Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (202 эк/сп от 23.

Скачать 1.23 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (202 эк/сп от 23.
страница	10/11
Дата публикации	11.12.2014
Размер	1.23 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Маркетинг > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Варианты ответов

1. повышенный интерес

2. первое выступление

3. объявление о том, что все билеты проданы

4. реклама какого-либо зрелищного мероприятия

Задание 21

Слово «голова» употреблено не в переносном значении.

Варианты ответов

1. повесить голову

2. потерять голову

3. сложить голову

4. перевязать голову
Задание 22

Можно образовать сравнительную степень наречия:

Варианты ответов

1. заново

2. докрасна

3. красиво

4. вправо
Задание 23

Верно указана форма числительного в предложении:

Варианты ответов

1. Сумма триста сорок семь и восемьдесят шесть равна четыреста тридцать три.

2. Произведение трёхсот сорока семи и восьмидесяти шести равно двадцати девяти тысячам восьмистам сорока двум.

3. Триста сорок семь не делится на восемьдесят шесть без остатка.

4. С четырьмястами студентами проведено собеседование.
Задание 24

Искажён смысл фразы в предложении:

Варианты ответов

1. Придётся пересчитать данные.

2. Осталось утвердить это на собрании акционеров.

3. Был провозглашён приговор суда.

4. На предприятии возникло нетерпимое положение.
Задание 25

Где ставится Ъ.

Варианты ответов

1. с..экономить

2. контр..удар

3. ин..яз

4. кон..юнктура
Задание 26

Знаки препинания расставлены верно:

Варианты ответов

1. Если люди хорошо понимают друг друга, им не приходится спорить.

2. Постарайтесь понять точку зрения собеседника и если она ошибочна, покажите где и в чём он ошибается.

3. Но если противник не вникает в аргументы то дискуссия с ним бесполезна.

4. Учитывайте положительные результаты спора, а если никаких результатов не было, то считайте что это был не спор, а словопрение.
Задание 27

Грамматические нормы нарушены в образовании формы глагола:

Варианты ответов

1. Что же движет поступками этого человека?

2. Вода капает сквозь ветхую крышу дома.

3. Лилии колыхаются на воде.

4. Его мучит совесть.
Задание 28

Ошибка допущена в предложении:

Варианты ответов

1. Случалось, что хозяева открывали по нам огонь из обрезов

2. Я так соскучилась по вас.

3. Их дело считается главным.

4. И глаза у неё цвета липового мёда, а не привычной глубины.
Тест № 3

Во всех заданиях выберите один вариант ответа

Задание 1

Стилистическая принадлежность данного текста:

Нигилизм в России – это не партийная идеология или мировоззренческая концепция; это специфическая социально-психологическая установка, особый способ реагирования на самые разные феномены общественной жизни, отличающийся гипертрофированной категоричностью, «тотальностью» отрицания, когда в отрицаемых явлениях не признаётся и не принимается ничего позитивного, рационального; он враждебен всякому компромиссу. Видный русский философ, социолог и богослов С.Н.Булгаков в работе «Душевная драма Герцена», размышляя о философском нигилизме, приходит к выводу, что Герцен считает призванием своего времени только разрушение старого, и только с этой точки зрения рассматривает и демократию, и социализм: « В демократии страшная мощь разрушения, но как примемся создавать, она теряется в ученических опытах, в политических этюдах. Конечно, разрушение создаёт, оно расчищает место... таится отчаяние».

Варианты ответов

Публицистический стиль; рассуждение
Художественный стиль; повествование
Научный стиль; рассуждение
Научный стиль; описание

Задание 2

Реквизит заявления:

Варианты ответов

1. текст

2. отступ

3. просьба

4. согласие
Задание 3

Отметьте оксюморон.

Варианты ответов

1. Выйдя на улицу, я готов был … хохотать? Нет, заплакать (Герц.)

2. Жизнь, мой сын, высокая гора: вначале подъём, а потом неизбежный спуск. (Перм.)

3. Рассказ «Ангел смерти» отмечен критиками.

4. Он сразу съел тарелку и попросил добавки.
Задание 4

Организационно-распорядительный документ:

Варианты ответов

1. приказ, распоряжение, указание

2. протокол, акт, претензия

3. резюме, анкета, трудовой договор

4. счёт, табель, ведомость
Задание 5

Прочитайте фрагмент повести В.Войновича «Путем взаимной переписки». Выделенные слова – это…

«Погоды у нас стоят холодные, много снега. Старики говорят, что урожай будет обильный. Берне вступил в партию КПСС, потому что перевели его на бухгалтера и работа очень ответственная. Ваня, ехайте скорее, мама напекет пирогов с грибами, они вас дожидаются. К сему остаюсь с приветом. Ваша Люда».

Варианты ответ

1. Жаргонизмы

2. Просторечия

3. Диалектизмы

4. Профессионализмы

Задание 6

Синоним слова «апогей»:

Варианты ответов

1. венец

2. зенит

3. кульминация

4. маковка
Задание 7

Не является коммуникативной категорией:

Варианты ответов

Количество
Качество
Способ
Действие

Задание 8

Реквизиты документа указаны в варианте:

Варианты ответов

1. протокол, акт, докладная

2. дата, подпись, резолюция, текст

3. принцип последовательности, принцип вежливости

4. максима скромности, максима такта
Задание 9

Не является недостатком композиции текста публичного выступления:

Варианты ответов

Перегрузка текста теоретическими рассуждениями
Отсутствие доказательности основных положений
Обилие затронутых вопросов и проблем
Излишняя эмоциональность

Задание 10

Расположите предложения так, чтобы получился текст:

А. Линникову показалось, что на его город приземлилась летающая тарелка, и он выскочил во двор, желая познакомиться с пришельцами.

Б. Услышав ночью скрежет металла, он выглянул в окно.

В. За НЛО принял обычный тепловоз житель Миасса Челябинской области пенсионер Линников.

Г. Его ослепил мощный луч света.

Варианты ответов

АВГБ
ВАГБ
ВБГА
БАВГ

Задание 11

Канцеляризм есть в предложении:

Варианты ответов

Ранней весной на зеленых насаждениях появляются первые листочки.
Прочитав «Мёртвые души» Н.В.Гоголя, можно сделать вывод, что автор ярко и полно раскрыл образы своих героев.
Он познакомился с Машей, когда приехал в город работать.
Лебедевы живут в старинном русском городе Ярославле два года.

Задание 12

Фраза сопроводительного письма:

Варианты ответов

1. Просим Вас оказать содействие…

2. Завод гарантирует…

3. Сообщаем Вам, что…

4. Направляем Вам на рецензию рукопись…
Задание 13

Не является правилом сокращения слов в текстах документов:

Варианты ответов

Одна буква не допускается, кроме случаев традиционных текстовых сокращений.
Нельзя сокращать слово, если оно является единственным членом предложения.
Сокращение – это общепринятая норма.
Сокращения должны быть единообразны.

Задание 14

Рекламный текст не всегда выполняет функцию…

Варианты ответов

Экспрессивную
Апеллятивную
Информативную
Эстетическую

Задание 15

Правило делового общения, не входившее в «Эрмитажный устав», разработанный при Екатерине Второй:

Варианты ответов

Будь воздержан и избегай пьянства.
Нельзя прерывать речь того, с кем ведешь беседу, независимо от его ранга.
Не следует публично порицать третьих лиц.
Разрешается вести споры, но без злословия.

Задание 16

Этимологический словарь даёт возможность узнать… слова.

Варианты ответов

произношение
происхождение
написание
строение

Задание 17

Найдите антоним к слову «живой»:

Варианты ответов

1. проворный

2. вялый

3. подвижный

4. энергичный
Задание 18

Правильный вариант ударений:

Варианты ответов

1. зубчатый, дозвонишься

2. наверх, щавель,

3. завидно, зубчатый

4. щавель, дозвонишься
Задание 19

Лексическая несочетаемость допущена:

Варианты ответов

1. призывной возраст, призывный пункт

2. переносной прибор, переносное значение

3. бронировать место, бронировать автомобиль

4. удачная острота, острота ощущений

Задание 20

Определите, какое из значений реализуется в приведённых словосочетаниях:

«не имеющий серьёзных причин»

Варианты ответов

1. напрасные мучения

2. напрасные страхи

3. ругать напрасно

4. напрасный труд
Задание 21

Фразеологическое словосочетание метать бисер перед свиньями означает:

Варианты ответов

1. пытаться угодить кому-либо

2. напрасно доказывать что-либо тому, кто не может или не хочет понять это

3. что-то делать бесцельно
Задание 22

Выберите правильный вариант:

Варианты ответов

1. купить двоих коров

2. подстрелить три куропатки

3. изучать вирусов

4. трое старост
Задание 23

Нет ошибки при склонении числительных:

Варианты ответов

1. доволен триста семьдесят восьмью студентами

2. думаю о две тысячи сто девяносто четыре жителях

3. иду к четырёмстам тридцати восьми избирателям

4. нет семиста двадцати одного килограмма
Задание 24

Пропущены знаки препинания в предложении:

Варианты ответов

1. В ворота гостиницы губернского города NN въехала довольно красивая рессорная небольшая бричка в какой ездят холостяки отставные подполковники штабс-капитаны помещики, имеющие около сотни душ крестьян,– словом, все те, которых называют господами средней руки.

2. В бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, не слишком толст, не слишком тонок, нельзя сказать, чтоб стар, однако ж и не так, чтобы молод.

3. Въезд его не произвел в городе совершенно никакого шума и не был сопровожден ничем особенным, только два русских мужика, стоявшие у дверей кабака против гостиницы, сделали кое-какие замечания, относившиеся, впрочем, больше к экипажу, чем сидевшему в нем. (Н. В. Гоголь.)
Задание 25

Правильно написано слово:

Варианты ответов

1. алюминевый

2. бюллетень

3. ангажимент

4.акуратный
Задание 26

Пунктуационная ошибка допущена в тексте:

Варианты ответов

1. Просроченный документ о нетрудоспособности необходимо заменить.

2. На заводе он известен как грамотный инженер.

3. Прогноз погоды полагаю правильный.

4. Отремонтированный на заводе мотор работает без поломок.
Задание 27

Найдите грамматическую ошибку в предложении.

Варианты ответов

1. На занятиях не было обеих сестёр.

2. Выяснив, что производство убыточно, встал вопрос о реорганизации завода.

3. Девочка бегала смеясь.

4. Мороз и солнце – день чудесный.
Задание 28

Речевая ошибка допущена в предложении:

Варианты ответов

1. От неё всего можно ожидать.

2. Она медленно одевала пальто.

3. Их дело считается главным.

4. А глаза у неё цвета липового мёда.

Тест №4

Во всех заданиях выберите один вариант ответа

Задание 1

Стилистический приём в данном тексте:

Кто никогда не был на вершине Ивана Великого, кому никогда не случалось окинуть одним взглядом всю нашу древнюю столицу с конца в конец, кто ни разу не любовался этой величественной, почти необозримой панорамой, - тот не имеет понятия о Москве. (М.Ю.Лермонтов.)

Варианты ответов

антитеза
эпифора
период
градация

Задание 2

Для научной речи характерно:

Варианты ответов

конструкции с именным составным сказуемым
эллиптпческие конструкции
неполные предложения
восклицательные предложения

Задание 3

Синтаксическая особенность публицистического стиля

Любопытна участь Соловков! Несколько комочков суши, будто отколовшихся от пустынной карельской земли, а сколько всего связано с этим крошечным архипелагом и великого, и скорбного, и ужасного, и высокого, и печального. Там всё наособицу, начиная с климата. Наверное, это заметили и первые пустынники, но практический вывод сделал игумен Филипп и пересоздал флору и фауну островов. Он насадил растения из других климатических поясов: кедр, пихту, вязы, клёны, фруктовые деревья, разные злаки, овощи, цветы; даже розарий заложил знавший цену земной прелести монах… (Ю.Нагибин)

Варианты ответов

структурированность текста
многосоюзие
парцелляция
риторические вопросы

Задание 4

Характерные черты делового стиля:

Варианты ответов

1. точность, абстрактность, логичность

2. эмоциональность, доступность, массовость

3. нормированность, конкретность, единообразие

4. образность, подчёркнутая индивидуальность, единство коммуникативной и эстетической функции
Задание 5

Определите коннотативную лексику в приведённом отрывке из романа М.А.Шолохова «Тихий Дон»:

«Григорий, посапывая, стянул с подвески будничные шаровары, вобрал их в белые шерстяные чулки и долго надевал чирик, выправляя подвернувшийся задник.

– А приваду маманя варила? – сипло спросил он, выходя за отцом в сенцы.

– Варила. Иди к баркасу, я зараз.

Старик ссыпал в кубышку распаренное пахучее жито, по-хозяйски смёл на ладонь упавшие зёрна и, припадая на левую ногу, захромал к спуску. Григорий, нахохлясь, сидел в баркасе».

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика стран атр» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли... Учебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Учебно-методический комплекс дисциплины дисциплина «иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «04» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «11» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «основы библиотечно-информационного дела» Учебно-методический комплекс составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс (умкд) Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Школьные материалы