Тема 5. Скорость химических реакций (2 часа)
|
|
|
Понятие о скорости химической реакции. (Л7) (инструктаж по ТБ)
|
Понятие о скорости химической реакции. Реакции гомогенные и гетерогенные. Факторы, влияющие на скорость химических реакций: природа, концентрация веществ, площадь поверхности соприкосновения реагирующих веществ, температура и катализатор.
|
|
Л7. Влияние площади поверхности твердого вещества на скорость растворения мела в соляной кислоте.
Д.1)Взаимодействие цинка с уксусной и соляной кислотами. 2) Взаимодействие оксида меди (II) с серной кислотой различной концентрации при различных температурах. 3)Разложение пероксида водорода в присутствии оксида марганца (IV).
|
Оборудование и реактивы – согласно перечню к Л. и Д.
|
§18, у.1-4
|
|
|
|
|
Классификация химических реакций.
|
Необратимые и обратимые реакции. Классификация химических реакций.
|
ОВР, ионные реакции, экзо- и эндотермические реакции
|
|
|
§19, у.1-3
|
|
Тема 6. Подгруппа кислорода (8 часов)
|
|
|
|
Кислород.
|
Кислород – химический элемент. Строение атома, электроотрицательность и степени окисления. Кислород – простое вещество. Нахождение в природе. Получение кислорода, его физические и химические (окислительные) свойства: взаимодействие с металлами и неметаллами. Роль кислорода в природе и его применение.
|
Строение атома, ковалентная связь, окислительные свойства
|
Д. Получение кислорода и ознакомление с его физическими и химическими свойствами.
|
Оборудование и реактивы – согласно перечню к Д.
|
§20, у.1-3
|
биология география
|
|
|
|
Аллотропные видоизменения кислорода. Озон.
|
Аллотропные видоизменения кислорода. Озон. Получение, свойства и применение. Действие озона на организм. Озоновый щит Земли.
|
|
|
|
§21, у.1,3,4
|
биология экология
|
|
|
|
Сера.
|
Строение атома, степени окисления, аллотропия. Сера в природе. Физические и химические (окислительно-восстановительная двойственность) свойства серы: взаимодействие с металлами, водородом и кислородом. Применение серы.
|
Аллотропия, окислительно-восстановительная двойственность
|
Д. Взаимодействие серы с металлами и кислородом.
|
Оборудование и реактивы – согласно перечню к Д.
|
§22, у.1-3
|
география
|
|
|
|
Сероводород. Оксид серы (IV). Сернистая кислота.
|
Сероводород, его нахождение в природе, получение, физические и химические свойства. Действие сероводорода на организм. Сероводородная кислота. Сульфиды. Качественная реакция на сульфид-ион. Применение сероводорода и сульфидов. Оксид серы (IV), его получение, свойства и применение. Сернистая кислота. Качественная реакция на сульфит-ион.
|
Свойства кислотных оксидов и кислот
|
Д. Распознавание сульфид- и сульфит-ионов в растворе.
|
Оборудование и реактивы – согласно перечню к Д.
|
§23,24,
с.107 у.1, с.109 у.1
|
биология география
|
|
|
|
Оксид серы (VI). Серная кислота.
(Л8) (инструктаж по ТБ)
|
Оксид серы (VI), его получение и свойства. Серная кислота, ее физические и химические свойства. Свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты. Действие концентрированной серной кислоты на организм. Сульфаты. Качественная реакция на сульфат-ион. Значение серной кислоты в народном хозяйстве.
|
Свойства кислотных оксидов и кислот
|
Л8. Качественная реакция на сульфат-ион.
|
Оборудование и реактивы – согласно перечню к Л.
|
§25, у.2,3
|
география
|
|
|
|
ПР№3. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода» (инструктаж по ТБ)
|
Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода»
|
Правила ТБ при выполнении практической работы
|
|
Оборудование и реактивы – согласно перечню к ПР
|
с.107 у.3
|
|
|
|
|
Обобщение и систематизация знаний по темам «Галогены», «Скорость химических реакций», «Подгруппа кислорода».
|
Обобщение и систематизация знаний по темам «Галогены», «Скорость химических реакций», «Подгруппа кислорода».
|
|
|
|
с.109 у.2,3, с.115 у.1
|
алгебра
|
|
|
|
Контрольная работа №2 по темам «Галогены», «Скорость химических реакций», «Подгруппа кислорода».
|
Контроль знаний, умений и навыков учащихся по темам «Галогены», «Скорость химических реакций», «Подгруппа кислорода».
|
|
|
|
с.109 у.3
|
|
