Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 279.07 Kb.
|
| Тема урока | Стр., № параграфа | Практическая часть | Примечание | |||||||
| Функции русского языка в современном мире 1 ч. | ||||||||||
| 1 | | Русский язык в современном мире | Стр.3-5 | | | |||||
| Повторение пройденного в У-УП классах 10 ч. +2 ч. Р/р | ||||||||||
| 2 | | Пунктуация и орфография. | п.1.с.5 | | | |||||
| 3 | | Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения. | п.2. с.5-9 | Упр.10.с.9 | | |||||
| 4 | | Знаки препинания в сложном предложении. | п.3 с.9-14 | Упр.16. с.13 | | |||||
| 5 | | Знаки препинания в сложном предложении. | п.3 с.9-14 | Упр.19 с.14 | | |||||
| 6 | | Буквы н-нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий. | п.4 с.14-17 | Упр.23, 24. | | |||||
| 7 | | Урок развития речи. Подготовка к изложению | п.4 с.17 | Упр.26 | | |||||
| 8 | | Написание сочинения «Проза жизни тяготила меня» | | | | |||||
| 9 | | Слитное и раздельное написание не с разными частями | п.5 с.14-17 | | | |||||
| 10 | | Контрольный диктант №1 . | | К/д № 1 | | |||||
| 11 | | Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками. | | | | |||||
| 12 | | Р/р. Стили текста. Типы текста. | | Упр.36 с.20 | | |||||
| 13 | | Р/р. Сочинение | п.5 с.20 | Р/р Изложение | | |||||
| Синтаксис. Пунктуация. Культура речи Словосочетание 7 ч. | ||||||||||
| 14 | | Основные единицы синтаксиса | п.6 с.21 | Упр.38 с.22 | | |||||
| 15 | | Текст как единица синтаксиса | п.7 с.23 | Упр.47 с.25 | | |||||
| 16 | | Предложение как единица синтаксиса | п.8 с.26 | Упр.52 с.27 | | |||||
| 17 | | Урок развития речи. Сжатое изложение | | | | |||||
| 18 | | Словосочетание как единица синтаксиса | п.9 с.28 | Упр.58 с.30 | | |||||
| 19 | | Виды словосочетаний. Синтаксические связи слов в словосочетаниях. | п.10, 11 с.31-33 | Упр.63, 68 | | |||||
| 20 | | Синтаксический разбор словосочетаний | п.12 с.36 | Упр. 71, 72 Д/с | | |||||
| Простое предложение 2 ч. +1 ч. Р/р | ||||||||||
| 21 | | Грамматическая (предикативная) основа предложения | п.13 с.38 | Упр.75, 76 | | |||||
| 22 | | Порядок слов в предложении. Интонация. | п.14,15 с.40 | Упр.88, 89 Сочинение | | |||||
| 23 | | Описание памятника культуры | п.16 с.45 | | | |||||
| Двусоставные предложения | ||||||||||
| Главные члены предложения 7 ч. | ||||||||||
| 24 | | Подлежащее. Способы выражения подлежащего. | п.17 с.46 | Упр.94 | | |||||
| 25 | | Сказуемое. Простое глагольное сказуемое. | п.18,19 с.48,49 | Упр.101 | | |||||
| 26 | | Составное глагольное сказуемое. | п. 20 с.51 | Упр.104,105 | | |||||
| 27 | | Составное именное сказуемое. | п. 21 с.53 | Упр.111 | | |||||
| 28 | | Тире между подлежащим и сказуемым. | п. 22 с.56 | Упр.119,120 | | |||||
| 29 | | Контрольная работа №1 «Главные члены предложения». | | к/р №1 | | |||||
| 30 | | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | | | | |||||
| Второстепенные члены предложения 9+2 Р/р | ||||||||||
| 31 | | Поль второстепенных членов в предложении. Дополнение. | п. 23,24 с.60-62 | Упр.124 | | |||||
| 32 | | Определение. | п. 25 с.68 | Упр.136 | | |||||
| 33 | | Изложение. | | Р/р Изложение | | |||||
| 34 | | Приложение. Знаки препинания при нем. | п. 26 с.73 | Упр.141 | | |||||
| 35 | | Приложение как разновидность определения: знаки препинания при приложении. | п. 26 с.73 | Упр.142 | | |||||
| 36 | | Р/р. Сочинение. | | Р/р Сочинение | | |||||
| 37 | | Обстоятельство. | п. 27 с.75 | Упр.158, 159 | | |||||
| 38 | | Синтаксический разбор двусоставного предложения | п. 28 с.79 | Упр.160, 161 | | |||||
| 39 | | Повторение по теме «Второстепенные члены предложения». | п. 29 с.82 | | | |||||
| 40 | | Контрольный диктант № 3 «Второстепенные члены предложения». | | К/д № 3 | | |||||
| 41 | | Контрольная работа № 2 «Второстепенные члены предложения». | | К/р № 2 | | |||||
| Односоставные предложения 11+2 Р/р | ||||||||||
| 42 | | Главный член односоставного предложения | п. 30 с.84 | Упр.172, 173 | | |||||
| 43 | | Назывные предложения | п. 31 с.86 | Упр.182, 183 | | |||||
| 44 | | Определенно-личные предложения | п. 32 с.89 | Упр.187, 188 | | |||||
| 45 | | Неопределенно-личные предложения | п. 33 с.92 | Упр.192 | | |||||
| 46 | | Инструкция | п. 34 с.93 | Упр.192 | | |||||
| 47 | | Безличные предложения | п. 35 с.94 | Упр.203, 204, 206 | | |||||
| 48 | | Сочинение-рассуждение | п. 36 с.96 | Сочинение | | |||||
| 49 | | Неполные предложения | п. 37 с.98 | Упр.214 | | |||||
| 50 | | Синтаксический разбор односоставного предложения | п. 38 с.100 | Упр.216 | | |||||
| 51 | | Повторение по теме «Простые односоставные предложения». | п. 38 с.100-103 | Упр.221 | | |||||
| 52 | | |||||||||
