Неде-
ля
|
Урок
|
Дата
|
Тема
раздела
|
Тема урока
|
Тип урока
|
ТСО
|
Домашнее
задание
|
Приме-
чание
|
1.
|
1(1)
|
|
Модуль 1. Взаимо-
отношения.
(12ч.)
|
Семейные узы. Практика чтения и обсуждения.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.6,7 стр.11
РТ упр.1-4 стр.4
|
|
|
2(2)
|
|
|
Семантизация ЛЕ. Практика аудирования и устной речи.
|
Комбини-
рованный
|
аудио
|
Упр.7-9, стр.13
|
|
|
3(3)
|
|
|
Совершенствование лексических навыков. Практика речи.
|
Комбини-
рованный
|
аудио
|
РТ упр.1-3, стр.5
|
|
2.
|
4(4)
|
|
|
Обобщение употребления времен.
|
Обобщ., система-
тизация знаний
|
|
РТ упр.1-4, стр.6
|
|
|
5(5)
|
|
|
Совершенствование лексико-грамматических навыков.
|
Комбини-
рованный
|
|
РТ упр. 5-9, стр.7
|
|
|
6(6)
|
|
|
Литературная страничка. О.Уайльд «Верный друг».
|
Изучение нового материа-
ла
|
|
РТ упр.1-3, стр.8
|
|
3.
|
7(7)
|
|
|
Развитие навыка письменной речи (сочинение-описание человека)
|
Изучение нового материа-
ла
|
|
Упр.9, стр.20
РТ упр.1-4, стр.9
|
|
|
8(8)
|
|
|
Многонациональная Британия. Обсуждение проблемных вопросов.
|
Урок- дис-
куссия
|
|
Упр.2,3, стр.22
|
|
|
9(9)
|
|
|
Практика чтения и устной речи на основе текстов по экологии.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.1-6, стр.26
|
|
4.
|
10
(10)
|
|
|
Повторение и закрепление изученного материала. Выполнение заданий экзаменационного типа.
|
Закрепл.
умений и
навыков.
|
аудио
|
Стр.24-25 – задания по чтению, лексике и грамматике.
|
|
|
11 (11)
|
|
|
Итоговый тест к модулю 1.
|
Урок- контроль
|
аудио
|
Проектная работа
|
|
|
12 (12)
|
|
|
Защита проектов «Семья».
|
|
видео
|
Упр.1-4, стр.156
|
|
5.
|
13
(1)
|
|
Модуль 2. Воля и успех. (11ч.)
|
Стресс и мы. Семантизация ЛЕ. Практика чтения и обсуждения.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.5,8,9 стр.28-29
РТ упр.1,2, стр.12
|
|
|
14 (2)
|
|
|
Давление сверстников. Практика аудирования и устной речи.
|
Комбини-
рованный
|
аудио
|
Упр.4,5,8, стр.31
|
|
|
15 (3)
|
|
|
Активизация ЛЕ в упражнениях и устной речи.
|
Комбини-
рованный
|
аудио
|
РТ упр.1-5, стр.13
|
|
6.
|
16 (4)
|
|
|
Употребление придаточных предложений.
|
Комбини-
рованный
|
|
РТ упр.1-8, чтр.14-15
|
|
|
17 (5)
|
|
|
Совершенствование лексико-грамматических навыков.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.4-7, стр.165-167
|
|
|
18 (6)
|
|
|
Литературная страничка. Ш. Бронте «Джейн Эйр».
|
Изучение нового материа-
ла
|
|
РТ упр.1-4, стр.16
|
|
7.
|
19 (7)
|
|
|
Практика написания письма личного характера.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.9,10, стр.38
|
|
|
20 (8)
|
|
|
Проблемы подростков. Обсуждение проблемных вопросов.
|
Урок- дис-
куссия
|
|
Упр.1, стр.40,
Упр.1, стр.41
|
|
|
21 (9)
|
|
|
Практика чтения и устной речи на основе текстов по экологии.
|
Комбини-
рованный
|
|
РТ упр.1-4, стр.18
|
|
8.
|
22 (10)
|
|
|
Повторение и закрепление изученного материала. Выполнение заданий экзаменационного типа.
|
Закрепл.
умений и
навыков.
|
аудио
|
Упр.1-6, стр.44, РТ упр.2, стр.19
|
|
|
23 (11)
|
|
|
Итоговый тест к модулю 2.
|
Урок- контроль
|
аудио
|
Упр.1-4, стр.157
|
|
|
24 (1)
|
|
Модуль 3. Права и обязанности (12ч.).
|
Был ли ты жертвой преступления? Практика чтения и обсуждения.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.7, стр.47
РТ упр.1-5, стр.20
|
|
9.
|
25 (2)
|
|
|
Семантизация ЛЕ. Практика аудирования и устной речи.
|
Комбини-
рованный
|
аудио
|
Упр.2, стр.48, упр.10, стр.49
|
|
|
26 (3)
|
|
|
Совершенствование лексических навыков. Практика диалогической речи.
|
Комбини-
рованный
|
аудио
|
РТ упр.1-3, стр.21
|
|
|
27 (4)
|
|
|
Обобщение употребления неличных форм глагола.
|
Обобщ., система-
тизация знаний
|
|
РТ упр.1-3, стр.22
|
|
10.
|
28 (5)
|
|
|
Совершенствование лексико-грамматических навыков.
|
Комбини-
рованный
|
|
РТ упр.6-9 стр.23;
Упр.1, стр.52
|
|
|
29 (6)
|
|
|
Литературная страничка. Ч. Диккенс «Большие надежды».
|
Изучение нового материа-
ла
|
|
РТ упр.1-5, стр.24
|
|
|
30 (7)
|
|
|
Как писать сочинение-мнение.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.6,8, стр.55-56
|
|
11.
|
31 (8)
|
|
|
Совершенствование умений и навыков письменной речи.
|
Комбини-
рованный
|
|
сочинение
|
|
|
32 (9)
|
|
|
Права человека. Обсуждение проблемных вопросов.
|
Урок- дис-
куссия
|
|
РТ упр.1-4, стр.26
|
|
|
33 (10)
|
|
|
Практика чтения и устной речи на основе текстов по экологии.
|
Комбини-
рованный
|
|
Упр.1-6, стр.62
|
|
12.
|
34 (11)
|
|
|
Повторение и закрепление изученного материала. Выполнение заданий экзаменационного типа.
|
Закрепл.
умений и
навыков.
|
аудио
|
РТ упр.1, стр.27;
Учебник – стр.61 - диалог
|
|
|
35 (12)
|
|
|
Итоговый тест к модулю 3.
|
Урок- контроль
|
аудио
|
Раздел «Россия» стр.5; упр.2, стр.158
|
|
