Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница22/85
Дата публикации21.06.2014
Размер7.95 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Литература > Документы
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   85

весь мир, но соотечественники поэта, шотландцы, считают нашу страну его второй

родиной "Маршак сделал Бернса русским, оставив его шотландцам", - писал

Александр Твардовский

Дело в том, что Маршак не следовал буквально за ритмом, строфикой, за точностью

смысла каждой строки - он нашел некий переводческий эквивалент самой стихии

творчества шотландского поэта Не все специалисты довольны таким приемом, но

именно в этих переводах Берне сразу и навсегда вошел в нас, мы поверили этой

версии - и, думаю, вряд ли успешными будут более точные переводы Все-таки дух

поэзии важнее буквы.

НОЧЛЕГ В ПУТИ

Меня в горах застигла тьма, Январский ветер, колкий снег Закрылись наглухо дома,

И я не смог найти ночлег

По счастью девушка одна Со мною встретилась в пути,

РОБЕРТ БЁРНС

153

И предложила мне она В ее укромный дом войти.

Я низко поклонился ей -

Той, что спасла меня в метель,

Учтиво поклонился ей

И попросил постлать постель

Она тончайшим полотном Застлала скромную кровать И, угостив меня вином, Мне

пожелала сладко спать.

Расстаться с ней мне было жаль, И, чтобы ей не дать уйти, Спросил я девушку -

Нельзя ль Еще подушку принести ?

Она подушку принесла Под изголовие мое И так мила она была, Что крепко обнял я

ее

В ее щеках зарделась кровь, Два ярких вспыхнули огня - Коль есть у вас ко мне

любовь, Оставьте девушкой меня'

Был мягок шелк ее волос И завивался, точно хмель Она была душистей роз, Та, что

постлала мне постель

А грудь ее была кругла, - Казалось, ранняя зима Своим дыханьем намела Два этих

маленьких холма.

Я целовал ее в уста -

Ту, что постлала мне постель,

И вся она была чиста,

Как эта горная метель

154

100 ВЕЛИКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

Она не спорила со мной, Не открывала милых глаз И между мною и стеной Она уснула

в поздний нас

Проснувшись в первом свете дня, В подругу я влюбился вновь - Ах, погубили вы

меня' - Сказала мне моя любовь

Целуя веки влажных глаз И локон, вьющийся, как хмель, Сказал я: - Много, много

раз Ты будешь мне стелить постель!

Потом иглу взяла она И села шить рубашку мне. Январским утром у окна Она рубашку

шила мне...

Мелькают дни, идут года, Цветы цветут, метет метель, Но не забуду никогда Той,

что постлала мне постель.

Дух поэзии Бёрнса - это прежде всего дух народа Шотландии того времени. Народ

как бы ждал своего поэта, и он явился в самой гуще народа. В деревушке Аллоуэй

сохранилась глиняная мазанка под соломенной крышей, где 25 января 1759 года

родился Роберт Берне Дом этот своими руками построил отец поэта Вильям Берне,

сын разорившегося фермера с севера Шотландии. В новом доме отец сделал полку для

книг, много читал и даже что-то записывал по вечерам А записывал он как бы свой

будущий разговор с сыном и называлось все это "Наставление в вере и

благочестии".

Отец много заботился об образовании детей. Когда Роберту исполнилось семь, а его

брату Гильберту шесть лет, отец пригласил в дом учителя Джона Мердока, который с

жаром декламировал Мильтона и Шекспира, объяснял трудные места. Он знакомил

мальчиков с классикой, научил выразительно читать стихи и правильно говорить по-

английски.

На творчество Бернса очень сильно повлияли и классические образцы на

литературном английском языке, и родное простонародное

РОБЕРТ БЁРНС

155

шотландское наречие, на котором пела песни мать, на котором его рассказывали

страшные сказки про ведьм и оборотней

Мальчики работали с отцом на ферме - помогали пахать, сеять, убирать урожай.

Однажды летом Роберт впервые влюбился в девушку с соседней фермы. "Так для меня

начались любовь и поэзия", - вспоминал он потом.

Земля, крестьянский труд, чистая любовь - они и стали главными темами в его

творчестве. И при этом все строфы Бёрнса пронизаны мелодией старой шотландской

поэзии, музыки

- Кто там стучится в поздний час ? "Конечно, я - Финдлей!"

- Ступай домой. Все спят у нас! "Не все!" - сказал Финдлей.

- Как ты прийти ко мне посмел ? "Посмел!" - сказал Финдлей.

- Небось наделаешь ты дел "Могу!" - сказал Финдлей

- Тебе калитку отвори... "А ну!" - сказал Финдлей.

- Ты спать не дашь мне до зари! "Не дам!" - сказал Финдлей.

Чем закончился этот диалог, читатель может узнать, прочитав книгу стихов и

баллад Бёрнса. У нас, слава Богу, Берне издавался и издается много.

Так вот, народ услышал в стихах Бёрнса родную музыку, услышал родную душу и

увидел самого себя.

Берне не был просто талантливым самородком. Он получил, во-первых, хорошее

образование, а, во-вторых, много занимался самообразованием. Потом в салонах

Эдинбурга, куда приедет Берне издавать свои стихи, его культуре и знаниям будут

удивляться.

На возмужание таланта огромное влияние оказал томик стихов Роберта Фергюссона -

молодого поэта, погибшего на двадцать четвертом году жизни. Он писал стихи на

шотландском наречии. Берне был потрясен тем, какие прекрасные стихи можно писать

на "простонародном диалекте". Берне начал собирать старинные песни и баллады, из

них черпать поэзию. А на могиле Ферпоссона он позже поставит плиту из гранита с

высеченными на ней своими строками:

156

100 ВЕЛИКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

Ни урны, ни торжественного слова,

Ни статуи в его ограде нет,

Лишь голый камень говорит сурово:

- Шотландия! Под камнем - твой поэт!

После смерти отца Берне стал главой семьи и хозяином новой фермы. Днем он много

работал на ферме, а вечерами уходил потанцевать в Мохлин. У него много стихов о

девушках, с которыми он танцевал.

В Мохлине Роберт встретил Джин, ставшую его любовью на всю жизнь. По старинному

шотландскому обычаю они вначале заключили тайный брак, для этого надо было

подписать "брачный контракт", по которому возлюбленные "признают себя навеки

мужем и женой". Потом Роберт уехал на заработки, чтобы обеспечить семью. Джин

ждала ребенка. 3 сентября 1786 года она родила близнецов - мальчика и девочку,

которых назвали в честь родителей Робертом и Джин.

С "брачным контрактом" связана целая история. Родители Джин порвали этот

контракт и подали на Бёрнса жалобу в церковный совет и суд. Много было

треволнений. Но к этому времени у Бёрнса вышла книга и к нему пришла слава.

Потом вышло эдинбургское издание стихов и поэм Бёрнса - после чего его встречали

уже везде как славного барда. Его голос услышала вся Шотландия. Церковь

официально признала брак - и семья стала жить вместе. Скоро Джин родила еще

одного мальчика.

Поэту исполнилось тридцать лет. Он много трудился на новой ферме, писал стихи и

даже философские трактаты. От гонораров он отказывался:

Одной мечтой с тех пор я жил: Служить стране по мере сил (Пускай они и слабы!),

Народу пользу принести - Ну, что-нибудь изобрести Иль песню спеть хотя бы!..

Известная переводчика О. Райт-Ковалева в предисловии к одной из книг Бёрнса

пишет, что "последние годы были самыми сложными в жизни Бёрнса. Он был

государственным служащим - и закоренелым бунтарем, счастливым отцом семейства -

и героем множества романтических приключений, крестьянским сыном - другом

"знатнейших семейств"... 21 июля 1796 года поэт скончался, оставив семью без

всяких средств. Бёрнса хоронили с помпой: регулярные войска шли церемониальным

маршем до кладбища, играли трескучий и бездушный похоронный марш. Джин не могла

проводить Роберта: в этот час она родила ему пятого сына. Друзья взяли на себя

заботу о ней и детях".

ФРИДРИХ ШИЛЛЕР

157

Через много лет английский король назначил вдове Бёрнса пенсию, но Джин от

пенсии отказалась.

Бёрнсу поставлено много памятников, но для меня подтверждением признания поэта

служит такой факт: молодые русские поэты в качестве эпиграфов в своих книгах

приводят строки из Бёрнса и подражают ему. Например, поэт Николай Никишин в

сборнике "Лесной разъезд" опубликовал "Лесную балладу":

Я шел до сумерек, в туман, Среди некошеных полян И вдоль оврага. Мой дом остался

в стороне, Но было лучшее при мне - Ружье и фляга.

Я постучался в крайний дом - Найти ночлег и ужин в нем С прямым расчетом. За

дверью кто-то пошуршал, И женский голос прошептал: "Ну кто еще там?"

И эпиграф Никишин взял из Бёрнса: "Так девушка во цвете лет / Глядит доверчиво

на свет / И всем живущим шлет привет, / В глуши таясь..."

Берне настолько притягателен своей жизнью, судьбой, поэтикой, красотой,

запечатленной в стихах, что всегда будет волновать и поэтов и читателей.

Геннадий Иванов

ФРИДРИХ ШИЛЛЕР

(1759-1805)

"...Шиллер, действительно, вошел в плоть и кровь русского общества, особенно в

прошедшем и в запрошедшем поколении. Мы воспитались на нем, он нам родной и во

многом отразился на нашем развитии", - писал Ф.М. Достоевский в статье

"Книжность и грамотность".

158

100 ВЕЛИКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

Действительно, в XIX веке влияние западных мыслителей и поэтов не только на

русских писателей, но и на все общество было огромным. Хотя довольно

значительным было и сопротивление этой культуре со стороны некоторых русских

мыслителей и писателей.

Тот же Достоевский, говоря о самобытности русской литературы, утверждал: "...В

европейских литературах были громадной величины художественные гении - Шекспиры,

Сервантесы, Шиллеры. Но укажите хоть на одного из этих великих гениев, который

бы обладал такою способностью всемирной отзывчивости, как наш Пушкин".

XVIII век стал для немецкой культуры золотым веком: Германия подарила

человечеству Гёте и Шиллера, композиторов Моцарта и Бетховена, мыслителей Канта,

Фихте, Гегеля, Шеллинга.

К середине века Германия была разделена на множество мелких княжеств. Князьки

подражали роскошной жизни французского Версаля, денег постоянно не хватало.

"Суверенность" крохотных как бы государств - что, кстати, сейчас грозит России -

приводила к войнам между княжествами.

Вот в такой обстановке немецкая интеллигенция выступила за единую Германию. "Да

будет Германия настолько едина, чтобы немецкие талеры и гроши имели одну и ту же

цену во всем государстве; настолько едина, чтобы я мог провезти свой дорожный

чемодан через все тридцать шесть государств, ни разу не раскрыв его для

осмотра".

Иоганн Фридрих Шиллер, поэт, драматург и теоретик искусства эпохи Просвещения,

станет одним из самых ярких обличителей современной ему действительности.

Он родился во владениях герцога Карла-Евгения в семье полкового лекаря

(впоследствии этот герцог, известный своей жестокостью, стал прототипом

персонажа драмы "Коварство и любовь")

В 23 года Шиллер бежал из герцогства с несколькими талерами в кармане и

рукописью в сундучке. За плечами у него были восемь лет военной школы, премьера

своей первой драмы "Разбойники" (1781). "Не из книг почерпнул Шиллер свою

ненависть к униженному человеческому достоинству в современном ему обществе: он

сам, еще дитятей

ФРИДРИХ ШИЛЛЕР

159

и юношей, перестрадал болезнями общества и перенес на себе тяжкое влияние его

устарелых форм..." - писал В.Г. Белинский

Герой пьесы благородный Карл Моор свою добычу раздает бедным, а если

"представляется случай пустить кровь помещику, дерущему шкуру со своих крестьян,

или проучить бездельника в золотых галунах, который криво толкует законы... тут,

братец ты мой, он в своей стихии. Тут словно черт вселяется в него.. "

"Поставьте меня во главе войска таких молодцов, как я, и Германия станет

республикой, перед которой и Рим, и Спарта покажутся женскими монастырями", -

говорит Карл Моор. Но пройдя через кровавый опыт в финале, этот разбойник уже не

тот, он уходит из шайки и сдается властям: "О, я глупец, мечтавший исправить

свет злодеяниями и блюсти законы беззаконием! О, жалкое ребячество1 Вот я стою у

края ужасной бездны и с воем и скрежетом зубовным познаю, что два человека, мне

подобных, могли бы разрушить все здание нравственного миропорядка!"

Критики и режиссеры по-разному трактовали финал драмы Может быть, из этого

финала проистекает и мысль Достоевского о "слезе ребенка".

Столкновение просветительских идеалов с действительностью, интерес к сильным

характерам и социальным потрясениям прошлого определили напряженный драматизм

его пьес: "Заговор Фиеско в Генуе" (1783), "Коварство и любовь" (1784), "Дон

Карлос" (1783-1787), "Мария Стюарт", "Орлеанская дева" (обе - 1801), "Вильгельм

Телль" (1804).

"Дон Карлос" вошел в историю мировой драмы как символ борьбы с любым проявлением

тирании. Не случайно в феврале 1918 года по инициативе Горького и Блока Большой

драматический театр открылся спектаклем "Дон Карлос". Конфликт Филиппа II с

сыном Карлосом - это конфликт нарождающегося освободительного движения с

уходящим, но жестоким феодальным миром.

Шиллер занимал кафедру в Иенском университете, его перу принадлежат такие

работы, как "История отпадения Соединенных Нидерландов", "История Тридцатилетней

войны", которые привлекают к нему внимание ученого мира Европы.

В 1794 году Шиллер задумал издавать журнал "Оры", по этому поводу он обратился с

письмом к Гёте с просьбой принять участие в журнале. Так познакомились и

подружились два великих поэта.

Всю жизнь Шиллер писал стихи - в первый период творчества это была философская

лирика, а позже это были баллады, среди которых такие шедевры, как "Кубок",

"Перчатка", "Ивиковы журавли", "Поли-кратов перстень".

160

100 ВЕЛИКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

ПЕРЧАТКА

Перед своим зверинцем,

С баронами, с наследным принцем,

Король Франциск сидел;

С высокого балкона он глядел

На поприще, сраженья ожидая;

За королем, обворожая

Цветущей прелестию взгляд,

Придворных дам являлся пышный ряд.

Король дал знак рукою -

Со стуком растворилась дверь:

И грозный зверь

С огромной головою,

Косматый лев

Выходит,

Кругом глаза угрюмо водит;

И вот, все оглядев,

Наморщил лоб с осанкой горделивой,

Пошевелил густою гривой,

И потянулся, и зевнул,

И лег. Король опять рукой махнул -

Затвор железной двери грянул,

И смелый тигр из-за решетки прянул;

Но видит льва, робеет и ревет,

Себя хвостом по ребрам бьет,

И крадется, косяся взглядом,

И лижет морду языком,

И, обошедши льва кругом,
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   85

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск