Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/7
Дата публикации17.03.2014
Размер0.92 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Литература > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7

Рекомендации

1. В течение учебного года продолжать работу по сбору материалов для музея. Открытие музея посвятить Дню Победы

2. Расширить сеть кружков, клубов, секций, руководителями которых будут учителя школы.

3. Организовать в школе смотр на лучший классный коллектив, продумать Положение о смотре, разработать критерии.

4. Классным руководителям продумать систему воспитательной работы с классом так, чтобы она была направлена на достижение общественных задач и перспектив.

Спланировать такие дела, которые помогли бы классному коллективу ярче проявить себя, сплотиться, сдружиться.

Общие выводы, рекомендации и задачи

на 2011-2012 учебный год

Общие выводы.

1.В основном задачи на 2010-2011 учебный год выполнены.

Учебные программы по всем предметам пройдены

2.Выполняется государственный стандарт образования. Уровень образования по сравнению с прошлым годом несколько ниже. Успешно закончили итоговую аттестацию 22 выпускника 11-х классов , 56 выпускников 9-х классов, получили документы об образовании- 78 выпускников 11-х и 9-х классов

3.В целом учителя школы владеют методиками преподавания, но необходимо работать над повышением профессионального уровня отдельных педагогов учителей.

4.В коллективе работают молодые специалисты, это положительный момент в работе педагогического коллектива.

5.Проведены консультации, беседы с учителями, которые оказывают корректирующую помощь в работе учителей.

6.Создана Программа развития школы на 2010-2014 учебные года

Необходимо работать над следующими недостатками:

- недостаточно эффективна работа с учащимися школы мотивированными на учебу;

- недостаточно ведется работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта;

- относительно низок уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности у учителей и учащихся.

- слабая творческая активность педагогов;

- слабая материально- техническая и методическая база школы

- недостаточно используют учителя методическую помощь городского методического центра, слабое взаимодействие с данным учреждением.

Рекомендации

1.Необходимо доработать методическую тему школы

2.Четко определить полномочия и степень ответственности методического совета, педагогического совета, школьного совета школы

3.Сформировать систему довузовской подготовки учащихся 11-х классов.

4.Продумать систему мониторинга отслеживания результатов учащихся на всех уровнях.

5.Учителям математики разработать программу подготовки учащихся 9-х,11-х классов к ЕГЭ и ГИА

6.В 2011-2012 учебном году поставить под административный контроль работу по подготовке к ЕГЭ по математике и русскому языку в 10-11-х классах, 9-х классах

7.Стимулировать работу учителей и МО по обмену передовым педагогическим опытом. Проводить семинары по обмену опытом.

8.Продолжить работу тематических педсоветов по методической теме школы №5.

Задачи МОУСОШ №5 на 2011-2012 учебный год

1.Методическая тема школы на новый учебный год «Использование ИКТ – насыщенной среды, как средство повышения творческой активности участников образовательного процесса».

- Выстраивание целостной системы методической работы через Программу развития школы

2. Обновление структуры и содержания образования, совершенствование педагогических технологий, создание условий, обеспечивающих вариативность образования и возможность его получения в различных формах

- Анализ эффективности формирования ключевых компетенций

3. Создание ИКТ-насыщенной среды для повышения эффективности образовательного процесса.

- Использование сетевых сообществ и социальных сервисов в педагогической практике (площадка для педагогических дискуссий, возможность для консультаций и получения дополнительных знаний, площадка для организации дистанционного учебного курса)

- Мониторинг эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях использования комплекса средств информационных и коммуникационных технологий

4. Расширение инновационной деятельности школы, развитие системы поддержки одарённых детей.

Продолжить работу:

- по сетевому взаимодействию между образовательными учреждениями города для развития мобильности, совершенствования информационного обмена и распространения эффективных решений за счёт использования социальных сервисов.

- по сопровождению учащихся – победителей олимпиад, конкурсов различного уровня и создать систему адресного мониторинга учащихся-победителей олимпиад, конкурсов различного уровня..

- по участию школьников в сетевых мероприятиях городского, регионального и российского уровня (олимпиады, конкурсы, игры, исследовательские проекты и т.п.)

Изучение и апробация ЦОР педагогическим коллективом ОУ

5. Совершенствование профессиональной подготовки и переподготовки педагогических и руководящих кадров, изучение и оценка результативности педагогического опыта

-Продолжить работу по формированию культуры учащихся, через вовлечение их в общественную работу, в клубы, секции, кружки.

- Возобновить работу клуба «Познай себя». Использовать активные формы работы с учащимися (диспуты, откровенные разговоры, практикумы)

-Усилить воспитательную функцию образования, направленную на формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, патриотизма с опорой на общечеловеческие и национальные ценности: Родина, Отчизна, Отечество, малая родина, семья, гуманизм, добродетель.

- Практиковать проведение общешкольных отчетов о работе коллектива учителей и учащихся.

- Для совершенствования воспитательной работы использовать возможности городской опорной площадки на базе МОУСОШ № 5 по теме «Интерактивная телекоммуникационная поддержка городских методических объединений» (материально – техническая база, кадровое и методическое обеспечение).

- Активизировать работу по организации дополнительного образования школьников

- Использовать потенциал сетевых сообществ для активизации групповой деятельности учащихся.

6. Формирование здорового образа жизни, активизация спортивно-массовой, оздоровительной работы

- Завершить создание единого информационного банка о здоровье учащихся на основе медико-психологического мониторинга здоровья (Паспорт здоровья)

- Организация и проведение профилактических медицинских осмотров учащихся.

- Обеспечение условий безопасности учащихся и работников школы
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск