Скачать 0.92 Mb.
|
Рекомендации 1. В течение учебного года продолжать работу по сбору материалов для музея. Открытие музея посвятить Дню Победы 2. Расширить сеть кружков, клубов, секций, руководителями которых будут учителя школы. 3. Организовать в школе смотр на лучший классный коллектив, продумать Положение о смотре, разработать критерии. 4. Классным руководителям продумать систему воспитательной работы с классом так, чтобы она была направлена на достижение общественных задач и перспектив. Спланировать такие дела, которые помогли бы классному коллективу ярче проявить себя, сплотиться, сдружиться. Общие выводы, рекомендации и задачи на 2011-2012 учебный год Общие выводы. 1.В основном задачи на 2010-2011 учебный год выполнены. Учебные программы по всем предметам пройдены 2.Выполняется государственный стандарт образования. Уровень образования по сравнению с прошлым годом несколько ниже. Успешно закончили итоговую аттестацию 22 выпускника 11-х классов , 56 выпускников 9-х классов, получили документы об образовании- 78 выпускников 11-х и 9-х классов 3.В целом учителя школы владеют методиками преподавания, но необходимо работать над повышением профессионального уровня отдельных педагогов учителей. 4.В коллективе работают молодые специалисты, это положительный момент в работе педагогического коллектива. 5.Проведены консультации, беседы с учителями, которые оказывают корректирующую помощь в работе учителей. 6.Создана Программа развития школы на 2010-2014 учебные года Необходимо работать над следующими недостатками: - недостаточно эффективна работа с учащимися школы мотивированными на учебу; - недостаточно ведется работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта; - относительно низок уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности у учителей и учащихся. - слабая творческая активность педагогов; - слабая материально- техническая и методическая база школы - недостаточно используют учителя методическую помощь городского методического центра, слабое взаимодействие с данным учреждением. Рекомендации 1.Необходимо доработать методическую тему школы 2.Четко определить полномочия и степень ответственности методического совета, педагогического совета, школьного совета школы 3.Сформировать систему довузовской подготовки учащихся 11-х классов. 4.Продумать систему мониторинга отслеживания результатов учащихся на всех уровнях. 5.Учителям математики разработать программу подготовки учащихся 9-х,11-х классов к ЕГЭ и ГИА 6.В 2011-2012 учебном году поставить под административный контроль работу по подготовке к ЕГЭ по математике и русскому языку в 10-11-х классах, 9-х классах 7.Стимулировать работу учителей и МО по обмену передовым педагогическим опытом. Проводить семинары по обмену опытом. 8.Продолжить работу тематических педсоветов по методической теме школы №5. Задачи МОУСОШ №5 на 2011-2012 учебный год 1.Методическая тема школы на новый учебный год «Использование ИКТ – насыщенной среды, как средство повышения творческой активности участников образовательного процесса». - Выстраивание целостной системы методической работы через Программу развития школы 2. Обновление структуры и содержания образования, совершенствование педагогических технологий, создание условий, обеспечивающих вариативность образования и возможность его получения в различных формах - Анализ эффективности формирования ключевых компетенций 3. Создание ИКТ-насыщенной среды для повышения эффективности образовательного процесса. - Использование сетевых сообществ и социальных сервисов в педагогической практике (площадка для педагогических дискуссий, возможность для консультаций и получения дополнительных знаний, площадка для организации дистанционного учебного курса) - Мониторинг эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях использования комплекса средств информационных и коммуникационных технологий 4. Расширение инновационной деятельности школы, развитие системы поддержки одарённых детей. Продолжить работу: - по сетевому взаимодействию между образовательными учреждениями города для развития мобильности, совершенствования информационного обмена и распространения эффективных решений за счёт использования социальных сервисов. - по сопровождению учащихся – победителей олимпиад, конкурсов различного уровня и создать систему адресного мониторинга учащихся-победителей олимпиад, конкурсов различного уровня.. - по участию школьников в сетевых мероприятиях городского, регионального и российского уровня (олимпиады, конкурсы, игры, исследовательские проекты и т.п.) Изучение и апробация ЦОР педагогическим коллективом ОУ 5. Совершенствование профессиональной подготовки и переподготовки педагогических и руководящих кадров, изучение и оценка результативности педагогического опыта -Продолжить работу по формированию культуры учащихся, через вовлечение их в общественную работу, в клубы, секции, кружки. - Возобновить работу клуба «Познай себя». Использовать активные формы работы с учащимися (диспуты, откровенные разговоры, практикумы) -Усилить воспитательную функцию образования, направленную на формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, патриотизма с опорой на общечеловеческие и национальные ценности: Родина, Отчизна, Отечество, малая родина, семья, гуманизм, добродетель. - Практиковать проведение общешкольных отчетов о работе коллектива учителей и учащихся. - Для совершенствования воспитательной работы использовать возможности городской опорной площадки на базе МОУСОШ № 5 по теме «Интерактивная телекоммуникационная поддержка городских методических объединений» (материально – техническая база, кадровое и методическое обеспечение). - Активизировать работу по организации дополнительного образования школьников - Использовать потенциал сетевых сообществ для активизации групповой деятельности учащихся. 6. Формирование здорового образа жизни, активизация спортивно-массовой, оздоровительной работы - Завершить создание единого информационного банка о здоровье учащихся на основе медико-психологического мониторинга здоровья (Паспорт здоровья) - Организация и проведение профилактических медицинских осмотров учащихся. - Обеспечение условий безопасности учащихся и работников школы |