Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 211.96 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/3
Дата публикации15.05.2014
Размер211.96 Kb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации
1   2   3
Participle II

(причастие прошедшего времени)

Participle II (причастие прошедшего времени) – это третья основная форма глагола. Стандартные глаголы образуют эту форму при помощи окончания –ed (т.е. эта форма совпадает с формой прошедшего времени). Нестандартные глаголы имеют особые формы, которые следует смотреть в таблице неправильных (нестандартных) глаголов.

Сравните:

Стандартные (правильные) глаголы Нестандартные (неправильные) глаголы

to ask-asked-asked to go-went-gone

to want- wanted –wanted to come- came-come

to work-worked- worked to speak-spoke-spoken

В предложении Participle II может быть – определением

He bought a used car. Он купил подержанный автомобиль.

The information received was Полученная информация была очень важна

very important.


Настоящие (Present)

Прошедшие(Past)

Будущие (Future)

there is (ед.ч.)

there are (мн.ч.)

there was (ед.ч.)

there were (мн.ч.)

there will be (для всех лиц ед. и мн. числа)

4 Present, Past, Future Perfect

(Настоящее, прошедшее и будущее совершенное время)

Совершенные времена употребляются для обозначения действий, которые совершились к определённому моменту в настоящем, прошедшем или будущем времени.

Образование

to have+ Participle II смыслового глагола

Present(just, already)

Past( yesterday by 5o’clock)

Future (tomorrow by 5 o’clock)

have \ has done

had done

shall\will have done

5 Степени сравнения прилагательных

положительная степень

сравнительная степень

превосходная степень

1.Односложные и двусложные прилагательные

-er

-est

strong-сильный

stronger-сильнее

the strongest-самый сильный

happy-счастливый

happier- более счастливый

the happiest- самый счастливый

2. Многосложные прилагательные

more

(the) most

difficult- трудный

more difficult – более трудный

(the) most difficult- самый трудный

3. нестандартные прилагательные







good хороший

better лучше

(the) best самый хороший

bad плохой

worse хуже

(the) worst самый плохой

little маленький

less меньше

(the) least наименьший

Контрольная работа №2

Вариант 1.

1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:

1. What it the highest building in Washington?

2. What it the most interesting museum in Washington?

WASHINGTON

  1. Washington, the capital of the United States, is situated on the Potomac River in the District of Columbia. Washington is not the largest city in the United States but in the political sense it is the most important city.

  2. Washington has one major business and that business is government. Many people living in Washington work for the federal government. At 1600 Pennsylvania Avenue there is the White House where the President lives and has his office.

  3. The Capitol, with its great Hall of Representatives and the Senate, is the highest building in Washington. There is a law against building structures more than 90 feet high in the capital. With its beautiful buildings and its tree-lined avenues Washington attracts a lot of visitors.

  4. The capital has world-known art galleries, museums and monuments. One of the most interesting museums in Washington is the National Art and Space Museum. The museum has aircraft and spacecraft that were important in aviation history. There are even rocks that the astronauts brought to the Earth after their Moon landing.

2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.

3. а). Назовите номер абзаца, в котором Participle I (Причастие I) является определением. Выпишите это предложение и переведите его на русский язык.

б). В каких функциях употреблено причастие I в приведенных ниже предложениях? Переведите предложения на русский язык:

1. The Library of Congress contains millions of books and manuscripts, including personal papers of the US presidents.

2. Living in Washington you can meet people of almost all nationalities.

3. Millions of emigrants cross the ocean, hoping to find a better life in the USA.

4. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Continuous Tense (настоящее длительное время), и переведите это предложение на русский язык:

1. Many people visit the Lincoln Memorial every year.

2. They are visiting the Lincoln Memorial now.

3. We met our friends when they were visiting the Lincoln Memorial.

5. Назовите номер предложения, в котором Participle II (причастие II) является определением, и переведите это предложение на русский язык:

1. The Capitol is the highest building in Washington which is known as an American city without skyscrapers.

2. Many important events have taken place at the Lincoln Memorial.

3. Washington named after the first American President is situated on the Potomac River.

6. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Perfect Tense (настоящее совершенное время), и переведите это предложение на русский язык:

1. Many people visited the Lincoln Memorial last year.

2. A group of tourists has just visited the Lincoln Memorial.

3. Millions of people visit the Lincoln Memorial every day.

7. Назовите номер предложения, эквивалентного данному русскому предложению:

Вашингтон стал крупным культурным и научным центром.

  1. Washington is a centre of culture and science.

  2. Washington has become a great cultural and scientific centre.

  3. Washington became the centre of science and culture in the nineteenth century.

8. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения:

1. Washington is one of ______________ (beautiful, more beautiful, the most beautiful) capitals in the world.

2. The population of New York is _____________ (great, greater, the greatest) than the population of Washington.

3. Pennsylvania Avenue is ________________ (long, longer, the longest) street in Washington

Вариант 2

  1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:

  1. What is the highest building in New York?

  2. What is the longest street in New York?

New York

  1. New York is one of the largest cities in the world. It is situated on the Hudson River. In 1926 the Dutch Trade Company bought Manhattan Island from the local Indians for twenty-four dollars. At present Manhattan island is the centre of New York and its business section.

  2. New York is the city of skyscrapers. The highest skyscraper is the Empire State Building. It has 102 storeys and its height is 380 metres. Not far from the Empire State Building is Rockefeller Centre. Rockefeller Centre houses all kinds of offices, enterprises, theatres and music halls.

  3. Wall Street is the financial heart of the USA. The National Bank and large offices are situated there. Broadway is the longest street in the city. It is 29 kilometers long. Broadway is the street of the best known theatres and cinemas.

  4. The Statue of Liberty greets everybody who comes to New York by sea. Millions of emigrants from all parts of the world cross the ocean, hoping to find a better and happier life there.

2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.

3. а). Назовите номер абзаца, в котором Participle I (Причастие I) является определением. Выпишите это предложение и переведите его на русский язык.

б). В каких функциях употреблено причастие I в приведенных ниже предложениях? Переведите предложения на русский язык:

1. Feeling not well she decided not to go to the party.

2. Many people running in Central Park try to get slim.

3. Playing in Central Park children are away from the fast cars and busy streets.

4. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Continuous Tense (настоящее длительное время), и переведите это предложение на русский язык:

1. The children were playing in Central Park when we met them.

2. Many children play in Central Park

3. The children are playing in Central Park now.

5. Назовите номер предложения, в котором Participle II (причастие II) является определением, и переведите это предложение на русский язык:

1. Most skyscrapers are situated in the lower part of Manhattan.

2. The Empire State Building constructed in 1931 is the highest building in New York.

3. Many skyscrapers are made almost entirely of glass.

6. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Perfect Tense (настоящее совершенное время), и переведите это предложение на русский язык:

1. They built a new bridge last year.

2. The workers have built a new bridge this year.

3. The workers are building a new bridge now.

7. Назовите номер предложения, эквивалентного данному русскому предложению:

Я никогда не был в Нью-Йорке.

  1. I didn’t go to New York last year.

  2. I have never been to New York.

  3. I wasn’t in New York when it happened.

8. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения:

1. The subway in New York ______________ (cheap, cheaper, the cheapest) means of transport.

2. Wall street is _____________ (important, more important, most important)banking centre in the world.

3. New York is ________________ (large, larger, the largest) than Washington

Вариант 3

  1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:

  1. How many people live in London?

  2. What is the East End famous for?

LONDON

  1. London is the capital of Great Britain. It is situated on the river Thames. It is one of the largest cities in the world. Its population is about 9 million people.

  2. In the west end there are famous museums, theaters, palaces and parks. The British Museum is one of the most famous museums in the world. It contains the most important collection of things from Greece and Egypt, including the famous Egyptian mummies. The West End includes Trafalgar Square, Piccadilly Circus and the main shopping areas of Oxford Street, Regent Street and Bond Street.

  3. The Houses of Parliament built in the 19th century, are the place where the English Government sits. Big Ben is the name given to the clock and the bell of the clock tower of the Houses of Parliament. The great bell weighs thirteen and a half tons. Buckingham Palace is the home of Britain’s Kings and Queens. Every day a lot of tourists come to see the Ceremony of Changing the Guard in front of Buckingham Palace

  4. The East End grew with the spread of industries to the east of the City, and the growth of the port of London. It is one of those areas of London where people from abroad have come to find work. The East End is especially famous as the centre of the clothing industry in London.

2. Переведите в письменной форме абзацы 2, 4.

3. а). Назовите номер абзаца, в котором Participle I (Причастие I) является определением. Выпишите это предложение и переведите его на русский язык.

б). В каких функциях употреблено причастие I в приведенных ниже предложениях? Переведите предложения на русский язык:

1. The Houses of Parliament, standing on the left bank of the river Thames, are not very old building.

2. Being situated on the river Thames, London is also a large port.

3. All around London there are plaques marking houses where famous people live.

4. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Continuous Tense (настоящее длительное время), и переведите это предложение на русский язык:

1. They went to Hide park last Sunday.

2. Crowds of people were listening and asking questions at the “Speaker’s Corner” when we came.

3. They are going to visit British Museum.

5. Укажите номер предложения, в котором Participle II (причастие II) является определением, и переведите это предложение на русский язык:

1. The City occupied by many banks and offices is the financial centre of London.

2. Trafalgar Square was made to commemorate the victory of Admiral Nelson at Trafalgar.

3. Many famous people are buried in Westminster Abbey.

6. Укажите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Perfect Tense (настоящее совершенное время), и переведите это предложение на русский язык:

1. Last year I spent two weeks in London..

2. I have just come from London.

3. I was in London two years ago.

7. Укажите номер предложения, эквивалентного данному русскому предложению:

Я только что приехал из Лондона.

  1. He arrived from London a few minutes ago.

  2. He had arrived from London by 6o’clock.

  3. He has just arrived from London .

8. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения:

1. Oxford Street is …( popular, more popular, most popular) shopping centre in London.

2. The City is … (old, older. the oldest) part of London.

3. London is … (large, larger, the largest) than Liverpool.
1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск