Скачать 499.72 Kb.
|
ГЛАВА VI ПЛОЩАДЬ | 13 | | | | | | | | ||
| §1. ПЛОЩАДЬ МНОГОУГОЛЬНИКА. | 2 | | | | | | | | |
58 | Анализ к.р. «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни» Понятие площади многоугольника. Площадь квадрата. | 1 | Урок с частично- поисковой деятельностью. | Поисковая деятельность | | Знать основные свойства площадей и формулу для вычисления площади прямоугольника. | | 28.11 | | |
59 | Площадь прямоугольника. | 1 | Комбинированный. | С/Р обучающего характера с проверкой на уроке | ИК. | Уметь вывести формулу для вычисления площади прямоугольника и использовать ее при решении задач типа 447 – 454, 457. | | 29.11 | | |
| §2. ПЛОЩАДИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММА, ТРЕУГОЛЬНИКА И ТРАПЕЦИИ. | 6 | | | | | | | | |
60 | Площадь параллелограмма. | 1 | Поисковый | Изучение нового материла. | МД | Знать формулы для вычисления площадей параллелограмма, | | 30.11 | | |
61 | Площадь треугольника. | 1 | Проблемное изложение | Изучение нового материла. | С/Р обучающего характера. | треугольника и трапеции; уметь их доказывать, а также знать теорему об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, и уметь применять все изученные формулы при решении задач типа 459 – 464, 468 – 472, 474. | | 2.12 | | |
62 | Площадь трапеции. | 1 | Поисковый | Изучение нового материла.. | С/Р обучающего характера | | | 3.12 | | |
63 64 | Решение задач по теме «Площади параллелограмма, треугольника, трапеции» | 2 | Урок обобщения и систематизации знаний. | Решение задач по теме | Практикум по решению задач. Групповой письменный контроль | Уметь применять все изученные формулы при решении задач, в устной форме доказывать теоремы и излагать необходимый теоретический материал. | | 5.12 6.12 | | |
65 | Решение задач по теме «Площади параллелограмма, треугольника, трапеции» | 1 | Урок зачет. | Решение разноуровневых заданий | Персональный устный и письменный контроль. | | | 7.12 | | |
| §3. ТЕОРЕМА ПИФАГОРА. | 5 | | | | | | | | |
66 | Теорема Пифагора. | 1 | Частично-поисковый | Изучение нового материала. | Повторение (задачи по готовым чертежам). ГК. | Знать теорему Пифагора и обратную ей теорему, область применения, пифагоровы тройки. Уметь доказывать теоремы и применять их при решении задач типа 483 – 499 (находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике). | | 9.12 | | |
67 68 | Теорема, обратная теореме Пифагора. | 2 | Поисковый | Самостоятельное доказательство теоремы | Тест. ИК. | | | 10.12 12.12 | | |
69 | Решение задач на применение теоремы Пифагора и обратной ей теоремы. | 1 | Урок закрепления знаний. | Решение задач по теме | Практикум. Проверочная С/Р. ИК. | Уметь применять теоремы при решении задач типа 483 – 499 (находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике). | | 13.12 | | |
70 | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6 (2) «Площадь». | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. | Контрольная работа №2 | Фронтальный контроль. | Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач | | 14.12 | | |
5 блок АЛГЕБРА | ||||||||||
| ГЛАВА III. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ. | 21 | | |||||||
| §8. КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ И ЕГО КОРНИ. | 12 | | |||||||
71 | Анализ к.р. «Площадь». Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения, п.21 | 1 | Урок лекция с необходимым минимумом задач. | Закрепление новых знаний | Практикум | Знать, что такое квадратное уравнение, неполное квадратное уравнение, приведенное квадратное уравнение; формулы дискриминанта и корней квадратного уравнения, терему Виета и теорему, обратную ей. Уметь решать квадратные уравнения выделением квадрата двучлена, с помощью формул, используя теорему, обратную теореме Виета,решать задачи с помощью квадратных уравнений, | | 16.12 | | |
72 73 74 | Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена,п.21 | 3 | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | Решение проблемной ситуации | ИО | | 17.12 19.12 20.12 | | ||
75 76 77 | Формула корней квадратного уравнения, п.22 | 3 | Усвоение изученного материала в процессе решения задач | Практикумы | Обучающая С/Р. | | 21.12 23.1224.12 | | ||
78 79 | Решение задач с помощью квадратных уравнений, п.23 | 2 | Уроки – практикумы по решению задач. | Решение проблемных задании | Проверочная С/Р. | | 26.1227.12 | | ||
80 81 | Теорема Виета, п.24 | 2 | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | Отработка алгоритмов решений заданий | С/Р обучающего характера с проверкой на уроке. Самоконтроль | | 28.12 11.01 | | ||
82 | Контрольная работа №7 (5) «Квадратные уравнения», п.21-24. | 1 | Урок контроля, оценки знаний учащихся. | Решение инд. заданий | Фронтальный письменный тематический контроль. | Применение изученного материала по решению квадратных уравнений при выполнении письменной работы. | | 13.01 | | |
| §9. ДРОБНЫЕ РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ. | 9 | | |||||||
83 84 85 86 | Анализ к.р. по теме «Квадратные уравнения» Решение дробных рациональных уравнений, п.25. | 4 | Усвоение изученного материала в процессе решения задач | Работа с книгой,с дидактическим материалом | С/Р | Знать какие уравнения называются дробно-рациональными, какие бывают способы решения уравнений, понимать, что уравнение – это математический аппарат решения разнообразных задач математики, смежных областей знаний, практики. Уметь решать дробно-рациональные уравнения, решать уравнения графическим способом, решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений. | | 14.0116.0117.01 18.01 | | |
87 88 89 90 | Решение задач с помощью рациональных уравнений, п.26. | 4 | Усвоение нового материала в процессе решения задач. | Самоконтроль | С/Р обучающего характера | | 20.0121.01 23.01 24.01 | | ||
| | | | | | | | | ||
91 | Контрольная работа № 8 (6) «Дробные рациональные уравнения», п.25-26. | 1 | Урок контроля, оценки знаний учащихся. | Решение инд. заданий | ИК | Уметь приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменного контрольного задания. | | 25.01 | | |
6 блок ГЕОМЕТРИЯ | ||||||||||
| |
Учебного курса по математике для 6-го класса Модуль Содержание и порядок использования международных стандартов аудиторской деятельности за рубежом | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного курса «Математика» для 3 класса составлена на основе Примерной программы начального общего образования... | ||
Рабочая программа курса математики в 8 классе Рабочая программа учебного курса по математике для 8 класса разработана на основе | Рабочая программа учебного курса математический кружок Юный Архимед Рабочая программа учебного курса математический кружок «Юный Архимед» для 7 класса разработана на основе примерной программы по математике... | ||
Жохов В. И. Преподавание математики в 5 6 классах: методическое пособие Рабочая программа учебного курса математики для 5 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по... | Рабочая программа по математике к учебнику Л. Г петерсон для 3-а класса «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального... | ||
Рабочая программа учебного курса по математике для 6Б МОин РФ от 05. 03. 2004г. №1089), примерной программы для общеобразовательных учреждений по математике к умк для 5-6 классов (Математика.... | Рабочая программа по математике для 3-б класса 4 часа в неделю (всего... «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного курса математики для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по... | Рабочая программа по математике для 1 б класса на 2013\2014 учебный год Изучение курса базируется на индуктивной основе: от понимания ситуации на наглядно-интуитивном уровне до вывода, полученного в результате... | ||
Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса математика Настоящая программа является рабочей программой по математике для 5 класса и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту... | Учебного курса Рабочая программа, составленная на основе примерной программы основного общего образования по математике, соответствует буп, ориентирована... | ||
Учебник для 10-11 кл общеобразовательных учреждений [Текст]/ Л. С.... Рабочая программа учебного курса по геометрии для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования... | Пояснительная записка к тематическому планированию по геометрии. 9 Класс Рабочая программа учебного курса по геометрии для 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования... | ||
Рабочая учебная программа по геометрии для11 класса на 2013-2014 учебный год Данная рабочая программа по математике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | Примерное планирование учебного материала по алгебре и началам анализа Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего... |