Тесты по математике





НазваниеТесты по математике
страница8/9
Дата публикации22.02.2015
Размер0.71 Mb.
ТипТесты
100-bal.ru > Математика > Тесты
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Контрольная работа по математике 3 класс ФГОС (НОО)

2 четверть 2013– 2014 учебный год.

Цель: усвоение учащимися таблицы умножения и соответствующих случаев деления, умение находить значения составных выражений, содержащих несколько арифметических действий; умение решать составные арифметические задачи в 3 действия (сложение и вычитание в сочетании с умножением и делением); сравнивать величины; находить периметр прямоугольника.

Вариант 1.

Основная часть.

  1. Реши задачу.

В парке посадили 7 кустов сирени, шиповника в 2 раза больше, чем сирени, а акации на 9 кустов меньше, чем сирени и шиповника вместе. Сколько кустов акации посадили?

  1. Найди значения выражений.

(45 + 37) – 54 = (8 · 3) : 6 =

7 · (83 – 77) = (8 · 6) + 27 =

54 : (30 : 5) = 64 – (9 · 4) =

  1. Сравни величины

9 дм … 80 см 4 дм 5 см … 54 см

1 м … 10 дм 5 м 3 дм … 53 дм
Дополнительная часть.

  1. Длина прямоугольника – 6 дм, а ширина – Х дм. Чему равен периметр прямоугольника?

Выпиши выражение, с помощью которого решается задача:

6 · Х; (6 + Х) · 2; 6 : Х; 6 + Х.

  1. Вставь вместо * знак арифметического действия так, чтобы равенство стало верным

80 * (20 * 2 * 4) = 40

Вариант 2.

Основная часть.

  1. Реши задачу.

На ёлку повесили 16 шаров, хлопушек в 4 раза, чем шаров, а фонариков на 2 штуки больше, чем шаров и хлопушек вместе. Сколько фонариков повесили на ёлку?

  1. Найди значения выражений.

(38 + 54) – 63 = (6 · 6) : 4 =

8 · (94 – 87) = (9 · 5) + 36 =

72 : (63 : 7) = 100 – (7 · 8) =

  1. Сравни величины.

8 дм … 70 см 1 м … 90 см

5 дм 6 см … 65 см 7м 3 дм … 73 дм
Дополнительная часть

  1. Длина прямоугольника – А см, а его ширина – 9 м. Чему равен периметр прямоугольника?

Выпиши выражение, с помощью которого решается задача:

А + 9; А · 9; (А + 9) · 2; А : 9.

  1. Вставь вместо * знак арифметического действия так, чтобы равенство стало верным.

40* (30 * 6 * 4) = 20
Анализ контрольной работы по математике 3 класс

2 четверть (ФГОС НОО)





Класс

Характеристика заданий

ИТОГО

чел

%

1

По списку







2

Выполняли работу







3

Справились с работой полностью без ошибок







4

Правильно решили задачу (№1)







5

Допустили ошибки:







- в ходе решения







- в вычислениях







- в записи ответа








6

Правильно нашли значения выражений (№ 2)







7

Допустили ошибки:










– при сложении







– при вычитании










- при умножении










- при делении










- на порядок действий







8

Правильновыполнили сравнение величин (№3)







9

Допустили ошибки










- при сравнении










- при переводе именованных чисел







10

Выполнили работу на «5»










на «4»










на «3»










на «2»







11

Коэффициент обученности за осн.часть







12

Коэффициент образования за осн.часть







13

СОУ за основную часть







14

Правильно выписали выражение (№4*)







15

Допустили ошибки в задании № 4*







16

Не приступили к заданию № 4*







17

Правильно поставили знаки действ. № 5*







18

Допустили ошибки







19

Не приступили к заданию № 5*







20


Выполнили дополнит. часть на «5»







на «4»







на «3»







на «2»







21

Коэффициент обученности за доп. часть







Коэффициент образования за доп. часть

















Контрольная работа по математике 3 класс ФГОС (НОО)

3 четверть 2013 – 2014 учебный год.

Цель: выявить степень сформированности умений: находить значение числового выражения в 3 – 4 действия (со скобками и без них); решать составные задачи; знаний алгоритмов письменного сложения и вычитания многозначных чисел с переходом через разряд; правила нахождения неизвестных компонентов арифметических действий; метрические соотношения между единицами массы.

Вариант № 1.

Основная часть.

  1. Реши задачу.

На птичьем дворе было 400 птиц. Из них 165 гусей, 137 кур, а остальные – утки. Сколько уток на птичьем дворе?

  1. Найди значения выражений.




8 · 100 + 14 · 7

600 – 100 · (24 : 6)

225 + 694

347 + 253

416 – 237

900 – 354



  1. Найди неизвестное число.

 + 315 = 520 347 –  = 120

  1. Вырази в других единицах измерения.

3 кг = ............ г 1504 г = ….... кг ….... г

5 кг 200 г = ............ г 32 000 г = …..… кг

Дополнительная часть.

  1. Реши задачу.

Найди разность между большим и меньшим числами составленных из цифр 6, 3 , 0, 8, при условии, что цифра в каждом числе используется один раз.

  1. Вставь пропущенные цифры, чтобы равенство было верным.

+843 +76

29 848

1129 1321

Вариант № 2.

Основная часть.

  1. Реши задачу.

К празднику в цветочный магазин привезли 500 штук цветов. Из них 268 штук - хризантемы, 136 штук - герберы, а остальные цветы – розы. Сколько роз привезли в магазин?

  1. Найди значения выражений.




9 · 100 + 18 · 4 800 – 100 · (27 : 9)

461 + 344

278 + 352

618 – 329

800– 274



  1. Найди неизвестное число.

 – 248 = 367 386 +  = 502

  1. Вырази в других единицах измерения.

7 кг = .......... г 2400 г = ……. кг …….. г

4 кг805 г = ........... г 3060 г = ……. кг ….... г

Дополнительная часть.

  1. Реши задачу.

Найди разность между большим и меньшим числами составленных из цифр 5, 2 , 0, 9, при условии, что цифра в каждом числе используется один раз.

  1. Вставь пропущенные цифры, чтобы равенство было верным.

+635 +87

48 956

1347 1543

Анализ контрольной работы по математике 3 класс. 3 четверть (ФГОС НОО).




Класс

Характеристика заданий

ИТОГО

чел

%

1

По списку







2

Выполняли работу







3

Справились с работой полностью без ошибок







4

Правильно решили задачу (№1)







5

Допустили ошибки:







- в ходе решения







- в вычислениях







- в записи ответа








6

Правильно нашли значения выражений (№ 2)







7

Допустили ошибки:










– при сложении







– при вычитании







- при умножении







- при делении







- на порядок действий







8

Правильно нашли неизвестное число (№3)







9

Допустили ошибки







- в вычислении







- в ходе решения







10

Правильно выразили единицы массы(№4)







11

Выполнили работу на «5»










на «4»










на «3»










на «2»







12

Коэффициент обученности за осн.часть







13

Коэффициент образования за осн.часть







14

СОУ за основную часть







15

Правильно составили числа (№5*)







16

Правильно вычислили







17

Допустили ошибки в задании № 5*







18

Не приступили к заданию № 5*







19

Правильно поставили цифры. № 6*







20

Допустили ошибки







21

Не приступили к заданию № 6*







22


Выполнили дополнит. часть на «5»







на «4»







на «3»







на «2»







23

Коэффициент обученности за доп. часть







Коэффициент образования за доп. часть















1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Тесты по математике iconТесты по математике, варианты егэ по математике
...
Тесты по математике iconТесты по математике для 5 класса входные тесты(5 класс) Вариант 1 1часть
Пешеход идет со скоростью 7 км/ч. Через сколько часов он преодолеет расстояние в 56 км?
Тесты по математике iconТесты по математике, 4-й класс
Предлагаемые диагностические разноуровневые тесты являются одним из способов проверки знаний и умений учащихся, направленных на выявление...
Тесты по математике iconТесты по математике ( 4 класс)
Предлагаемая программа элективного курса «Текстовые задачи» актуальна в период перехода к новым образовательным стандартам по математике....
Тесты по математике iconТесты по математике (пять вариантов) Москва 2011 фио абитуриента

Тесты по математике iconКол-во часов
Плановые контрольные работы – 16: тесты по чтению – 4; тесты по аудированию – 4; тесты по говорению – 4
Тесты по математике iconТесты покрытия, модульние тесты,тесты unit
«Эксплуатация водного транспорта и транспортного оборудования»/ 140600 «Электротехника, электромеханика и электротехнологии»
Тесты по математике iconТесты по математике (1 класс)
Модуль Содержание и порядок использования международных стандартов аудиторской деятельности за рубежом
Тесты по математике iconТесты по математике, 6 класс
Модуль Содержание и порядок использования международных стандартов аудиторской деятельности за рубежом
Тесты по математике iconТесты по русскому языку, математике, литературе, окружающему миру
Для характеристики количественных показателей используются следующие обозначения
Тесты по математике iconТесты по математике 5 класс (за курс начальной школы)
Прочитать и записать в тетрадь определения неполного остатка, остатка, деление нацело (параграф 18, стр. 279)
Тесты по математике iconТесты для подготовки к егэ по математике. Ростов н/Д. Феникс, 2009;...
Математика. Тренировочные тематические задания повышенной сложности с ответами для подготовки к егэ и к другим формам выпускного...
Тесты по математике iconТесты для оценивания знаний обучающихся. Мне стало интересно: «А...
Эти тесты? Так появилась проблема моего учебного исследования
Тесты по математике iconТесты по пунктуации: для старшеклассников и учителей (1С) Тесты по...
География в школе: Австралия, Океания, Арктика, Антарктида (Электронные уроки и тесты)
Тесты по математике iconТесты по предметам школьной программы, вузовским дисциплинам, тесты...
На данный момент существует достаточно большое количество программных продуктов для создания тестовых и контролирующих заданий. Обзор...
Тесты по математике iconТесты №1 по математике во 2 классе за
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск