Тема: А. Блок. Поэма «Двенадцать», «Скифы»
Вопросы:
История создания поэмы.
Смысл названия поэмы «Двенадцать».
Система художественных образов.
Своеобразие поэтики.
Значение поэмы «Скифы» в творческой эволюции поэта.
Современное литературоведение о поэмах.
Вопрос для коллективного обсуждения:
Остался ли Блок символистом или его творческий метод изменился?
Библиография:
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.:
1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская поэзия. Хрестоматия. Л.:1988.
Практическое занятие №2
Тема: Поэма С.Есенина "Пугачев".
Вопросы:
История создания поэмы "Пугачев".
Проблематика поэмы.
Образ Пугачева (ср. с образом Пугачева в "Капитанской дочке" А.С.Пушкина)
Поэтический язык. Имажинизм Есенина. Метафоры. Сравнения. Эпитеты.
Своеобразие художественного видения поэта.
ВОПРОС для коллективного обдумывания: Можно ли считать поэму Есенина Пугачев исторической? Ответ аргументируйте.
Библиография:
ГЛ. Сергей Александрович Есенин - В кн.: В.В. Мусатова История русской литературы первой половины ХХ века (советский период), М.,2001 г.
МарченкоА. Поэтический мир Есенина, М.,1972.
Практическое занятие №3
Тема: Послеоктябрьское творчество Маяковского.
Поэма "Про это".
Вопросы:
Как связано дооктябрьское (раннее) и послеоктябрьское творчество Маяковского?
Сюжет и композиция поэмы.
Лирический герой поэмы.
Поэтический язык. Метафоры. Сравнения. Эпитеты.
Вопрос для коллективного обсуждения:
В чем своеобразие авторского видения темы "про это"?
Библиография:
Гл. Владимир Владимирович Маяковский - В кн.: В.В. Мусатова История русской литературы первой половины ХХ века (советский период), М.,2001 г.
Вл. Альфонсов Нам слово нужно для жизни. В поэтическом мире МаяковскогоЛ.,1984.
Михайлов А.А.Взгляд из восьмидесятых, М.,1990.
Практическое занятие №4 -5.
Тема: М. Горький "Жизнь Клима Самгина". Проблема жанра.
Вопросы:
Как Вы определяете жанр произведения? Как его определил сам Горький? Какие определения жанра встречаются в критике?
Охарактеризуйте произведение как роман- эпопею.
Образ Клима Самгина. Принципы создания образа.
Явление" самгинщины". Луначарский о романе.
Вопрос для коллективного обсуждения: Что такое «самгинщина»?
Библиография:
Баранов В. Горький без грима. М.,1996.
В.В. Мусатов История русской литературы первой половины ХХ века (советский период). М.,2001 г.
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.: 1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981-1985.
Практическое занятие №6
Тема: Эволюция изображения революции и гражданской войны в отечественной литературе.
Вопросы:
Каковы этапы осмысления темы
«Железный поток» Серафимовича. Тема. Смысл. Образы. Поэтика.
«Разгром» Фадеева как переломное произведение.
«Белая гвардия» Булгакова. Проблематика. Герои. Поэтика.
Вопрос для коллективного обсуждения:
Почему со временем меняется аспект изображения революции и гражданской войны?
Библиография:
В.В. Мусатов История русской литературы первой половины ХХ века (советский период), М.,2001 г.
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.: 1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981
РАЗДЕЛ № 2
Практическое занятие №1.
Тема: Тема «социалистического строительства в отечественной литературе».
Вопросы:
Какие писатели отдали должное этой теме?
Своеобразие поэтики произведений по данной теме.
Н. Островский «Как закалялась сталь». Образ Корчагина.
Ф.Гладков «Цемент». Смысл названия. Образы. Поэтика.
А. Платонов «Котлован». Авторская позиция. Система образов. Поэтика.
Вопрос для коллективного обсуждения:
Актуальны ли изученные произведения? Ответ аргументируйте.
Библиография:
В.В. Мусатов История русской литературы первой половины ХХ века (советский период), М.,2001 г.
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.: 1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981
Практическое занятие №2.
Тема: Проблема соцвоспитания в отечественной литературе 30-х годов.
Вопросы:
Какие авторы отдали должное этой теме?
А.С. Макаренко «Педагогическая поэма». История создания.
Художественный образ А.С. Макаренко.
Система художественных образов.
Смысл «Поэмы». Ее литературная и педагогическая судьба.
Вопрос для коллективного обсуждения:
Что позволило Макаренко завоевать педагогический авторитет? Актуальность произведения.
Библиография:
В.В. Мусатов История русской литературы первой половины ХХ века (советский период), М.,2001 г.
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.: 1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981
Практическое занятие №3.
Тема: Творчество М. Цветаевой.
Вопросы:
Биография М. Цветаевой.
Раннее творчество. Темы. Образы. Поэтика.
Анализ 3-х стихотворений по выбору студентов.
Анализ цикла стихов « Ученик».
Своеобразие авторской позиции. Особенности стиля.
Вопрос для коллективного обсуждения:
В чем особенность лирической героини Цветаевой?
Библиография:
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.: 1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская поэзия. Хрестоматия. Л.:1988.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981-1985
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Занятие №4.
Тема: «Творчество Б. Пастернака».
Вопросы:
Биография Пастернака.
Этапы творчества поэта.
Ранние стихи поэта. Темы. Образы. Поэтика.
Анализ сборника «Поверх барьеров».
Поздний Пастернак.
Анализ 3-х стихотворений по выбору студентов.
Вопрос для коллективного обсуждения:
В чем особенность метафорического видения Пастернака?
Библиография:
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.: 1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская поэзия. Хрестоматия. Л.:1988.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981-1985.
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Занятие № 5.
Тема: М. Булгаков « Мастер и Маргарита».
Вопросы:
История создания романа.
Смысл названия романа.
Система художественных образов.
Особенности поэтики.
Роман в критике.
Вопрос для коллективного обсуждения:
В чем причина популярности романа Булгакова «Мастер и Маргарита»?
Библиография:
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.: 1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская поэзия. Хрестоматия. Л.:1988.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981-1985.
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Раздел3.
Практическое занятие №1.
Тема: Историко-литературная ситуация середины – конца ХХ века.
Вопросы:
Основные проблемы, темы, идеи. Персоналии.
Роль ХХ съезда в формировании новой литературы, советского человека.
Современное литературоведение и критика о литературном процессе 69-х годов.
Вопрос для коллективного обсуждения:
· В чем особенность литературного процесса этого времени? Удалось ли писателям сказать «новое слово»?
Библиография:
· Лейдерман Н., Барковская Н., Липовецкий М. Русская литература ХХ века. Программно-методическое руководство для лицеев, гимназий, колледжей гуманитарного профиля. Екатеринбург. 1995.
· Нефагина Г. Русская проза второй половины 80-х - начала 90-х годов ХХ века. Минск. 1998.
· Оттепель. Страницы русской советской литературы. Хрестоматия и хроника важнейших событий. В четырех книгах. М.:1989-1990.
Занятие №2
Тема: Театр 60-х годов. Темы. Идеи. Персоналии.
Вопросы:
Роль театра в обществе.
Творчество В. Розова.
Пьеса «В поимках радости». Конфликт. Герои. Экранизация.
Творчество М. Рощина, А. Володина, А. Арбузова.
Театроведение о творчестве этих драматургов.
Вопрос для коллективного обсуждения: Почему и как театр откликнулся на общественные запросы своего времени?
Библиография:
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Лейдерман Н., Барковская Н., Липовецкий М. Русская литература ХХ века. Программно-методическое руководство для лицеев, гимназий, колледжей гуманитарного профиля. Екатеринбург. 1995.
Нефагина Г. Русская проза второй половины 80-х - начала 90-х годов ХХ века. Минск. 1998.
Оттепель. Страницы русской советской литературы. Хрестоматия и хроника важнейших событий. В четырех книгах. М.:1989-1990.
Занятие №3.
Тема: Творчество А. Вампилова.
Вопросы:
Биография писателя.
Этапы творчества.
Анализ пьесы «Утиная охота». Образы. Поэтика. Смысл.
Обсуждение экранизации «Старший сын».
Вопрос для коллективного обсуждения: Актуальны ли пьесы Вампилова?
Библиография.
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Лейдерман Н., Барковская Н., Липовецкий М. Русская литература ХХ века. Программно-методическое руководство для лицеев, гимназий, колледжей гуманитарного профиля. Екатеринбург. 1995.
Нефагина Г. Русская проза второй половины 80-х - начала 90-х годов ХХ века. Минск. 1998.
Оттепель. Страницы русской советской литературы. Хрестоматия и хроника важнейших событий. В четырех книгах. М.:1989-1990.
Занятие №4
Тема: Изображение ВОВ в отечественной литературе.
Вопросы:
Постановка вопроса.
Традиции в изображении войны в русской литературе.
Авторы, пишущие о войне. Спектр полемики.
Вопрос для коллективного обсуждения: В чем эволюция изображения ВОВ в русской и советской литературе?
Библиография:
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Лейдерман Н., Барковская Н., Липовецкий М. Русская литература ХХ века. Программно-методическое руководство для лицеев, гимназий, колледжей гуманитарного профиля. Екатеринбург. 1995.
Нефагина Г. Русская проза второй половины 80-х - начала 90-х годов ХХ века. Минск. 1998.
Оттепель. Страницы русской советской литературы. Хрестоматия и хроника важнейших событий. В четырех книгах. М.:1989-1990.
Адамович А.Нет ничего важнее: современные проблемы военной прозы. М,1984
Занятие №5.
Тема: Творчество И. Бродского.
Вопросы:
Биография писателя.
Основные сборники и циклы.
Нобелевская речь.
Анализ 3-х стихотворений по выбору студентов.
Особенности поэтики.
Вопрос для коллективного обсуждения:
В чем своеобразие «голоса» и «интонации» Бродского?
Библиография:
Русская советская поэзия. Хрестоматия. Л.:1988.
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Лейдерман Н., Барковская Н., Липовецкий М. Русская литература ХХ века. Программно-методическое руководство для лицеев, гимназий, колледжей гуманитарного профиля. Екатеринбург. 1995.
Нефагина Г. Русская проза второй половины 80-х - начала 90-х годов ХХ века. Минск. 1998.
Оттепель. Страницы русской советской литературы. Хрестоматия и хроника важнейших событий. В четырех книгах. М.:1989-1990.
Голубков М.. Утраченные альтернативы. М.:1992.
Гринберг И. Три грани лирики. М.:1985.
Дальние берега. Портреты писателей эмиграции. М.:1994.
Жолковский А. Блуждающие сны. Из истории русского модернизма. М.: 1992.
Зайцев В. Современная советская поэзия. М.:1988.
Золотусский И. Крушение абстракций. М.:1990.
1.8 Учебно – методическое обеспечение дисциплины
1.8.1 Рекомендуемая литература
Основная:
Учебники, учебные пособия, хрестоматии.
Очерки русской литературы ХХ века (после 1917 года). В четырех книгах. М.:
1994-1995.
Очерки истории русской литературы ХХ века. Вып.1. М.:1995.
Русская советская поэзия. Хрестоматия. Л.:1988.
Русская советская литературная критика. В трех томах. М.:1981-1985.
Гордович К. История отечественной литературы ХХ века. СПб.:1997.
Лейдерман Н., Барковская Н., Липовецкий М. Русская литература ХХ века.
Программно-методическое руководство для лицеев, гимназий, колледжей
гуманитарного профиля. Екатеринбург. 1995.
Нефагина Г. Русская проза второй половины 80-х - начала 90-х годов ХХ века.
Минск. 1998.
Оттепель. Страницы русской советской литературы. Хрестоматия и хроника
важнейших событий. В четырех книгах. М.:1989-1990.
Книги, посвященные исследованию современной литературы.
Богданова О. Современный литературный процесс. – СПб., 2001
Гандлевский С. Поэтическая кухня. – СПб., 1998
Глинтерщик Г. Современные русские писатели-постмодернисты: очерки новейшей русской литературы. – Каунас. Швиеса, 2000
Иванова Н. Преодолевшие постмодернизм // Знамя. – 1998. – №4
Касаткина Т. Литература после конца времен // Новый мир. – 2000. – №6
Курицын В. Русский литературный постмодернизм. – М., 2000
Лейдерман Н., Липовецкий М. Современная русская литература. Новый учебник по литературе в 3-х книгах. – М., 2001
Липовецкий М. ПМС (постмодернизм сегодня) // Знамя. – 2002. – №5
Немзер А. Замечательное десятилетие // Новый мир. – 2000. – № 1
Немзер А. Литературное сегодня. О русской прозе. 90-е годы. – М., 1997
Нефагина Г. Русская проза второй половины 80-х – начала 90-х годов XX века. – Минск, 1998
Панн Л. Нескучный сад. Поэты, прозаики. 80-е - 90-е. Заметки о русской литературе конца ХХ века. – USA, “HERMITAGE PUBLISHERS”, 1998
Ремизова М. Свежая кровь // Новый мир. – 2002. – №6
Русская литература ХХ века: Уч. пос.: В 2 т. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2003
Скоропанова И. Русская постмодернистская литература. – М., 1999.
Чупринин С. Новая Россия: мир литературы: В 2 т. – М., 2003
Чупринин С. Русская литература сегодня: Путеводитель. – М., 2003
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
1.9.1 Перечень используемых технических средств:
ДВД
кинопроектор
магнитофон
1.9.2 Перечень используемых пособий.
1.9.3 Перечень видео – и аудиоматериалов программного обеспечения
Фильмы о творчестве Цветаевой, Ахматовой, Пастернака, Гумилева.
1.10 Примерные зачётные тестовые задания.
1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
|
