Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 480.19 Kb.
|
| РАЗДЕЛ 2 - Особенности литературной жизни тридцатых годов. Создание вместо самораспустившихся и разогнанных литературных группировок единого Союза советских писателей. - Первый съезд Союза советских писателей, 34. Принятие устава Союза. Утверждение социалистического реализма в качестве основного, а фактически - единственного метода советской художественной литературы и литературной критики. Усиление идеологического давления на искусство, введение жестких цензурных ограничений. Существование в России внутренней писательской эмиграции - О.Мандельштам, А.Платонов, А.Ахматова, М.Булгаков и другие. - Особенности литературного процесса тридцатых годов: начало широкого активного внедрения принципов социалистического реализма, преобладание эпического начала во всех видах творчества, создание широких полотен, многотомных романов - М.Горький, М.Шолохов, А.Толстой, В.Шишков, С.Сергеев-Ценский и другие; активизация публицистики, очерковой литературы, массовой песни; появление т.н. "производственных" жанров. Программа и деятельность журналов "Литературный критик" и "Литературная учеба". - Проза тридцатых годов: тяготение к крупным эпическим полотнам, расцвет "производственных" жанров, активизация очерковой публицистической литературы. Картины строительства в книгах Л.Леонова - "Соть", М.Шагинян - "Гидроцентраль", В.Катаева - "Время, вперед", К.Паустовского - "Колхида", И.Эренбурга - "День второй", и других. - Судьбы современников в изображении А.Платонова - "Ювенильное море", Ю.Крымова - "Танкер "Дербент", А.Малышкина - "Люди из захолустья", в повестях и рассказах Ивана Катаева и других. - Процессы коллективизации в интерпретации М.Шолохова в "Поднятой целине", кн.1, 32, Ф.Панферова в "Брусках". А.Платонова в "Котловане" и других. - Революция и гражданская война в книгах А.Фадеева, М.Шолохова, А.Толстого. Жизнь и творчество Николая Островского. Картины гражданской войны в романе "Как закалялась сталь". - Особенности эволюции исторических жанров в тридцатые годы. Интерес к переломным моментам отечественной истории в книгах: "Петр Первый", А.Толстого, "Цусима", А.Новикова-Прибоя, "Севастопольская страда", С.Сергеева-Ценского и других. Процесс переоценки прошлого в исторических произведениях этого времени. Типологические особенности исторического романа. - Историко-биографический жанр в прозе тридцатых годов: О.Форш - "Радищев", Ю.Тынянов - "Пушкин", Г.Шторм - "Повесть о Болотникове" и другие. - Писатели - А.Антоновская, К.Паустовский, А.Чапыгин, В.Шишков, В.Ян - в работе над исторической тематикой. - Создание М.Булгаковым "Театрального романа" и "Мастера и Маргариты". М.А.Шолохов (1905 - 1984) Начало творческого пути Михаила Александровича Шолохова. Картины гражданской войны и классовой борьбы на Дону в рассказах молодого писателя - сборники "Донские рассказы", 26 , "Лазоревая степь", 26 Жанр романа "Тихий Дон". Его творческая история, Особенности композиции. Изображение событий большого социального и исторического значения. Широкая панорама дореволюционной жизни донского казачества: Мелеховы, Кошевые, Астаховы. Труд и быт донских казаков, их обычаи и фольклор. Империалистическая война и революция в изображении Шолохова. Размышления об исторических судьбах народа. Картины трагических событий гражданской войны на Дону. Исследование нравственных и социальных позиций противоборствующих сторон. Шолохов - художник в работе над историческими фактами. Григорий Мелехов: труд, любовь и война в судьбе центрального героя "Тихого Дона". Проблема личности и народа в сложных обстоятельствах революции и гражданской войны. Мастерство психологического анализа в изображении сомнений и колебаний Мелехова, его глубоких противоречий. Споры о Мелехове среди критиков и литературоведов. Женские характеры в романе. Воплощение материнской любви и бескорыстия в образе Ильиничны. Сила чувства, цельность характера Аксиньи Астаховой. Драматическая судьба Натальи. Пейзаж в романе. Роль эпиграфов как своеобразных языковых камертонов повествования. Споры об авторстве романа: книга "Стремя "Тихого Дона" и её оппоненты. "Поднятая целина" - роман о коллективизации, книга 2,. Разнообразие народных характеров, воссозданных писателем: Шалый, Любишкин, Варя, Щукарь и другие. Образ Кондрата Майданникова. Мастерство Шолохова в обрисовке Давыдова, Нагульнова, Разметнова, их борьбы с классовыми врагами - Половцевым, Островновым, Лятьевским. Противоречия эпохи в трактовке писателя. Давыдов как характер трагический Лирическое начало в "Поднятой целине". Картины природы и их композиционная роль в романе. Диалектизмы и народные речения в языке персонажей и автора. Шолохов в работе над языком "Тихого Дона" и "Поднятой целины" - различные варианты произведений. Своеобразие юмора писателя. Шолохов в годы войны и в послевоенное время: его публицистика, рассказ "Наука ненависти", работа над романом "Они сражались за родину". Рассказ "Судьба человека". Присуждение Шолохову Нобелевской премии. Творчество писателя в оценке критики и литературоведения. А.П.Платонов (1899 - 1951) Универсальность творческой личности Андрея Платоновича Платонова, своеобразие его мировоззрения. Драматизм судьбы писателя и его произведений. Пафос раннего творчества - всестороннее переустройство мира на основании культа разума и техники. Первые сборники стихов - "Голубая глубина" и прозы - "Епифанские шлюзы". Проблема личности и государства в прозе Платонова на рубеже двадцатых - тридцатых годов: повести - "Город Градов", "Епифанские шлюзы", рассказ "Усомнившийся Макар", хроника "Впрок", и др. "Природный" человек и революционная эпоха в повести "Сокровенный человек". Начало "запретительной" кампании по отношению к Платонову. "Чевенгур" как роман-антиутопия, предупреждающий об опасности "казарменного коммунизма". Соотношение "исторического" и "вневременного" в мышлении героев и в описании событий. Жанровые традиции "хождения" в романе (Копенкин). Поиски и утраты Саши Дванова. Повесть "Котлован" - вершина творчества Платонова. Концентрированное выражение в повести "однообразных" идеалов писателя: стремление к гармонизации материи и духа в человеке, в обществе, в мироздании, критерий "детскости" и др. Символика образов повести - Вощев, Прушевский, Чиклин, Настя и другие. Современность в свете общечеловеческих идеалов. Гуманистические традиции русской литературы девятнадцатого века. Проблема платоновского языка и стиля: "избыточность" лексики, "трудность" выражения мысли и т.п. Творчество Платонова в тридцатые годы: повести - "Ювенильное море", "Джан"; рассказы - "Фро", "Река Потудань", "На заре туманной юности", "По небу полуночи", и другие. Работа над романами "Счастливая Москва" и "Путешествие из Ленинграда в Москву". Особенности художественного мира Платонова в тридцатые годы. Критические статьи Платонова (Ф.Человекова). Последний этап жизни и творчества Платонова. Очерки и рассказы периода Великой Отечественной войны. Работа над "пересказами" национальных сказок - "Волшебное кольцо", "Финист - ясный сокол", 40-е гг. Неоконченная пьеса "Ноев ковчег" ("Каиново отродье"). Судьба платоновского наследия. Творчество писателя в оценке современного литературоведения. М.А.Булгаков (1891 - 1940) Жизненный и творческий путь Михаила Афанасьевича Булгакова, особенности таланта писателя - прозаика, драматурга, сатирика. Творчество Булгакова в двадцатые годы: "Белая гвардия"; "Дни Турбиных"; "Зойкина квартира", 26; "Записки юного врача"; сатирические повести и рассказы - "Роковые яйца", 25, "Собачье сердце". Оригинальный подход писателя к темам и образам, популярным в литературе двадцатых годов. Гротеск, фантастика, юмор, сатира в его поэтике. Булгаков в тридцатые годы. Сложность его положения как художника и гражданина. Письмо Сталину. Тема Мольера в творчестве писателя. "Театральный роман" ("Записки покойника") - произведение, отразившее обстоятельства общественной, литературной и театральной жизни тридцатых годов и предупредившее о возникновении авторитарного сознания и его опасности. Прототипы героев романа. Образ драматурга Максудова. «Мастер и Маргарита», как роман-мениппея. Генезис жанра и его особенности. Своеобразие композиции книги - роман в романе. Проблема добра и зла - основной нравственно-философский стержень произведения, по-разному обнаруживающийся во взаимоотношениях персонажей: Воланд и Мастер, Иешуа - Пилат, Мастер - Бездомный, Мастер - Маргарита и т.п. Поиски и утверждение справедливости - главный стимул деятельности персонажей произведения. Общечеловеческие нравственно-эстетические ценности в трактовке Булгакова. Проблема "света и покоя". Драматургия Булгакова тридцатых годов: "Кабала святош". "Последние дни" ("Пушкин"), "Дон Кихот" и другие. Трагическая судьба писателя и его творчества. Образы Булгакова на современной сцене и киноэкране. Посмертная слава художника. Влияние его творчества на развитие литературного процесса семидесятых-девяностых годов. Булгаков в литературоведении и критике. РАЗДЕЛ 3. Литература начала сороковых - конца шестидесятых годов. Современная литература. Основные факты общественно-политической и литературной жизни. Героический подвиг народа в Великой Отечественной войне. Литература в борьбе с фашизмом. Писатели - участники войны. Борьба за свободу и независимость Родины - главная тема литературы военных лет. Продолжение батальных традиций русской литературы. Преимущественное развитие публицистики и лирики. Литература военных лет как художественная летопись Великой Отечественной войны. Нравственный потенциал произведений военного времени. Жанровое своеобразие литературы военных лет, возрождение в ней романтических тенденций. Победоносное завершение Великой Отечественной войны. Трудное начало восстановительного периода. Осложнения во внутренней и международной обстановке. Двадцатый и двадцать второй съезды партии. Критика культа Сталина .Активное общественное обсуждение проблем социальной и экономической жизни страны. Успехи в освоении космоса. Оживление литературной жизни: появление новых журналов - "Юности", "Невы", "Москвы", "Вопросов литературы" и других. Основные особенности литературного процесса пятидесятых-шестидесятых годов: активизация гуманистических тенденций во всех родах и видах литературы, появление ярких молодых талантов, жанровое обновление, расширение проблематики литературного творчества, возросший интерес к поэзии и театру - с одной стороны; некомпетентное вмешательство в литературный процесс (судьбы романов - "Не хлебом единым" В.Дудинцева, "Доктор Живаго" Б.Пастернака Вторая половина пятидесятых - шестидесятые годы как особый этап в развитии русской поэзии двадцатого века, период, характеризующийся крупными художественными достижениями. Возрождение молодыми поэтами традиций В.Маяковского - публичные выступления перед массовыми аудиториями, т.н. "эстрадная, громкая" поэзия: А.Вознесенский - сборники стихов "Антимиры", 64,"Ахиллесово сердце", 66, Евг. Евтушенко - сборники стихов "Нежность", 62, "Идут белые снеги", 69, поэма "Братская ГЭС", 65; Б.Окуджава - сборники стихов "Лирика", 56, "Веселый барабанщик", 64; Р.Рождественский - сборник стихов "Необитаемые острова", 62, поэмы "Реквием", 61, "Письмо в ХХХ век", 63; Б.Ахмадулина - сборник стихотворений "Струна", 62, - пафос обновления общества и искусства в их творчестве, его гуманистическая направленность: "все прогрессы реакционны, если рушится человек". Полемический характер, дискуссионность их выступлений как ораторских, так и поэтических. Оригинальность их стиха и жанровое новаторство творчества. 80 -е годы. Распад СССР. Становление российской государственности. Новые формы литературной жизни. Ослабление влияния и реорганизация союзов писателей. Литературно-художественные журналы в новых экономических условиях. Литературные альманахи и сборники: "Весть", "Личное дело №...", "Антология русского верлибра", "Зеркала", "Новая волна", "Чистые пруды", "Время икс", "Соло" и другие. Начало процесса воссоединения русской литературы двадцатого века. Снятие цензурных запретов на книги А.Ахматовой, А.Бека, О.Волкова, М.Волошина, М.Горького, В.Гроссмана, Н.Гумилева, Ю.Домбровского, В. Дудинцева, Н.Клюева, Б.Пастернака, А.Твардовского, Ю.Трифонова, В.Шаламова и других. Возвращение на родину произведений писателей, оказавшихся за границей и в СССР, в основном, не печатавшихся - В.Аксенова, И.Бродского, Г.Владимова, В.Войновича, С.Довлатова, Е.Замятина, В.Набокова, А.Солженицына, В.Ходасевича, И.Шмелева и других. Своеобразие литературного процесса: богатство и разнообразие содержания произведений, оригинальность их художественно В.П.Астафьев (1924) Оригинальное слово писателя Виктора Петровича Астафьева - определяющая особенность его творческой индивидуальности. Начало пути: повести "Звездопад", 60, "Кража", 66. Место автобиографической повести "Последний поклон", 68-92 в творчестве Астафьева: картины народной жизни, лирический характер главного героя. Завершающие главы "Последнего поклона" -Забубенная головущка", "Вечерние раздумья". Своеобразие военной темы в творчестве Астафьева - подчеркнуто гуманистический подход к изображению перипетий войны: рассказы "Солдат и мать", "Ария Каварадосси" и другие; повести "Пастух и пастушка", 71, "Так хочется жить", 95, роман "Прокляты и убиты" - начало публикации - 92. Человек и природа в изображении писателя. Социально-философский характер конфликта в "повести в рассказах" "Царь-рыба", 72-75: проблемы эгоцентризма и деградации личности в произведении. "Царь-рыба" и экологические проблемы в литературе семидесятых-восьмидесятых годов. Публицистические тенденции в прозе Астафьева восьмидесятых годов: роман "Печальный детектив", 86, рассказ "Людочка", 89 и другие. Нравственный распад личности на фоне равнодушия и безразличия окружающих, попытка противостояния этим процессам - образ Сошнина, трагическая судьба Людочки. Особенности рассказа-миниатюры Астафьева - "Затеси", с 1961 года. Литературные позиции писателя в публицистических книгах "Всему свой час",85, "Зрячий посох", 88. Б.Ш.Окуджава (1924 -1997) Булат Шалвович Окуджава как один из зачинателей жанра авторской песни. Тематическое богатство его песенного творчества: человек на войне, любовь, мироощущение и нравственные идеалы современника, человек-история-современность, Москва и Арбат, размышления о смысле творчества, посвящения друзьям и т.п. Особая доверительная интонация песен Окуджавы, искренность и проникновенность исполнения. Музыкальность, легкость, естественность стиха. Историческая проза Окуджавы: условная форма изображения (ирония, фантастика, гротеск), ярко выраженное лирическое начало - "создание поэтической модели мира по мотивам отечественной истории". Сложные исторические эпохи и личности глазами рядового человека в романе "Бедный Авросимов", 73. Постановка вечных проблем бытия на материале русской истории девятнадцатого века. "Роман "Путешествие дилетантов", 79 - тема беззащитности человека перед лицом тоталитарного государства. Концепция человеческой личности и авторское "я" в произведении. Метафорический смысл странствия человека по дорогам жизни. Роман "Свидание с Бонапартом", 83 - жанровые и стилевые особенности произведения (дневниковая форма повествования). Литературное "цитирование" и толстовские реминисценции в произведении. Авторские размышления о драматическом смысле истории. Традиции европейского интеллектуального романа двадцатого века в прозе Окуджавы. Автобиографическая проза - послевоенное поколение глазами писателя в рассказах "Девушка моей мечты", "Искусство кройки и житья", "Уроки музыки", все - 85. Судьба главного героя в повести "Будь здоров, школяр",61 и в романе "Упраздненный театр", 93. Ю.В.Трифонов (1925 - 1981) Начало творческого пути Юрия Валентиновича Трифонова - повесть "Студенты", 50 в контексте своего времени. Туркменские мотивы в творчестве Трифонова: сборник рассказов "Под солнцем", 59, роман "Утоление жажды", 63 - как продолжение традиций в разработке туркменской темы прозаиками тридцатых годов Л.Леоновым, Вс. Ивановым, К.Паустовским и другими. Городские повести Трифонова: "Обмен", 69, "Предварительные итоги", 70, "Долгое прощание", 71, "Другая жизнь", 75 - нравственные проблемы в среде интеллигенции, внимание к семейным отношениям, быту. Самоанализ героев. Своеобразие психологизма писателя. Историческая и историко-революционная темы в творчестве Трифонова: документальное повествование о репрессированном отце "Отблеск костра", 65, роман "Нетерпение",73, повесть "Дом на набережной", 76, роман "Старик", 78. Историческая проза Трифонова как эстетический феномен: принципы художественного пересоздания исторического материала, проблема документа и вымысла, особенности изображения исторических лиц. Автобиографические мотивы в романе "Место и время", 81. Панорама исторических событий и судьба героя. Трифонов и литература семидесятых годов. Художественное наследие писателя и современность. В.С.Маканин (1937) Первые опыты Владимира Семеновича Маканина - т.н. "исповедальная" проза: роман "Прямая линия",65, повесть "Безотцовщина", 71 и другие. Зрелые, "собственно маканинские" повести восьмидесятых годов: "Голоса", 80, "Предтеча", 82, "Отставший", 87. Формирование излюбленного героя - "срединного человека" (Л.Аннинский). Маканин - букеровский лауреат в России: "Стол, покрытый сукном и с графином посередине", 91. Кафкианские мотивы в произведении. Антиутопические модели в прозе Маканина: "Лаз", 90; острота нравственной проблематики в повести "Долог наш путь", 91. Публицистическое эссе "Квази", 93 - об особенностях национальной культуры и менталитета. Сочетание "литературности" и жёсткой злободневности в поздних произведениях Маканина: рассказ "Кавказский пленный", 95, роман "Андеграунд, или Герой нашего времени", 98. Главная проблема в романе - сохранение личного "я" в условиях "ассимилирующего" давления общества. "Антиромантизм" и ироничность в поздней прозе писателя. Интерес к притче и легенде как одна из доминант поэтики Маканина: повести "Утрата", "Отставший" и другие. Параллельные сюжетные линии - прошлое=настоящее, замедление действия и "размывание" сюжета, лейтмотив вместо сюжетной интриги ("Утрата"), образ коридора в "Андеграунде..." и т.п. Л.С.Петрушевская (1938) Людмила Стефановна Петрушевская как один из авторов "другой" литературы. Её непростой путь сначала к зрителю (конец 70-х), а затем и к читателю (конец 80-х годов). Победа быта над человеческим бытием и творчеством - содержательная основа большинства драматургических и прозаических произведений писательницы. Петрушевская - лидер "поствампиловской" драматургии (новой волны): "Уроки музыки", 73, "Три девушки в голубом", 80, "Квартира Коломбины. Четыре одноактные пьесы", 74-81, "Бабуля-блюз. Пять одноактных пьес", 77-86, "Московский хор", 88, пьесы для детей. Повествовательность и статичность вместо драматургической конфликтности, отсутствие морализаторства. Символика эпизода - финал "Уроков музыки". Гиперреалистическое начало в повестях "Свой круг", 88, "Время ночь", 92, в рассказах. Урбанистические реалии. Рутинно, машинально, бездуховно живущие, одинокие персонажи Петрушевской. Авторское жанровое разделение собственной прозы на "истории" и "монологи". Имитация устной речи, эффект "магнитофонной записи" (И.Борисова). Роль фольклорных жанров (в особенности сказки) в творчестве Петрушевской: "Песни восточных славян. Московские случаи", 90, "Ну, мама, ну. Сказки, рассказанные детям", 93, "Маленькая волшебница. Кукольный роман", 96, "Приключения утюга и сапога. Сказочная повесть", 98. Особенности поэтики: "новая фольклорность", эффект контраста сказочной формы и остросовременной несказочной проблематики, намеренная значимая аллюзивность заглавий ряда произведений - "Песни восточных славян", "Карамзин", "Мост Ватерлоо", "Теща Эдипа". Литературные эксперименты Петрушевской: "Лингвистические сказочки", "Карамзин. Деревенский дневник", 94. Игровое начало в стиле как родовой признак "другой" литературы. И.А.Бродский (1940 - 1996) Ранняя творческая зрелость Иосифа Александровича Бродского "Внутренняя эмиграция" из "малого" времени в "большое", в культуру. Влияние античной литературы и английской поэзии (Д.Донн, Т.Эллиот). Формирование в стихах конца пятидесятых - начала шестидесятых годов - "Пилигримы", 58, "Рождественский романс", 61, "Большая элегия Джону Донну", 63 и другие - основ уникального художественного мира Бродского: соприсутствие религиозности и богоборчества, традиционного и авангардного начал в поэтике, "трагическая ирония" в отношении лирического героя к миру. Судебные преследования Бродского за "тунеядство", 64, пятилетняя ссылка с принудительными работами. Вынужденный отъезд из СССР, 72. Творческая и преподавательская деятельность в США. Циклы семидесятых-восьмидесятых годов ("Двадцать сонетов к Марии Стюарт", "Часть речи", "Римские элегии" и другие), длинные и многострофные стихотворения ("Разговор с небожителем", 70, "Бабочка", 72, "Строфы", 78 и другие), объёмные поэмы ("Шествие", 61, "Исаак и Авраам", 63, "Горбунов и Горчаков", 65-68 и другие) - приверженность поэта к большим формам. Многословие и ассоциативность мышления ("...нетвёрдая честная фраза на пути к запятой") как вариант поиска истины. Нобелевская премия по литературе 1987 года. Элегически-ироническая позиция лирического героя, усиливающийся со временем акцент на неприятии абсурдного мира, на одиночестве в "заселенном пространстве" ("Fin de Siecle", 89). Сочетание в стиле отдельного текста высокого и низкого, торжественного и бранного. Неметрическая, "пульсирующая" строка. Неметричность и стилевая недифференцированность как показатели сложности процесса мышления. Бродский как эссеист: "Послесловие к "Котловану" А.Платонова, 73, "Поэт и проза", 79, "О Достоевском", 80 и другие; образец анализа стихотворной лирики - "Об одном стихотворении", 81. "Нобелевская лекция", 87 - формулировка жизненного и творческого кредо автора. Отношение Бродского к поэзии как к высшей ценности, мысль о диктате языка как основа его творческой позиции и поэтики. 1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу Практическое занятие №1 |
