Скачать 2.02 Mb.
|
Вывод: опыт Захаровой С.В. обобщался на лицейском, региональном и международном уровнях. 5.4 Презентация методической разработки в печати, в том числе на Интернет-ресурсах. Муниципальный уровень
Региональный уровень
Всероссийский уровень
Международный уровень
Вывод: как видно из таблицы, статьи Захаровой С.В. печатались в межвузовском сборнике, она сотрудничает с издательским домом «Первое сентября», освоила технологию публикации на сайтах разных уровней, является частым участником Международного портала «Мой университет». 5.5 Наличие последователей – коллег, работающих по методической системе учителя или активно использующих её элементы. Я, Захарова Светлана Владимировна, выбрала профессию учителя не случайно, а вполне осознанно, следуя примеру своей первой учительнице, высококлассному преподавателю с 40 – летним стажем, Сальниковой Галине Анатольевне. Именно она была и остаётся для меня идеалом УЧИТЕЛЯ и в профессии, и в жизни. В своей семье, я первая стала преподавать, но мне самой повезло: в своей собственной семье удалось воспитать коллегу в лице дочери Захаровой Ирины Александровны и передать ей не только любовь к математике, но и любовь к профессии. Ныне Захарова Ирина Александровна – студентка Ульяновского Государственного педагогического университета. (справка с места учёбы приложение 5.5.1.) За долгие 30 лет, которые я проработала в лицее № 20, мною накоплен большой опыт работы в классах разных профилей, немногим меньше составляет стаж работы в предпрофильных и профильных классах. Неудивительно, что ко мне обращаются мои коллеги за помощью и советом, и я с большой охотой делюсь своими наработками, методическими и дидактическим материалами, помогаю адаптироваться в тех или иных видах деятельности, которые освоены мною. Я с удовольствием взяла шефство над Тойгильдиной Г.В., сравнительно недавно появившейся в нашем лицее, помогая ей адаптироваться в новом коллективе и успешно осваивать методику предпрофильной подготовки школьников 6-7 классов. Отзыв Тойгильдиной Г.В. в приложении 5.5.2. Опытом проектной деятельности, профильного обучения интересуются и коллеги из других школ. На городских конференциях и семинарах, где я давала мастер – классы по этим темам, всегда было много желающих приобрести наработанные мною материалы, и я щедро делюсь ими с коллегами. Учителя школ № 9, 17, 79, 65, 59 успешно используют в своей работе полученные разработки.
|
Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями в республике... Благодарность Муниципального учреждения «Методический центр» г. Сыктывкара за активное участие в работе районного методического объединения... | Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Использование техники сторителлинг I. Теоретические обоснования и предпосылки использования техники сторителлинг | ||
Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями за высокие... ... | О проведении конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями... Отчет по разработкам в упов, включая соответствующие вопросы, обсуждаемые на последних сессиях caj, cc и Совета (устный доклад Зам.... | ||
Сборник методических разработок учителей –победителей муниципального... ... | Сборник методических разработок учителей –победителей муниципального... ... | ||
О дополнении списка победителей конкурса на получение денежного поощрения... Дополнить список победителей конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденный приказом Минобрнауки России... | Отчет о проведении мероприятий по распространению опыта учителей-победителей... Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 г. Нефтегорска муниципального... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель гимназии №42 г. Барнаула Светлана Юрцева – в числе победителей конкурса на получение денежного поощрения в рамках приоритетного... | Отчёт директора моу сош №6 города Кропоткина Приказ Минобрнауки России №134 от 5 мая 2007 года. Два педагога школы Кузнецова Н. Т. и Кочнева Т. В. стали победителями Всероссийского... | ||
Конкурс лучших учителей образовательных учреждений для денежного... Совершенствование педагогического мастерства учителя как необходимое условие повышения качества образования в преподавании | Приказ «04» сентября 2006 г. №219 (В ред. Приказа Минобрнауки России от 15 декабря 2006 г. №325) В соответствии с Правилами проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденными приказом Минобрнауки... | ||
Конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного... Н. Ю. Шеленкова преподает биологию в 6-11 классах гимназии на базовом и профильном уровнях. Являлась организатором работы химико-биологического... | Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние 3 года Свердловской области для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конкурс посвящён Международному десятилетию «Вода для жизни» (2005–2015 г г.), объявленному юнеско, целью которого является содействие... | Конкурс проводится с 1 декабря 2014 года по 20 марта 2015 года. Итоги... «современное управление XXI века» (далее – Конкурс) направлен на вовлечение молодежи в деятельность по повышению качества жизни и... |