Опознавательные признаки глагола прошедшего времени. | Презентация «Время глагола» | | |
| 178. | Настоящее время глагола | | 1 | | Употребление глаголов в речи. | Презентация «Время глагола» | | |
| 179. | Будущее время глагола | | 1 | | Время и вид глагола. | Задания к уроку «Будущее время глагола» | | |
| 180,181, 182,183, 184,185. | Спряжение глаголов | | 6 | | Способ определения спряжения глаголов. Глаголы-исключения. | Интерактивный плакат «Как определить спряжение глагола?» | | |
| 186. | Р.Р. Сочинение по рисунку (упр.693). | | | 1 | Типы текста: повествование, описание. | | | |
| 187. | Морфологический разбор глагола | | 1 | | Морфологические признаки глагола. | | | |
| 188 | Р.Р. Сжатое изложение «Шоколадный торт» (упр.699). | | | 1 | Виды изложений. План текста. | | | |
| 189-190. | Правописание Ь в глаголах 2-го лица ед.ч. | | 2 | | Орфограммы – правописание мягкого знака. | Презентация «Правописание Ь в глаголах 2-го лица ед.ч.» | | |
| 191. | Употребление времён | | 1 | | Орфограммы в корнях с чередованием. | | | |
| 192. | Р.Р. Сочинение по данному началу (упр. 707 или 708). | | | 1 | Рассказ, его части. | | | |
| 193-194. | Систематизация и обобщение изученного по теме «Глагол» | | 2 | | Орфограммы по разделу «Глагол». | Презентация «Глагол. Повторение изученного по теме». | | |
| 195-196. | Контрольная работа по теме «Глагол» и ее анализ. | | | 2 | | | | |
| |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу – сош с. Новоселовка Екатериновского района Саратовской области (Структурное подразделение д/сад «Ромашка» №10) | | Учебник для 6 класса» Л. Л. Босова «Рабочая тетрадь по информатике для 6 класса» Учитель: Егорова Ольга Петровна, мкоу сош с. Галахово Екатериновского района Саратовской области |
| Конспект урока немецкого языка Сафроновой Марии Николаевны, учителя... Тип урока урок изучения и первичного закрепления знаний с использованием интерактивной доски в 8 классе | | Конспект урока географии в 7 классе. Автор: Шарова Елена Владимировна,... Охватывает основное содержание курса информатики и икт, важнейшие его темы, наиболее значимый в них материал |
| Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года | | План мо учителей естественно-математического цикла филиала мкоу сош... Открытый урок по физике в 8-ом классе, урок презентация: «Электрическое напряжение, Единицы напряжения» |
 | «Водоплавающие птицы нашего села» Мкоу «Основная общеобразовательная школа с. Холманка Перелюбского муниципального района Саратовской области» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос через проектную и исследовательскую деятельность. В методическом объединении приняли участие учителя мкоу хмр сош с. Нялинское,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В конкурсе приняли участие 4 педагога из трёх общеобразовательных учреждений района: мкоу верх-Каргатская сош (Пастушкова Л. А.)... | | Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования... «лопатинская основная общеобразовательная школа ртищевского района саратовской области» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ребрихинского района. Учителя, представители администрации из мкоу «Зеленорощинская сош», мкоу «Зиминская сош» собрались в мкоу «Плоскосеминская... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рыбинского муниципального района: Болтинской сош, Октябрьской сош, Сретенской сош, Тихменевской сош, нач школы-детского сада п. Юбилейный,... |
| «рассмотрено» на заседании педагогического совета мбоу-сош Председатель Управляющего совета мбоу-сош советское Советского района Саратовской области | | Вклад пугачевцев в Победу в ВОВ Выполнили учащиеся 10 класса моу «сош с. Селезниха Пугачевского района Саратовской области» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель истории и экономики мкоу «Средняя общеобразовательная школа п. Целинный Перелюбского муниципального района Саратовской области»... | | О долгосрочной областной целевой программе На основании Устава (Основного Закона) Саратовской области и Закона Саратовской области "О бюджетном процессе в Саратовской области",... |
