Образовательная программа высшего профессионального образования «маркетинг»
Скачать 2.65 Mb.
|
3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: – владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6). Б3.В.ДВ.4.Письменные коммуникации 1. Цель дисциплины - рассмотреть культурный, антропологический и лингвистический аспекты взаимодействия разных народов; - в систематизированном виде представить круг вопросов и проблем, возникающих в процессе межкультурного общения. Задачи дисциплины: - выделить наиболее актуальные, практически значимые вопросы культурологии, лингвострановедения, речевой коммуникации, составляющие основу теории межкультурной коммуникации; - представить преимущественно межкультурный, социокультурный, коммуникативный, лингвистический аспекты анализа межкультурной коммуникации, учитывая исключительную широту, многозначность и комплексность культурологической, лингвострановедческой проблематики; - изложить проблемно материал дисциплины в контексте современной социально-политической и экономической ситуации; - дать дефиниции ключевых понятий межкультурной коммуникации; - изложить ключевые проблемы теории культуры, теории коммуникации, лингвокультурологии и межкультурной коммуникации; - выработать у студентов самостоятельный, свободный, творчески активный подход к осмыслению системы этнокультурных, межкультурных и коммуникативных знаний. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Введение в теорию коммуникации» относится к базовой части общепрофессионального цикла дисциплин федерального государственного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 032700.62 Филология (квалификация - «бакалавр»). Освоение дисциплины «Введение в теорию коммуникации» необходимо для таких дисциплин, как «История русской литературы», «История мировой (зарубежной) литературы», «История литературы страны основного изучаемого языка», «Теория коммуникации», «Основы межкультурной коммуникации». 3. Требования к уровню освоения дисциплины ОК-1 Владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей её достижения. ОК-2 Владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке. ПК-1 Способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии. ПК-8 Владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований. 4.Трудоёмкость в часах Курс рассчитан: - по очной форме обучения – 72 академических часа, включая лекции – 22, практические занятия - 14, самостоятельная работа – 36. При прохождении курса предусмотрено написание итоговых рефератов по одной из предлагаемых тем. 5.Итоговая аттестация. Промежуточный контроль – зачёт. Б3.В.ДВ.5. Маркетинговые коммуникации 1. Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины маркетинговые коммуникации являются освоение знаний и приобретение умений по применению действующего законодательства о рекламе, о мероприятиях по стимулированию сбыта, а также формирования общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности. Выпускник формирует личностные качества, обеспечивающие саморазвитие и профессиональное самосовершенствование в области умения организации рекламных кампаний, ПР-кампаний, промоушн-кампаний с учетом финансовых возможностей организации и способности последующей оценки их эффективности; а также умение нести ответственность за принятые решения. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Данная дисциплина относится к Б.3 В.ДВ.5.1. Преподавание дисциплины осуществляется в 8 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов. Курс дисциплины «Маркетинговые коммуникации» тесно связан с рядом общенаучных, экономических и специальных дисциплин. Теоретической основой курса является «Маркетинг», «Маркетинговые исследования», «Управление маркетингом», «Психология». Для изучения этой дисциплины также необходимы знания таких дисциплин как «Психология», «Статистика», «Менеджмент». 3. Краткое содержание дисциплины Стандарт по дисциплине Маркетинговые коммуникации содержит следующие требования к содержанию программы: Интегрированные маркетинговые коммуникации в малом и среднем бизнесе. Теория коммуникаций. Понятие системы маркетинговых коммуникаций. Понятие интегрированных маркетинговых коммуникаций. Реклама в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций. Связи с общественностью в комплексе интегрированных маркетинговых коммуникаций. Стимулирование сбыта и продаж как элемент системы маркетинговых коммуникаций. Прямой маркетинг в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций. Реклама в системе интегрированных МК. Организация и управление рекламной деятельностью на предприятии. Социально-психологические основы рекламы. Международная реклама Культурная среда страны, в которой размещается реклама Связи с общественностью (ПР) в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций. Прямой маркетинг в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций. Стимулирование сбыта и продаж. Оценка эффективности интегрированных коммуникационных стратегий предприятия. Понятие экономической эффективности маркетинговых коммуникаций. 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная и научно-исследовательская работа, тестирование, решение. 5. Требование к результатам освоения дисциплины ОК -6,ОК-16,ОК-19,ПК-10,ПК-29,ПК-34. 6. Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 академических часов) 7. Формы контроля Промежуточная аттестация – зачет, экзамен Б3.В.ДВ.5. Мировая экономика 1. Цели освоения дисциплины: Цель дисциплины – получение студентами теоретических знаний и практического анализа ситуации о структуре мирового хозяйства, современных тенденциях мировой экономики, роли международных организаций и финансово-кредитных учреждений в мировых процессах, месте и роли стран, в том числе Российской Федерации, в мировой экономике. 2. Место дисциплин в структуре специалитета. Рабочая программа дисциплины Б3.В.ДВ 7«Мировая экономика» относится к профессиональному циклу, вариативной части, является дисциплиной по выбору. Составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки по направлению 080200 «МЕНЕДЖМЕНТ» квалификация бакалавр. Изучение предмета предусмотрено учебным планом специальности. Курс «Мировая экономика» основывается на ранее изученных предметах: «Экономической теории», «Статистике», «Истории экономики» и других. 3. Краткое содержание дисциплины Изучение структуры мирового хозяйства, основных этапов его формирования и развития; теоретическое изучение и практический анализ причин глобализации мировой экономики, усиления взаимопроникновения, взаимовлияния и взаимозависимости экономик стран, интеграционных процессов; определение значения транснациональных корпораций в мировой экономике; изучение фактов, анализ причин и прогнозирование ситуации по важнейшим глобальным проблемам в мировой экономике; теоретическое изучение сущности, видов и форм международного движения капитала, а также проведение сравнительного анализа по регионам объемов и динамики инвестиционных потоков; теоретическое изучение и анализ развития международных валютно-финансовых, кредитных и валютно-расчетных отношений на современном этапе функционирования мировой экономики; анализ и прогнозирование центров и каналов мировых миграционных потоков; изучение роли, функций международных организаций и финансово-кредитных учреждений; определение места и роли различных стран в мировой экономике; определение места и роли Российской Федерации в мировой экономике, а также ее геополитического положения. 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная и научно-исследовательская работа, тестирование, решение. 5. Требование к результатам освоения дисциплины ОК-1, ОК-11, ПК-4,ПК-8 6. Общая трудоемкость дисциплины 6 зачетных единиц (216 академических часов) 7. Формы контроля Промежуточная аттестация – экзамен. Б3.В.ДВ.6. Управление продуктом Цель изучения курса – сформировать представление о значении инновационной деятельности и познакомить со спецификой инновационного менеджмента. Способствовать формированию навыков инновационного поведения и мышления. В курсе «Инновационный менеджмент» освещаются вопросы управления инновационной деятельностью. Особое внимание уделено проблемам государственного и регионального регулирования инновационной деятельности. Рассматриваются основные этапы инновационной деятельности. Приводятся организационные формы инновационных организаций. Задачи курса: изучить ключевые концепции менеджмента; дать ясное и осмысленное представление об областях применения менеджмента в инновационной сфере; познать идеи и опыт, относящиеся к такому сложному и многостороннему виду человеческой деятельности, как управление; научить использовать полученные знания в управлении людьми и организацией; создать методологическую основу для последующего изучения, как отдельных аспектов менеджмента, так и для формирования цельного мировоззрения применительно к управленческим проблемам в области управления инновациями. В результате изучения курса приобретаются следующие виды компетенций:
Б3.В.ДВ.6. Экономика корпораций Цель изучения дисциплины – дать бакалаврам знания в области экономики, управления и планирования деятельности корпорации, как целостной системы, включающей единство технологических процессов, экономических расчетов и управленческих решений. Экономика корпорации представляет собой экономическую дисциплину, предметом изучения которой является деятельность корпорации, процесс разработки и принятия хозяйственных решений. Основная задача дисциплины – формирование теоретических знаний и практических навыков разработки целостного механизма выработки экономически обоснованных решений о рациональных формах и методах производственно-хозяйственной деятельности корпораций и ее взаимодействии с другими хозяйствующими субъектами Предметом изучения являются: 1. Особенности становления и развития российских корпораций и их классификация; 2. Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы корпорации; 3. Корпоративные бизнес-процессы и факторы, определяющие формирование самостоятельных бизнес-единиц; 4. Принципы, формы и системы оплаты труда персонала; 5. Формирование себестоимости продукции и ее влияние на основные экономические показатели; 6. Конкурентоспособность и качество продукции и формирование ценовой политики; 7. Инновационная и инвестиционная деятельность корпорации; 8. Финансовые результаты и оценка эффективности хозяйственной деятельности. В процессе изучения дисциплины бакалавры знакомятся с методическими основами экономической системы в компаниях и осваивают навыки проведения анализа внутренней и внешней среды с целью их использования в финансово-хозяйственной деятельности. Рассматривают различные методы экономических расчетов для оценки динамики развития и принятия эффективных управленческих решений как в корпорациях в целом, так и в отдельных дочерних и зависимых компаниях. |
Похожие:
 | Рабочая программа по экологии специальность 080111 Маркетинг Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности Маркетинг на... |  | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 100400. 68 «Туризм» (образовательная программа «Туризм: эволюция, структура,... |
| Программа по дисциплине дс. Ф. 4 «Маркетинговые коммуникации» Специальность... «Маркетинговые коммуникации» федерального компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр») и профилям подготовки: «Маркетинг» и «Менеджмент организации» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине: Товароведение, экспертиза... Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 08 Менеджмент и маркетинг... Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине международный маркетинг «Международный маркетинг» для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с основной образовательной программой и... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... | | Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 221700 Стандартизация... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
