Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 270.79 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	4/4
Дата публикации	22.01.2014
Размер	270.79 Kb.
Тип	Учебник

100-bal.ru > Математика > Учебник

1 2 3 4

Тема 4. «Соотношения между сторонами и углами треугольника»

(20 часов)
Раздел математики. Сквозная линия

Геометрические фигуры и их свойства.
Измерение геометрических величин.

Обязательный минимум содержания образовательной области математика

Неравенство треугольника.
Сумма углов треугольника.
Внешние углы треугольника.
Зависимость между величинами сторон и углов треугольника.
Свойства прямоугольных треугольников.
Признаки равенства прямоугольных треугольников.
Расстояние от точки до прямой.
Расстояние между параллельными прямыми.
Построения с помощью циркуля и линейки. Основные задачи на построение.

Программа. Контроль выполнения

Программа	Кол-во час	Контроль и отметки	Компьютерное обеспечение урока
У-1. Комбинированный урок "Сумма углов треугольника"	1	Практическая работа №15 "Сумма углов треугольника"	Демонстрационный материал «Сумма углов треугольника»
У-2. Комбинированный урок "Внешний угол треугольника"	1	Устный счет Практическая работа №16 "Внешний угол треугольника"	Задания для устного счета. Упр. 9 «Сумма углов треугольника» Демонстрационный материал «Теорема о внешнем угле треугольника»
У-3. Урок- решение задач	1	Устный счет	Задания для устного счета. Упр. 10 «Внешний угол треугольника»
У-4. Комбинированный урок "Соотношения между сторонами и углами треугольника"	1		Демонстрационный материал "Соотношения между сторонами и углами треугольника"
У-5. Урок –закрепление изученного	1	Устный счет Практическая работа №17 "Соотношения между сторонами и углами треугольника"	Задания для устного счета. Упр. 11 «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
У-6. Урок- решение задач	1	Практическая работа №18 "Неравенство треугольника"	CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Планиметрия»
У-7. Урок- самостоятельная работа	1	Самостоятельная работа 4.1 «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
У-8. Урок-лекция "Прямоугольные треугольники"	1		Демонстрационный материал «Свойства прямоугольных треугольников»
У-9. Урок –закрепление изученного	1	Устный счет Практическая работа №19 "Сумма острых углов прямоугольного треугольника"	Задания для устного счета. Упр. 12 «Прямоугольные треугольники»
У-10. Урок - решение задач	1	Практическая работа №20 "Свойства прямоугольного треугольника"	CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Планиметрия»
У-11. Урок -решение задач	1	Устный счет Практическая работа №21 "Медиана прямоугольного треугольника"	Задания для устного счета. Упр. 12 «Прямоугольные треугольники»
У-12. Урок- самостоятельная работа	1	Самостоятельная работа 4.2 «Прямоугольные треугольники»
У-13. Урок-практикум "Построение треугольника по трем сторонам"	1	Практическая работа №22 "Расстояние от точки до прямой"	CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Планиметрия»
У-14,15. Уроки-практикумы "Построение треугольника по трем сторонам"	3	Практическая работа №23 "Расстояние между параллельными прямыми"	CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Планиметрия»
У-16. Урок- решение задач	1
У-17. Урок- самостоятельная работа	1	Самостоятельная работа 4.3 «Построение треугольника по трем сторонам»
У-18. Урок- решение задач	1		CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Планиметрия»
У-19. Урок-обобщение знаний	1	Устный счет	Задания для устного счета. Упр. 9,10,11
У-20. Урок- контрольная работа	1	Контрольная работа №4

Требования к математической подготовке

Уровень обязательной подготовки обучающегося

Знать и уметь доказывать теоремы о сумме углов треугольника и ее следствия.
Знать некоторые свойства и признаки прямоугольных треугольников.
Уметь находить расстояния от точки до прямой, между параллельными прямыми.
Уметь решать задачи на построение.

Уровень возможной подготовки обучающегося

Уметь решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними.
Уметь проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы.

Уровень обязательной подготовки выпускника

Найдите углы, образованные при пересечении биссектрис острых углов прямоугольного равнобедренного треугольника.
Докажите, что биссектриса угла образует с его сторонами углы не больше 90^о.

Уровень возможной подготовки выпускника

Найдите смежные углы, если один из них в 2 раза больше другого.

Тема 5. «Повторение. Решение задач» (8 часов)
Раздел математики. Сквозная линия.

Геометрические фигуры и их свойства.
Измерение геометрических величин.

Обязательный минимум содержания образовательной области математика

Начальные понятия и теоремы геометрии
Геометрические фигуры и тела. Равенство в геометрии.

Треугольник.
Признаки равенства треугольников.

Сумма углов треугольника.
Зависимость между величинам сторон и углов треугольника.
Построения с помощью циркуля и линейки. Основные задачи на построение.

Программа. Контроль за ее выполнением

Программа	Кол-во час	Контроль и отметки	Компьютерное обеспечение урока
У-1,2,3. Уроки решения задач	3		CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Планиметрия»
У-4. Урок- самостоятельная работа	1	Самостоятельная работа 5.1 «Треугольники. Итоговое повторение»
У-5. Урок- решение задач	1
У-6. Урок –обобщение, систематизации и коррекции знаний	1		CD Математика 5-11. Виртуальная лаборатория «Планиметрия»
У-7. Урок- контрольная работа	1	Итоговая контрольная работа
У-8. Заключительный урок	1

Требования к математической подготовке

Уровень обязательной подготовки обучающегося

Уметь пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира.
Уметь распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение.
Уметь изображать геометрические фигуры.
Уметь выполнять чертежи по условию задач.
Уметь доказывать теоремы о параллельности прямых с использованием соответствующих признаков.
Уметь вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей).
Знать и уметь доказывать теоремы о сумме углов треугольника и ее следствия.
Знать некоторые свойства и признаки прямоугольных треугольников.
Уметь решать задачи на построение.

Уровень возможной подготовки обучающегося

Уметь решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними.
Уметь проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы.

Уровень обязательной подготовки выпускника

Периметр равнобедренного треугольника равен 1 м, а основание равно 0,4 м. Найдите длину боковой стороны.
В треугольнике АВС А = 50^о, В = 65^о. Через вершину В проведена прямая ВК так, что луч ВС – биссектриса угла АВК.

Докажите, что АС // ВК.

3. Построить прямоугольный треугольник по катету и прилегающему к нему острому углу.

Уровень возможной подготовки выпускника

В треугольнике АВС медиана ВМ равна половине стороны АС найдите угол В треугольника.
На рисунке ВО = OD и AO = OC. Докажите, что .
Постройте треугольник по острому углу и двум высотам, проведенным к сторонам, образующим данный угол.

Литература

Атанасян Л.С. Геометрия 7 – 9. Учебник для 7 – 9 классов средней школы. М., «Просвещение», 2008.

Бурмистрова Т.А. Геометрия 7 - 9 классы. Программы общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009.

2000. – № 2. – с.13-18.

Стандарт основного общего образования по математике//«Вестник образования» -2004 - № 12 - с.107-119.

Электронные учебные пособия

Интерактивная математика. 5-9 класс. Электронное учебное пособие для основной школы. М., ООО «Дрофа», ООО «ДОС»,, 2002.

Математика. Практикум. 5-11 классы. Электронное учебное издание. М., ООО «Дрофа», ООО «ДОС», 2003.

1 2 3 4

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы