№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Всего часов
|
В том числе на:
|
Промежуточный контроль
(вид контроля)
|
Дата
|
по плану
|
проведено фактически
|
уроки
|
развитие речи
|
контрольные работы
|
1 четверть (16 часов)
|
1
|
Введение.
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.
|
Человек как главный предмет изображения в художественной литературе. О книге и чтении.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
05.09.
|
2
|
«Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой…»
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.
|
Устное народное творчество. Былины.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
6.09.
|
2.2.
2.3.
|
Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник».
|
2
|
|
2
|
|
|
Провер. работа
|
12.09. 13.09.
|
2.4.
|
Из литературы Древней Руси. Древнерусское летописание
|
1
|
|
1
|
|
|
|
19.09.
|
2.5.
|
«Повесть временных лет»
|
1
|
|
1
|
|
|
|
20.09.
|
2.6.
|
«Повесть временных лет» (сказание о юноше-кожемяке, О белгородском киселе).
|
1
|
|
1
|
|
|
|
26.09.
|
2.7.
|
«Слово о погибели Русской земли». «Евпатий Коловрат» (из «Повести о разорении Рязани Батыем»).
|
1
|
|
1
|
|
|
тест
|
27.09.
|
2.8.
|
В. А. Жуковский – оригинальный поэт и переводчик. «Светлана». Баллада как литературный жанр.
|
1
|
|
1
|
|
|
Чтение наизусть
|
3.10.
|
2.9.
|
В. А, Жуковский. «Лесной царь»
( из И. –В. Гёте), «Перчатка», «Кубок» (из Ф. Шиллера»
|
1
|
|
1
|
|
|
|
4.10.
|
2.11.
|
Л. Н. Майков. Сведения о жизни поэта. «Емшан».
|
1
|
|
|
|
|
|
10.10.
|
2.12.
|
А. К. Толстой. Сведения о жизни поэта. «Канут». Особенности баллады. «Илья Муромец», «Курган».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
11.10.
|
3
|
Человек в окружающем мире. Внутренний мир человека.
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.
|
А.С.Пушкин. Слово о поэте. «Песнь о вещем Олеге».
|
1
|
|
1
|
|
|
Чтение наизусть
|
17.10.
|
3.2.
|
Лирика А.С.Пушкина. «Няне»,
|
1
|
|
1
|
|
|
|
18.10.
|
3.3.
|
А.С.Пушкин.
Мир природы и его поэтическое изображение в стихотворениях «Зимнее утро», «Зимняя дорога»
|
2
|
|
2
|
|
|
|
24,25.10.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 четверть (16 часов)
|
3.4.
|
Конкурс чтецов.
«Любимое стихотворение А.С.Пушкина»
|
1
|
|
1
|
|
|
Чтение наизусть
|
5.11.
|
3.5.
|
А.С.Пушкин. «Дубровский»
Герои повести, ее основной конфликт.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
14.11.
|
3.6.
|
«Благородный разбойник» Дубровский.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
15.11.
|
3.7.
|
Роль Маши в судьбе Дубровского.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
21.11.
|
3.8.
|
Изображение крестьянского бунта.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
22.11.
|
3.9.
|
Мастерство Пушкина-романиста.
|
1
|
|
1
|
|
|
тест
|
28.11.
|
3.10. 3.11.
|
Сочинение по роману А.С.Пушкина «Дубровский»
|
2
|
|
|
2
|
|
Соч.
|
29.11.
5.12
|
3.13.
|
А.С.Пушкин. «Повести Белкина»
|
2
|
|
2
|
|
|
|
6,12.12.
|
3.14.
|
Н.М. Языков. Один из ярких поэтов пушкинской поры. «Песня» («Из страны, страны далёкой…»), «Пловец»
|
1
|
|
1
|
|
|
|
13.12.
|
3.15.
|
М.Ю.Лермонтов. О поэте. «Парус»
|
1
|
|
1
|
|
|
Чтение наизусть
|
19.12.
|
3.16.
|
М.Ю.Лермонтов. «Три пальмы», «Утёс», «На севере диком…» «Казачья колыбельная песня»
|
1
|
|
1
|
|
|
|
20.12.
|
3.17.
|
«Листая томик стихов Лермонтова…»
|
1
|
|
1
|
|
|
Чтение наизусть
|
26.12.
|
3.18.
|
О стихотворных размерах
|
1
|
|
1
|
|
|
Пров. работа
|
27.12.
|
|
Резервный урок
|
1
|
|
1
|
|
|
|
28.12.
|
3 четверть (20 часов)
|
3.19.
|
Н. В. Гоголь. О жизни писателя. «Майская ночь или Утопленница».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
11.01.
|
3.20.
|
Н. В. Гоголь. «Майская ночь или Утопленница». Поэтизация чистой, светлой любви.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
16.01
|
3.21.
|
Картины народной жизни и украинской природы в повести Гоголя.
|
1
|
|
1
|
|
|
викторина
|
18.01.
|
3.22. 3.23.
|
Сочинение по повести Гоголя «Майская ночь…»
|
2
|
|
|
2
|
|
Соч.
|
23.01.
|
3.24.
|
С.Т.Аксаков. О писателе.
«Очерк зимнего дня»
|
1
|
|
1
|
|
|
|
25.01.
|
3.25.
|
Тонкая наблюдательность, чувство глубокой любви С.Т.Аксакова к родной природе.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
30.01.
|
4.
|
«О дом отеческий! О край, всегда любимый! Родные небеса!..»
|
|
|
|
|
|
|
1.02.
|
4.1.
|
Мотивы родной природы в лирике В.А. Жуковского Н.П. Огарева, А.К. Толстого
|
1
|
|
1
|
|
|
|
6.02.
|
4.2.
|
Мотивы родной природы в лирике А.А. Фета, И.С. Никитина, А.Н.Плещеева, И. Сурикова .
|
2
|
|
2
|
|
|
|
8.02.
|
4.3.
|
Конкурс чтецов «Русские поэты - о Родине».
|
1
|
|
|
1
|
|
Чтение наизусть
|
13.02
|
5
|
Смешное в жизни и литературе.
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1.
|
А.П. Чехов.
Слово о писателе. Рассказы «Антоши Чехонте».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
15.02.
|
5.2.
|
А. П, Чехов. «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника», «Пересолил».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
20.02.
|
5.3.
|
«Чехов смеётся».
|
1
|
|
1
|
|
|
тест
|
22.02.
|
6
|
Нравственная ответственность человека перед собой и обществом
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1.
|
В.Г.Короленко.
О писателе-публицисте, человеке.
«В дурном обществе». История книги.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
27.02.
|
6.3.
|
Сочувственное отношение писателя к людям «подземелья».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
6.03.
|
6.4.
|
В.Г.Короленко «В дурном обществе». Нравственное взросление героев.
|
1
|
|
1
|
|
|
викторина
|
12.03.
|
6.5.
|
Портрет литературного героя.
|
1
|
|
|
1
|
|
Сочин.
|
14.03.
|
6.8.
|
Н.Д. Телешов. О жизни писателя. «Домой».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
19.03.
|
6.9.
|
А. Доде. О жизни писателя. «Маленький шпион».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
22.03.
|
6
|
А. П. Платонов «Песчаная учительница». Труд как нравственная основа жизни героев.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
4 четверть (18 часов)
|
6
|
А. П. Платонов, «Песчаная учительница». Идея доброты, отзывчивости, взаимопонимания.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
5.04
|
6
|
М.М.Пришвин. О писателе. «Кладовая солнца».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
9.04.
|
6
|
Образы Насти и Митраши.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
12.04.
|
6
|
История Травки.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
16.04.
|
6
|
О роли пейзажа
|
1
|
|
1
|
|
|
|
19.04.
|
6
|
Жанр сказки-были. Смысл названия произведения.
|
1
|
|
1
|
|
|
тест
|
23.04.
|
6
|
Подготовка к домашнему сочинению по сказке-были М.Пришвина.
|
1
|
|
|
1
|
|
Сочинен.
|
26.04.
|
6
|
«Движение весны» в стихах поэтов 20 века.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
30.04.
|
6
|
Любимые страницы пейзажной лирики.
|
1
|
|
1
|
|
|
Чтение наизусть
|
3.05.
|
6
|
М.М. Зощенко. Сведения о жизни писателя. «Не надо врать», «Бедный Федя».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
7.05.
|
6
|
Ю. М. Нагибин. Сведения о жизни писателя. «Старая черепаха».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
10.05.
|
6
|
В.Г.Распутин. «Уроки французского. Самовоспитание героя в нелёгких условиях жизни.
|
2
|
|
2
|
|
|
|
17.05.
|
6
|
Уроки доброты и милосердия Лидии Михайловны.
|
1
|
|
1
|
|
|
Сочин.
|
21.05.
|
6
|
Н.М. Рубцов. Сведения о жизни поэта. «Детство», «Далёкое», «Звезда полей», «Старый конь», «Левитан», «Сапоги мои - скрип да скрип…», «Воробей»
|
1
|
|
1
|
|
|
Чтение наизусть
|
24.05.
|
6
|
Д. Олдридж. Сведения о жизни писателя. «Последний дюйм».
|
1
|
|
1
|
|
|
викторина
|
28.05.
|
6
|
Обобщение. Завершая 6 класс …
|
2
|
|
2
|
|
|
|
30.05.
|
|
И Т О Г О
|
70
|
|
|
|
|
|
|
