Рабочая программа для 4 класса по математике

Скачать 0.52 Mb.

Название	Рабочая программа для 4 класса по математике
страница	3/4
Дата публикации	22.06.2014
Размер	0.52 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Математика > Рабочая программа

1 2 3 4

Раздел 7. Координатный луч (4 часа)

Шкалы, с. 53–56

Урок изучения нового материала

Анализ и решение задач разного вида. Величины. Единицы измерения

Знать соотношение между изученными единицами длины, площади, объема, массы, времени и уметь использовать эти соотношения в вычислениях. Уметь сравнивать значения величин

Текущий контроль

с. 55, № 10, с. 56, № 11

28.12

Числовой луч, с. 57–60

Урок изучения нового материала

Текущий контроль

с. 59, № 6, 10 (б)

29.12

Координаты на луче, с. 61–64

Урок изучения нового материала

Текущий контроль

с. 64, № 13, с. 62

11.01

Расстояние между точками числового луча, с. 65–69

Урок изучения нового материала

Порядок действий

Текущий. Самостоятель-ная работа, с. 49–50, № 1, 2

с. 65, правило

12.01

Раздел 8. Задачи на движение (21 часов)

70-71

Одновременное движение по числовому лучу, с. 77–80

Урок открытия новых знаний

Действия с именованными числами

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

Текущий контроль

с. 79, № 3,

с. 80, № 8

16.01

Скорость сближения и скорость удаления, с. 81–84

Урок открытия новых знаний

Порядок действий

Текущий контроль

с. 84, № 8,

13 (а)

17.01

Скорость сближения и скорость удаления, с. 85–88

Урок повторения

Зависимость между величинами, характеризующими движение

Текущий. Самостоятель-ная работа, с. 53–54

Дописать самостоя-тельную работу

18.01

Встречное движение, с. 89–92

Урок введения новых знаний

Зависимость между величинами, характеризующими движение

Текущий: фронтальный опрос

с. 91, № 6, 7

19.01

Движение в противоположных направлениях, с. 93–96

Урок введения новых знаний

Текущий: фронтальный опрос

с. 94, № 5

23.01

Закрепление изученного по теме «Движение в противополож-ных направлениях»

Урок повторения

Деление с остатком

Уметь решать задачи с опорой на схемы

Текущий: Самостоятель-ная работа, с. 55–56

с. 96, № 10, 11

24.01

Движение вдогонку, с. 97–100

Урок открытия новых знаний

Решение задач с опорой на схемы

Текущий контроль

с. 98, № 6; с. 99, № 10

25.01

Движение с отставанием, с. 101–104

Урок открытия новых знаний

Анализ и решение задач разного вида

Текущий контроль

с. 102, № 8; с. 103, № 9

26.01

Закрепление изученного по теме «Задачи на движение вдогонку и с отставанием»

Урок повторения

Распознавание геометрических фигур (луч, прямая, отрезок)

Уметь: – распознавать фигуры;

– строить заданные фигуры

Текущий: самостоятель-ная работа, с. 57–58

с. 102, № 7; с. 103, №13

30.01

Формула одновременного движения, с. 105–107

Урок открытия новых знаний

Формулы Р и S прямоугольника

Текущий контроль

с. 106, правило; с. 107, № 12 (а, б), 13(а)

31.01

Закрепление изученного по теме «Задачи на встречное движение»

Урок повторения

Единицы длины. Соотношения между ними

Текущий контроль

с. 108-110, № 8, 12

1.02

Закрепление изученного по теме «Задачи на все виды движения», с. 110

Урок обобщения изученного

Длина. Единицы длины. Порядок действий

Текущий: самостоятель-ная работа, с. 59–60

с. 110,

№ 14, 13

2.02

Задачи на движение, с. 111–113

Урок повторения изученного

Масса. Единицы массы

Текущий контроль

с. 112, правило; с. 113 № 14, 11

6.02

Задачи на движение, с. 114–116

Урок повторения изученного

Формулы площади и периметра прямоугольника

Текущий: работа по карточкам

с. 115, № 6, с. 116, № 13

7.02

Задачи на движение, с. 117–120

Урок повторения изученного

Нумерация многозначных чисел

Текущий контроль

с. 118, № 5

8.02

Закрепление изученного по теме «Задачи на движение»

Урок обобщения изученного

Порядок действий

Знать порядок действий.

Уметь находить значение выражения

Текущий: самостоятель-ная работа, с. 61–62

с. 120,

№ 12, 14

9.02

Контрольная работа№5 по теме «Задачи на одновременное движение» (40 минут) с.63

Урок контроля

Тематический контроль,

с. 63–66

13.02

Действия над составными именованными величинами, с.121–124

Урок введения новых знаний

Именованные числа

Уметь:

– сравнивать величины по их числовым значениям;

– выражать данные величины в различных единицах

Текущий контроль

с. 121, правило; с.123, № 8, с. 124, № 10 (а)

14.02

Новые единицы площади, с. 125–124

Урок введения новых знаний

Единицы измерения величин

Текущий контроль

с. 125–126, правило; с. 127, № 8, 14

15.02

Закрепление изученного по теме: «Действия над составными именованными числами»

Урок обобщения изученного

Нумерация многозначных чисел

Текущий: самостоятель-ная работа, с. 67–68

с. 127, № 7, 13

16.02

Раздел 9. Углы. Построение. Измерение (11 часов)

Сравнение углов, с. 1– 4

Урок введения новых знаний

Действия с именованными числами

Уметь использовать приобретенные знания и навыки при выполнении практических работ

Текущий: фронтальный и индивидуаль-ный опрос

с. 1, правило; с. 3, № 12, 14

20.02

Развернутый угол. Смежные углы, с. 5–8

Урок введения новых знаний

Нумерация многозначных чисел

Текущий контроль

с. 5, правило; с. 7, № 8, 12

21.02

Измерение углов, с. 9–12

Урок введения новых знаний

Величины. Единицы измерения

Текущий контроль

с. 13, № 11, 13(а)

22.02

Угловой градус,

Урок введения новых знаний

Порядок действий в выражении

Текущий: фронтальный опрос

С.13-16 № 11, 13 (а)

24.02

Транспортир, с. 17–21

Урок введения новых знаний

Текущий контроль

с. 15, № 12

27.02

Закрепление изученного по теме «Измерение углов», с. 22–25

Урок повторения изученного

Анализ и решение задач разных видов

Уметь распознавать прямой угол среди других углов с помощью модели прямого угла

Текущий контроль

с. 25, № 14

28.02

Закрепление изученного по теме «Измерение углов», с. 26–29

Урок повторения изученного

Текущий контроль

с. 29, № 10 (а), 2 способа; № 6 (б)

1.03

Закрепление изученного по теме «Измерение углов», с. 26–29

Урок обобщения изученного

Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них

Текущий: самостоятель-ная работа, с. 69–70

2.03

Построение углов с помощью транспортира, с. 30–33

Урок введения новых знаний

Текущий контроль

с. 32, правило; № 13 (б), 14

6.03

100

Построение углов с помощью транспортира, с. 34–36

Урок повторения изученного

Анализ и решение задач

Текущий контроль: сам. Работа с. 71

с. 34, правило; № 7, 15

7.03

101

Контрольная работа №6

Контроль и учет знаний

9.03

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая учебная программа по геометрии для11 класса на 2013-2014 учебный год Данная рабочая программа по математике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...		Рабочая программа по математике на 2013-2014 учебный год для 6 класса Настоящая рабочая программа по математике для основной общеобразовательной школы 6 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых...
	Рабочая учебная программа по математике для учащихся 7 класса (далее... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №23»		Рабочая программа по математике к учебнику Л. Г петерсон для 3-а класса «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального...
	Рабочая программа по учебному предмету математике 10-11классов двухгодичного... Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего...		Рабочая программа по математике для 3-б класса 4 часа в неделю (всего... «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального...
	Рабочая программа по математике для 9 класса Данная рабочая программа составлена для 9б класса с углубленным изучением математики. Уровень сформированности оуун средний. Большинство...		Рабочая программа по математике 1 класс 70 2 Рабочая программа по... Охватывает все образовательные области и учебные предметы, включая такие инновационные для начальной школы, как информатика и иностранный...
	Рабочая программа по математике 6 класс Составитель: учитель математики... Рабочая программа по математике для 6 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего...		Рабочая программа по математике II ступень обучения (6 класс) Настоящая программа по математике для 6 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного...
	Рабочая программа по математике для 5 класса на 2012/2013 учебный год Данная программа является непосредственным продолжением программы по математике для начальной школы Л. Г. Петерсон. Программа рассчитана...		Рабочая программа по математике для 5 класса на 2012-2013 учебный... Мо РФ от 19. 05. 98. №1236), примерной программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев по математике 5-11 классы к учебному...
	Рабочая программа по математике для 1 класса		Пояснительная записка рабочая программа по математике для начальной... ...
	Рабочая программа по алгебре и началам анализа для 11 класса (профильный уровень) Рабочая программа по алгебре для 11 класса полной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального государственного стандарта...		Рабочая программа по математике для 6 класса составлена в соответствии... Государственного стандарта общего образования, на основе примерной программы основного общего образования по математике, программы...

Школьные материалы