Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 330.1 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/3
Дата публикации26.05.2014
Размер330.1 Kb.
ТипЗадача
100-bal.ru > Литература > Задача
1   2   3

Тесты для итогового повторения.

1. Тинейджер – это подросток, которому:

а) от 13 до 17 лет;

б) от 13 до 19 лет;

в) от 12 до 18 лет;

г) от 14 до 18 лет.

2. Юноша становится взрослым, когда он:

а) поступает на работу;

б) поступает в институт;

в) помогает родителям по дому;

г) совершает благородные поступки.

3. Стрежнем характера являются:

а) способности;

б) чувства;

в) внимательность и собранность;

г) морально-волевые качества личности.

4. Интеллектом обладает тот, кто:

а) много читает;

б) обладает гибкостью ума;

в) способен к логическому мышлению;

г) обладает большим самомнением.

5. Реакцией организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку является:

а) настроение;

б) стресс;

в) чувство;

г) аффект.

6. Прекрасным средством борьбы со стрессом считается:

а) смех;

б) радость;

в) интеллект;

г) темперамент.

7. Самооценка ребенка зависит от:

а) самого ребенка;

б) его друзей;

в) братьев или сестер;

г) от родительской оценки его достоинств.

8. Для того, чтобы спланировать путь к достижению цели, которую нарисовало воображение, необходимо обладать:

а) талантом;

б) решимостью;

в) знанием;

г) жесткостью.

9. Лучше всего окружающие и ровесники принимают людей, у которых:

а) умеренная самооценка;

б) высокая самооценка;

в) низкая самооценка;

г) средняя самооценка.

10. 10-летний ребенок имеет право:

а) заниматься предпринимательской деятельностью;

б) покупать игрушки;

в) получать гонорар автора произведения литературы;

г) распоряжаться деньгами.

11.16-летний подросток не имеет права:

а) вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;

б) совершать мелкие бытовые сделки;

в) осуществлять права автора произведения науки;

г) участвовать в выборах Президента.

12. Политическая связь лица и государства, которая выражается в их взаимных правах и обязанностях, называется:

а) правом;

б) ответственностью;

в) гражданством;

г) законодательством.

13. Право выбирать представителя власти РФ наступает с:

а) 16 лет;

б) 17 лет;

в) 21 года;

г) 18 лет.

14. Самым важным и неотъемлемым правом для каждого человека является:

а) право на жизнь;

б) право на свободу и личную неприкосновенность;

в) право на жилище;

г) право на свободу передвижения.

15. Уголовная ответственность за ложное сообщение об акте терроризма наступает с:

а) 16 лет;

б) 14 лет;

в) 18 лет;

г) 21 года.

16. К несовершеннолетним нельзя применять такой вид наказания, как:

а) штраф;

б) лишение права заниматься предпринимательской деятельностью;

в) пожизненное тюремное заключение;

г) исправительные работы.

17. Главным предназначением музеев является:

а) хранение произведений печати;

б) тщательный отбор, реставрация, изучение культурных ценностей, выставочная деятельность;

в) специальная обработка печатной продукции;

г) хранение уникальных документов.

18. Когда подросток дает отрицательную оценку тому, что ему не нравится, чего он хотел бы избежать, то он прибегает к:

а) осуждению;

б) угрозе;

в) оскорблению;

г) хвастовству.

вопросы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

ответы

б

а

г

в

б

а

г

в

а

б

г

в

г

а

б

в

б

а



Перечень учебно-методических средств обучения.

1.Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 7 класс – М.: Русское

слово, 2007.

2. Кожин Ю.А. Тесты по обществознанию. 7 класс – М.: Русское слово, 2005г.

3. Кочетов Н.С. Поурочные методические разработки к учебнику А.И. Кравченко. «Обществознание. 7 класс». Волгоград, «Учитель», 2005.

4. Хромова И.С. Тесты по обществознанию к учебнику А.И. Кравченко,

Е.А. Певцовой «Обществознание». 7 класс. Русское слово, 2010г.


Нормативные документы:

-Декларация прав ребенка:

-Конвенция о правах ребенка;

-Конституция Российской Федерации.
1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск